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中国美食一、导入新课1.同学们，我们中华民族美食文化博大精深，源远流长。我国从南到北，美食文化不同烹调方法也不一样。2.告诉学生，本文就是介绍中国美食文化的。今天，我们来学习中国美食。3.板书课题，一起齐读课题。（板书：中国美食）二、读认生字1.听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。2.自读课文3遍，想想课文讲了什么内容
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中国美食教学设计一、教材分析中国美食是部编版小学语文二年级下册第三单元的一篇识字课文。课文主要通过各种各样的美食图片，让学生了解中国美食，通过认识这些美食从而学习生字。通过认识这些色香味俱全的美食，认识中国的美食文化，感受中华优秀传统文化，培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。二、学情分析二年级学生有一定识字量，也掌握了一些识字的方法。但是分析、归类、探究的意识不够强，不能很好地将
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中国美食教案一、教材简析这一课的集中识字，每一个都是一道中国特色菜肴，分别从素菜、荤菜及主食等方面来体现中国美食的丰富多彩。在熟读的基础上，由文中的美食逐步拓展说一说生活中你还品尝过哪些美食，特别是家乡美食。鼓励学生跟文中一样也从素菜、荤菜和主食这几个方面来说。在此基础上，引导他们简单说出制作的方法，如“鸡蛋”，可以有多种制作方法：“煎鸡蛋”“炒鸡蛋”“煮鸡蛋”“蒸鸡蛋”等
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中国美食教学设计一、教材分析1.本课是以形声字为主的归类识字，形声字分布在美食中，主要包括草字头，火字旁，四点底三个偏旁，美食包括七中菜肴和四中主食。以图片配汉字的方式呈现菜肴名，以列举的方式呈现主食名。2.七种菜肴名，每种包含着一种烹饪方法，表示烹饪方法的有煎烤煮爆炖五个生字表示蔬菜名的含有菠茄蘑菇四个字都是需要识记的形声字.每中菜肴均配有图片图文并茂
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中国美食一、教学目标1.知识与技能目标：会认“菠”、“煎”等16个生字，规范、正确的书写“烤”、“茄”等9个生字，掌握多音字“炸”。这一目标也为本课的教学重点。2.过程与方法目标：正确流利的读出文中美食，能说出制作哪种食物需要运用哪种美食。3.情感态度与价值观目标：在认识中国美食的过程中，增强民族自豪感，培养热爱家乡、热爱祖国的感情。这一目标也是本课的教学难点。二、教
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中国美食引入新课央视的美食纪录片舌尖上的中国风靡大江南北，同学们看过吗？琳琅满目的生态食材，风味独特的各色美食，引燃了中国人对美食的热情。这节课我们就来了解一下我国有名的几道美食及其烹调方法。中国美食介绍中国菜肴素有四大风味和八大菜系之说。四大风味是：鲁、川、粤、淮扬。八大菜系一般是指：山东菜、四川菜、湖南菜、江苏菜、浙江菜、安徽菜、广东菜和福建菜。引入新课八大菜系之首当推鲁菜。鲁菜的
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中国美食说课稿部编版小学语文二年级下册大家好今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级下册识字单元的课文中国美食下面我将从说教材说学情说教学目标说教学重难点说教法说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开接下来开始我
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中国美食一视频导入激发兴趣教师播放舌尖上的中国纪录片片段请学生说一说看到了什么有什么感受激发学生兴趣并板书课题学生齐读课题师同学们老师今天给大家带来了一段十分诱人的短片我们一起来看看大家待会儿告诉我短片的
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综合实践活动第课中国美食探密目录中国美食的历史渊源中国八大菜系介绍中国美食文化的传承与发展中国特色小吃的魅力所在中国美食的历史渊源中国美食的历史渊源中国美食的起源中国美食的发展中国美食的影响中国美食的历史渊源中国美食
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识字4中国美食说课稿一说教材中国美食是统编语文小学二年级下册第三组识字单元第四篇课文课主要通过各种各样的美食图片让学生了解中国美食通过认识这些美食从而学习生字通过认识这些色香味俱全的美食认识中国的美食化增强民族自豪感培养学生
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独体结构左右结构上下结构部首火结构左右组词烧火烧饼形近字饶造句火炉里的煤烧着了笔顺烧烤肉蛋茄鸭鸡sho左窄右宽火的末笔捺改点尧末笔要写舒展饭炒翘舌音部首艹结构上下组词茄子番茄形近字
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识字菠菜香煎豆腐茄子烤鸭水煮鱼葱爆羊肉小鸡炖蘑菇蒸饺炸酱面小米粥蛋炒饭菠菜香煎豆腐茄子烤鸭水煮鱼葱爆羊肉小鸡炖蘑菇蒸饺炸酱面小米粥蛋炒饭读一读字词识记多音字炸炸炸菠煎腐茄烤煮爆炖蘑菇蒸饺炸酱粥蛋课文
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4中国美食人教版二年级下册第二课时课时目标正确读出菜品的名字认识中国美食了解其制作方法难点温故知新说一说这些菜品的名字并写出来温故知新烤鸭红烧茄子凉拌菠菜香煎豆腐水煮鱼小鸡炖蘑菇温故知新说一说这些菜品的名字并
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4中国美食人教版二年级下册教学目标1会认16个生字会写9个生字读准多音字炸重点2了解中国美食培养热爱家乡和热爱祖国的情感重点3通过对美食文化的了解养成爱惜粮食的习惯学习正确的餐桌礼仪难点第一课时课时目
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识字4中国美食导学案课题中国美食课型新授课教学目标1.认识“菠、煎”等16个生字；会写“烧、茄”等9个生字。2.观察图片，正确说出各种美食的名称。3.初步了解中国的美食化，激发对中国美食的热爱之情。教学重点准确认读生字，了解积累火字旁和四点底生字。课前准备1.预习课文，试着把词语读正确，完成预学案作业。(学生)2.搜集中国美食的
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识字4中国美食教学目标1.会认“菠、煎”等15个生字，会写“烧、茄”等9个生字，掌握多音字“炸”。2.能用部首查字法查找“灶、烫、烈”等字，发现偏旁“火”和“灬”的联系。3.能说出用“炒、烤、爆”等方法制作的美食。4.能说说自己家乡的美食。教学重难点1.识记生字，读准词语。了解食物的制作方法与中国的饮食文化。2.会用部首查字法查字，了解形声字形旁表义
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二年级语文下会写字sho音序：S结构：左右偏旁：火笔画数：10组词：烧水红烧燃烧造句：笔顺：桌上有暖水瓶，还有烧水的电热壶。qi音序：Q结构：上下偏旁：笔画数：8组词：茄子番茄烧茄子造句：笔顺：菜园里结满了紫色的茄子。艹火ko音序：K结构：左右偏旁：笔画数：10组词：烤箱烤鸡烤肉造句：笔顺：烤箱可
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二年级语文下识字4中国美食红烧茄子烤鸭羊肉公鸡hngshoqizikoyyngrugngj美食mish蛋炒饭dnchofn
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新课导入识字4中国美食二年级语文下1.认识“菠、煎”等15个生字，读准多音字“炸”，会写“烧、茄”等9个字，会写“美食、红烧”等6个词语。2.能用部首查字法查找“灶、烫、烈”等字，发现偏旁“火”和“灬”的联系。3.能分清主食和菜品，并注意饮食的营养搭配。4.能说说自己家乡的美食。学习目标中国的八大菜系知识锦囊川菜鲁菜粤菜苏菜浙菜闽菜湘菜徽菜听朗
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