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放牛山歌共1课时2重点难点掌握八分节奏能高亢自由的演唱歌曲3教学过程31第一学时教学1导入一师生问好2导入二新课导入1师同学们我们生活在这里周围都是大山周围都是草地那么平时我们除了读书都还会做些什么呢
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课题第1课特殊的“身体”课时第1课时课型新授总第1课时主备人教学目标知识技能：（1）知道计算机硬件各部分名称；（2）熟悉windows7操作系统，能建立文件夹分类整理资料；（3）学会从网络中搜索、下载与计算机相关的文本信息；（4）掌握用wps文字中的表格整理与归纳的方法过程方法：通过观察、搜集资料了解计算机硬件的知识情
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新课标水平二脚背正面踢球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容脚背正面踢球点球大战教学目标1运动技能通过学习使学生初少了解足球正脚背踢球的动作方法知道大腿探动带小腿用脚背正面击球是做好脚背正面踢球的基础2健康行为通过教学
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新课标水平四乒乓球正手攻球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容学习乒乓球正手攻球技术教学目标1运动技能通过学习乒乓球正手攻球技术时大多数学生掌握正手攻球基本技术在练习过程中巩固学习过的各种技术2健康行为发展学生灵敏协
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桂美版六年级下册美术教案（全册共32页）中国古代工艺美术欣赏教案教学目标：1.知识和技能目标：通过本课的教学，使学生对中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解。2.过程和方法目标:学会欣赏工艺美术，对工艺美术有所了解、认识，达到开阔眼界，增长知识的目的。3.情感态度和价值观目标：通过本课的教学，使学生领会陶瓷、青铜、玉器、漆器等工艺品种独特的审
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一年级上册道德与法制教学设计课题1开开心心上学去课时1课时教学目标1.体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。2.在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。重点体会成为小学生
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1数学式陷阱1在较复杂的运算中因不注意运算顺序或者不合理使用运算律致使运算出现错误常见陷阱是在实数的运算中符号层层相扣陷阱2要求随机或者在某个范围内代入求值时注意所代值必须要使式子有意义常见陷阱是候选值里有一个会使分母为零
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一提干法句子较长难以理解时可采取提取主干的方法例如1这次网络短训班的学员除北大本校人员外还有来自清华大学等15所高校的教师学生和科技工作者也参加了学习主干是学员教师学生和科技工作者谁参加了学习呢显然是教师学
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数学式陷阱1在较复杂的运算中因不注意运算顺序或者不合理使用运算律致使运算出现错误常见陷阱是在实数的运算中符号层层相扣陷阱2要求随机或者在某个范围内代入求值时注意所代值必须要使式子有意义常见陷阱是候选值里有一个会使分母为零陷
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湖南湘科版三年级下册心理健康教育教案全册共32页第一课让优点闪光教学目标1帮助学生学会发现自己的闪光点2学会坚持让自己的兴趣爱好成为持续发光的闪光点3学会用欣赏的眼光看待自己和身边的同学教学重点大胆说出自己的闪光点学
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湖南湘科版七年级上册心理健康教育教案全册共32页第一课认识自我授课时间年月日教学目标各抒己见通过大风吹自画像用不同身份介绍自己等活动体验让同学们在不经意的活动中开启对自我的探索之旅在介绍自己与聆
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湖南湘科版二年级下册心理健康教育教案全册共32页第一课勇敢做自己教学目标1通过故事让孩子们发现每个人都有独特的一面2通过活动展示让孩子们看到自己的特点提高自信心3通过课堂活动帮助学生理解做自己就很勇敢教学重点通过活动
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人民美术出版社书法练习与指导四年级上册书法教案最新版第一课长横教学目标掌握长横的写法练习提笔按笔和调整笔锋的方法培养学生的书写兴趣提高审美能力教学重点和难点教学重点掌握观察长横形态的方法和分析长横写法的方法教学难点掌握书
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32小外伤的应急处理教案一、教学目标（一）情感态度培养感受到在生活中如果不注意安全，常常会造成一些小外伤，要注意安全，树立安全科学的防范意识。（二）行为技能训练学习、掌握正确的小外伤应对与救护方法。（三）知识经验积累1、了解预防小意外伤害的办法。2、发生小意外伤害时会采取及时、科学地救护方法。二、教学重点教会学生学习、掌握正确的小外伤应对与
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32“随身听”不是随意听一、教学目标1、关注自巳身心的健康。2、在使用“随身听”时要有人身安全和保护听力的意识。3、正确地使用“随身听”，能控制音量和时间以保护自己的听力。4、知道戴耳机听可能带来的危害。5、知道在戴耳机使用“随身听”时应注意的问题。二、教学重点。知道“随身听”不是随意听，要控制音量和时间，知道在一些场合不能使用以免有意外事故。三、教学难点。深
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32鱼刺卡喉怎么办教案一、教学目标(一)情感态度培养1、懂得要养成良好的饮食习惯。2、初步培养学生的自我保护意识和自我救护的能力。(二)行为技能训练1、知道如何养成良好的饮食行为习惯。2、掌握鱼刺（或异物）梗喉的正确处理方法。(三)知识经验积累1、掌握引起鱼刺（或异物）梗喉的外在因素及科学有效的措施。2、认识鱼刺（或异物）梗喉采取不当行为会造成严重的后果
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32课食物中毒会应对一、教学目标（一）情感态度培养关注饮食健康，增强安全饮食的意识。（二）行为技能训练学习食物中毒后催吐的基本方法。（三）知识经验积累知道食物中毒后的症状，懂得中毒后要保持呼吸通畅。二、教学重点让学生了解食物中毒的基本症状，知道食物中毒后的催吐基本方法三、教学难点引导学生通过“平安故事”和“平安指南”的学习明白安全饮食的重要性。四
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32山洞地窖慎进入教案一、教学目标(一)情感态度培养在遇到山洞、窨井、阴沟、化粪池时，要提高警惕，具有防止意外伤害的意识。(二)行为技能训练了解遭遇有毒气体时采取的防护措施。(三)知识经验积累1、知道山洞地窖等地方有有毒气体，不要轻易接近。2、知道没有准备不能进入山洞游玩和探险。二、教学重点了解遭遇有毒气体时采取的防护措施，知道山洞地窖等地方有有毒气体
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