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神州谣引入新课泱泱华夏三万里河山，煌煌先哲五千年文明。我们的祖国历史悠久，地大物博，在这片美丽的土地上孕育了伟大的中华民族。我们的祖国景色秀美。今天学习的这篇课文，就是向我们介绍祖国的美丽山河。黄河是世界上含沙量最多的河流，是中国的母亲河，若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464千米，流域面积达到752443平方公里，上千条支
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神州谣人教版二年级下册第二课时课时目标认识我国的山川河流了解修饰词的运用难点州复习导入族奋峡齐岛华谊解读课文题目黄河长江长城珠峰奔涌长耸思考黄河奔长江涌长城长珠峰耸这句话讲到的山川河流
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1神州谣人教版二年级下册教学目标1会认15个生字会写8个生字重点2准确流利地朗读课文重点3认识中国的山川河流培养积累词语的习惯难点第一课时课时目标认识15个生字掌握8个生字的书写重点激趣导入涌自
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第课时祖国美称祖国全称识字神州中华长江涌珠峰耸隔海峡与大陆各民族情谊浓齐奋发繁荣神州中华长江涌珠峰耸隔海峡与大陆各民族情谊浓齐奋发繁字词识记读一读偏旁归类识记氵涌浓阝隔陆山峰峡加一加换一换减一减字理
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左右结构独体结构上下结构半包围结构部首丶结构独体组词广州杭州形近字洲造句广州生活着许多来自五湖四海的人们笔顺州岛谊华各族zhu第二笔是撇中竖稍短右竖稍长三个点的朝向有变化奋齐翘舌音民部首
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神州谣说课稿一说教材神州谣是统编版小学语文二年级下册第三单元的识字课文这是一首篇幅短小却内涵丰富的歌谣赞美了中华民族历史悠久文化灿烂山川壮美风景如画表达了中华儿女盼望祖国统一为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望全文有四个小节第1
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1神州谣说课稿二年级下册语文神州谣说课稿一说教材本篇课文是识字单元的第一课通过教学要激发学生对祖国的热爱情感培养他们对祖国方块字的独特情感在课堂教学中要注重引导学生感受三字经的韵律美培养学生主动探究学习的能力神州大地山河壮美
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识字1神州谣说课稿一说教材神州谣是统编语文小学二年级下册第三单元的识字课本课是一首充满童趣的三字经儿歌儿歌共4句写的是祖国的山川河流台湾大陆是一家祖国各族人民感情深厚共同为祖国富强而努力奋发教学时可在熟读儿歌的基础上联
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识字1神州谣教学目标1.会认“州、涌”等15个生字，会写“州、湾”等9个生字。2.能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。3.朗读课文，感受祖国山河的壮美。教学重难点识记生字词，能在
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识字1神州谣导学案课题神州谣课型新授课教学目标1.认识“州、涌”等15个生字；会写“州、湾”等8个生字。2.正确、流利地朗读儿歌。3.培养热爱祖国、团结各族人民的情感。教学重点读准字音，识记字形，熟读儿歌。课前准备1.预习课文，完成预学案作业。(学生)2.搜集祖国山河的图片；制作词语卡。(学生)3.准备字卡、词卡；制作
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识字1神州谣教学目标1.会认“州、华”等15个生字，会写“州、华”等8个生字。2.能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。3.朗读课文，感受祖国山河的壮美。教学重难点识记生字词，能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。教学课时1课时一、谈话导入，启发想象1.师：我们伟大的祖国已经有五千多年的历史了，同学们对我们的
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二年级语文下会写字zhu音序：Z结构：独体偏旁：丶笔画数：6组词：广州苏州神州大地造句：笔顺：神州大地上一片生机盎然的景象。hu音序：H结构：上下偏旁：笔画数：6组词：华丽华美年华造句：笔顺：儿童时期是人生中的美好年华。十山do音序：D结构：半包围偏旁：笔画数：7组词：岛屿岛国孤岛造句：笔顺：大海
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二年级语文下识字1神州谣神州中华海峡友谊shnzhuzhnghuhixiyuy齐心qxn奋发fnf山川shnchun黄河长江长城台湾岛hunghchngjingchngchngtiwndo
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识字1神州谣二年级语文下1.认识“州、涌”等15个生字，会写“州、华”等8个字，积累“神州”等10个词语。2.朗读课文，感受祖国山河的壮美。3.能在语言环境中初步感受“奔、涌”等字词的表达效果。学习目标神州谣：知识锦囊听歌曲：大中国在中国民间流传的歌通常称为神州谣。听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！初读课文zhu神州yngfng
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神州风采教案教学目的1了解中国重要的文化遗产遗址2了解文化遗产的内涵和保护文化遗产的重要意义树立保护文化遗产的意识和责任感3激发对祖国民族文化的热爱增强对民族文化的自信心重点与难点文化遗产及其价值教学过程阅读探索活
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神州风采课件北京建筑的整个系统是全世界保存的最完好而且继续有传统有活力的最特殊最珍贵的艺术杰作梁思成一世界文化遗产的价值1它是人类历史文化的载体是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书2它是不同民族不同国家进行交流促进
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