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教学主题中国传统节日春节教学目标1.了解春节的由来和传说。2.了解春节的习俗，对交通安全、食品安全、燃放炮竹安全有更深的认识，愿意做一个诚实守信、孝顺长辈、感恩他人的孩子。3、了解蒙古族过春节的习
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我们的传统节日端午节调查研究活动内容：粤教版综合实践活动六年级下册第2-13页。活动准备：重点1.以问卷调查的形式了解端午节“赛龙舟”的风俗习惯流传至今的原因，在活动中获得积极的价值体验，培养探究能力、表达能力。2.掌握问卷调查的方法。3.感受端午节深邃丰厚的文化内涵，培养传承和弘扬中国传统节日文化的责任感。难点1.初步掌握问卷调查的基本方法。2
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初中综合实践活动课程中国传统节日我们的中秋节（第2课时）【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能学生通过积极参加本次活动，了解中国传统节日文化，习得中秋节的传统节日习俗。价值体认1、学生通过积极参加本次中秋节活动，加深对中国传统节日的认识，进一步认识中国传统文化。2、能主动分享对中秋节的认识，与老师、同伴积极交流思想认
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初中综合实践活动课程中国传统节日我们的中秋节（第2课时）【学案】一、【教材分析】教学目标知识技能学生通过积极参加本次活动，了解中国传统节日文化，习得中秋节的传统节日习俗。价值体认1、学生通过积极参加本次中秋节活动，加深对中国传统节日的认识，进一步认识中国传统文化。2、能主动分享对中秋节的认识，与老师、同伴积极交流思想认识
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初中综合实践活动课程中国传统节日我们的中秋节（第1课时）【学案】一、【教材分析】教学目标知识技能学生通过积极参加本次活动，了解中国传统四大节日，了解中秋节的来历及节日习俗。价值体认1、学生通过积极参加本次中秋节活动，加深对中国传统节日的认识，进一步认识中国传统文化。2、能主动分享中秋节的认识，与老师、同伴积极交流思想认识
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初中综合实践活动课程中国传统节日我们的中秋节（第1课时）【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能学生通过积极参加本次活动，了解中国传统四大节日，了解中秋节的来历及节日习俗。价值体认1、学生通过积极参加本次中秋节活动，加深对中国传统节日的认识，进一步认识中国传统文化。2、能主动分享中秋节的认识，与老师、同伴积极交流思想认识，对
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传统节日引入新课正月初一、正月十五、五月初五、八月十五、九月初九知道这是些什么节日吗？这些节日是我国民间世代相传的一些纪念活动，每个节日，人们都会用不同的方式来庆祝。今天我们就一起来认识一下我国的传统节日。节日源流：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。到汉代，中国主要的传统节
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我们的传统节日蒙教版六年级上新知导入播放视频过春节新知讲解任务单1通过考察探究的方式了解我国传统节日的来历和风俗搜集相关的民俗故事民语诗词图片和实物等2时值中秋佳节请和家人一起度过这美好的节日一起聊聊中秋节的来
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传统节日壮族的传统节日桂教版三年级下册内容总览学习目标新知导入确定主题过程列举课堂总结课后作业目录学习目标初步了解壮族传统文化中的民间文学壮族民歌壮族舞蹈壮剧的来源类别和特点4知道壮族有哪些传统节日知道壮
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传统节日传统节日的由来桂教版三年级下册内容总览学习目标新知导入探究新知课堂检测课堂总结课后作业目录学习目标通过阅读综合实践的文章了解传统节日的来源和背景理解传统节日在中国文化中的重要性和地位探究传统节日与人们生活
上传时间：2024-06-16 | 页数：34 | 格式：PPTX | 浏览：32
传统节日传统节日的习俗桂教版三年级下册内容总览学习目标新知导入确定主题过程举例课堂总结课后作业目录学习目标价值体认通过收集交流传统节日的资料诵读有关传统节日的诗歌展示节日习俗等活动提高搜集处理信息的能力培养
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传统节日说课稿部编版小学语文二年级下册大家好今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级下册识字单元的课文传统节日下面我将从说教材说学情说教学目标说教学重难点说教法说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开接下来开始我
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人民版小学中华民族大家庭第8课丰富多彩的传统节日人民出版社通过了解中国的传统节日相关习俗文化内涵感受传统节日的欢庆氛围增强对中华文化对中华民族的认同铸牢中华民族共同体意识0102通过情景模拟讨论交流查阅资料
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课题走进中国传统节日课型讲读课文授课时间1课时教学目标1.让学生了解中国传统文化的由来、习俗。2.通过收集交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力和语言表达能力
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综合性学习中华传统节日情景导入春节俗称“过年”，那一天人们按照传统习俗要穿新衣、拜年、贴春联、吃团圆饭、放鞭炮，寓意着新的一年的开始。一年当中除了春节，你还知道哪些节日讨论交流端午节的赛龙舟、吃粽
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本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日，也搜集了关于传统节日的资料。今天，就让我们一起走进中华民族灿烂的节日文化吧语文三年级下册中华传统节日综合性学习节日小故事“年”的传说传说中国古时候有一种叫
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中华传统节日教学反思我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆，是人们日常生活的精华，积淀了博大而精深的文化内涵，传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节，对于每一位孩子来说都是一件高兴
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识字2传统节日说课稿一说教材传统节日是统编语文小学二年级下册第三组识字单元第二篇课文针对识字单元训练重点是引导学生创造性的自主学习生字并通过对课文的朗读感悟激发孩子们对祖国灿烂文化的了解增强民族自豪感这篇课文按时间顺序讲述了我
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