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磁铁的两极学科科学教科版年级二年级下学期想一想将磁铁的不同部位去接近小钢珠会有什么样的现象发生呢说说你的想法和理由并试一试吧请按下暂停键活动后再打开视频小钢珠总滚向磁铁两边这是怎么回事请预测一下说说你的想法
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2.2不同材料的餐具教科版二年级上新知导入饮食文化最初的鼎是由远古时期陶制的食具演变而来的。鼎的主要用途是烹煮食物，鼎的三条腿便是灶口和支架，腹下烧火，可以熬煮油烹食物。自从青铜鼎出现后，它又多了一项功能，成为祭祀神灵的一种重要礼器。青铜鼎新知讲解新知讲解铁锅铁锅有生铁锅和熟铁锅之分:生铁锅是选用灰口铁熔化用模型浇铸制成的熟铁锅是用黑铁皮锻压或手工捶打制成，具有锅坯薄，传热
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不同的季节教学设计教材简析本课的主要内容是引导学生认识地四季变换会给地球生命带来怎样的影响教材以在不同的季节我们的家园发生了哪些变化为聚焦问题通过观察四季的图片导入研究主题不同的季节探索部分以展示汇报自己搜集的与四季相关的
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椅子不简单教学设计教材简析本课是二年级上册材料单元的第5课本课借助椅子这种物品为学生提供了一次基于真实情境探究材料的机会本课主要从椅子的组成部分材料组成及作用等方面展开观察本课涉及的科学主要概念为物体具有一定的特征材料具有
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观察月相教学设计教材分析本课将研究地球的邻居月球通过观察记录月相认识到月相变化规律聚焦部分出示月相的概念后聚焦到过去一周你看到的月相是什么样的指出研究重点是月相的变化现象需要提前至少一周布置观察月相探索部分有两个活
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不同的季节在不同的季节，我们的家园发生了那些变化？春天咏柳贺知章碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出二月春风似剪刀.夏天杨万里小池“泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头。”秋天山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花冬天
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做大自然的孩子教学设计教材简析做大自然的孩子是本单元最后一课研究主题是我们人类要与地球家园和谐共生引导学生认识人与自然环境和谐相处的重要性本课的聚焦的问题是动物植物和我们都生活在地球家园中亲近大自然做大自然的孩子会让我们
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教科版小学科学二年级上册教案全册1地球家园中有什么教学目标1科学概念目标知道地球是一个球体人类赖以生存的地方2科学探究目标能根据自己的观察说一说地球上有山川河流土地森林阳光动植物人类空气等3科学态度目标
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神奇的纸教学设计教材分析本课是二年级上册材料单元的第4课本课教学以纸为载体让学生横向考察一种材料的改造而导致其性能的变化体会材料经过加工和改造可以表现出原本没有的性能教师组织通过改造一张纸比较和体验纸改造前后性能的变化交流
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不同材料的餐具教学设计教材分析本课是二年级上册材料单元的第2课本课教学将以常见餐具为载体引领学生通过运用多种感官对不同材料进行多角度观察进而了解金属陶瓷木头塑料几种材料的特点本课教材分四部分第一部分聚焦用提问的方式引导
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刘老师教学教案及课件资源二年级上册科学2.2不同材料的餐具课题我们生活的世界单元材料学科小学科学年级二年级学习目标知识目标：每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的材料组成，根据材料的特点可以判断常见材料种类。能力目标：通过观察不同材料的餐具，深化对材料特征的认识。情感、态度与价值观目标：培养学生的爱国情怀。重点每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的材料
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我们生活的世界教学设计教材分析我们生活的世界是教科版二年级上册材料单元起始课该课旨在让学生建立自然世界和人工世界的概念引出材料的视角学生观察和思考身边的物品是由哪些材料做的指认常见材料并把物品按材料类别分类这使教师有机
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小学二年级下册科学教学计划2018-2019学年度第二学期班级教师日期学生情况分析学生经过一年半的正规学习，已经基本认识了科学这门学科，大多数学生对科学这门学科产生了比较浓厚的兴趣，知道在科学课上认真
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土壤动植物的乐园教学设计教材分析本课是在学生对地球家园中有什么有一个整体认识之后让学生继续研究地球家园的重要组成部分土壤教材通过展示土壤以及土壤里生长的幼苗的图片以及提出土壤上生活着许多动植物都有哪些动植物呢的问题聚焦到
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同学们大家好今天由老师继续来给大家上一节科学课同学们今天的这节课我们将继续来研究磁铁看到这幅图了吗一块条形磁铁几颗小钢珠想一想如果把磁铁的不同部位去接近小钢珠会有什么样的现象出现呢具体的做法是把小钢珠放在桌上手拿磁铁用磁铁的不同部位去接近小
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书的历史教学设计教材分析书的历史是教科版二年级上册材料单元的第三课时本节课以书的历史为线索指向不断发展变化的材料巧妙地把材料的变化和书的发展结合在一起让学生体验到制作书的材料发展过程感受到纸这种材料的优越性教材由三部分组成
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做一顶帽子教学设计教材分析做一顶帽子是二年级材料单元的第6课也是单元总结课本课基于学生对材料的认识要求他们根据功能和用途选择不同材料设计一件物品学生通过做一顶帽子的活动深化对材料特点的认识同时评价学生在本科学概念形成的
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各种各样的天气教学设计教材分析各种各样的天气是教科版科学二年级上册我们的地球家园单元中的第5课学生在初步了解了地球家园中土壤太阳的位置和方向月相等内容的基础上本课开始探究和学习与天气相关的知识教材从天气会影响和改变我们的
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