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24司马光教学目标1知识与技能认识5个生字会写7个生字掌握重点字义理解课文的意思能借助注释用自己的话讲这个故事2过程与方法正确流利有感情地朗读课文背诵课文3情感态度与价值观学习司马光的聪明智慧和仁爱之心
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司马光教学建议司马光这篇简短的文言文，教学中旨在引导学生感受古文语言简练的特点，在充分理解意思的基础上，通过丰富而合理的想象，将故事讲得具体而生动。教学前，应让孩子们知道：我国是一个文明古国，有悠久的民族文化，有传统的民族美德，有浩如烟海的文化艺术瑰宝。古代的很多东西都是以文言文的形式记载下来的。学习一点浅显的文言文，可以提高自己的语文素养。教学时，教师还要教会学生学习文言
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三年级上册教学目标1学会运用多种方法理解难懂的词语重点2展示自己积累的形容季节的词语与同学交换学习重点3学会书写狂排铺票盖寒臂假8个生字4从日积月累中积累更多成语难点第一课时课时目标1
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三年级上册教学目标1学会积累好词好句好段并与同学们交流学会分享重点2学习运用词句段重点3积累更多生字词语熟练朗读古诗所见难点第一课时课时目标1学会积累具有新鲜感的语句重点2学习词句段运用重
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第一单元语文园地教学目标1积累优美语句认真地抄录在摘抄本上2积累含近义词的四字词语并能用它们说句子3学会读好句子中的重要词语学习有感情的朗读方法教学重难点读好句子中的重要词语学习有感情的朗读方法教学准备课件教学
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三年级上册教学目标1会认7个生字重点2学会交流明白童话故事中蕴含的道理重点3学习运用字词句从日积月累中积累更多词句难点4积累更多生字词语学会使用修改符号难点第一课时课时目标1学会阅读童话故事明
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第四单元语文园地教学目标1学会用多种方法读准生字2了解提示语的三种形式准确使用引号3积累关于团结的俗语并能准确地背默4学会根据文中信息预测故事的发展培养学生独立思考自主学习积累的好习惯教学重点学会用多种该去读准生
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第三单元语文园地教学目标1准确读写并积累本单元生字词掌握有效的识字方法2积累关于讲理的谚语理解其含义3认识修改符号并能用它们修改自己的习作4培养学生自主识字解句的能力初步养成自己修改习作的习惯教学重点1掌握有效
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三年级上册教学目标1学会默读重点2能理解词语的意思并能正确地运用学会分类别重点3认识生字积累字词理解名人名言名句难点第一课时教学目标1学会默读重点2认识生字积累字词重点交流平台我们在读课文的
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第五单元语文园地教学目标1学会留心细致地观察周围的事物2写一写生活中的观察教学过程一交流平台1自由朗读交流平台中的几段话2指名读其他同学想一想这几段文字写的是什么3指名说一说提示这几段话都是写的让我们学
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三年级上册教学目标1会认7个生字重点2学会一边读故事内容一边预测后面的内容重点3学习词句段运用从日积月累中积累更多词句难点第一课时课时目标1会认7个生字重点2学会一边读故事内容一边预测后面的内容
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三年级上册教学目标1学会寻找关键句借助关键句理解一段话的意思习作的时候也要围绕中心写重点2会认6个生字重点3学习运用词句段重点4积累更多生字词语熟练朗读古诗早发白帝城难点第一课时课时目标1会认6个
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第二单元语文园地教学目标1学会用钢笔在田字格中规范生字书写2并学会用多种方法弄懂自己不理解的词语3积累一些描写不同季节的词语并试着运用到写作中去教学重点学会用钢笔在田字格中规范书写生字教学难点学会用多种方法弄懂自己不理
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第八单元24司马光教学目标1.能正确认读本课5个生字，能正确读写本课7个生字。2.能正确、流利地朗读课文。3.能借助注释，正确理解每句话的意思，并用自己的话讲一讲这个故事。4.通过朗读课文，体会司马光临危不乱、机智勇敢的品质。重点难点重点：正确、流利地朗读课文，正确理解每句话的意思。难点：通过朗读课文，体会司马光临危不乱、机智勇敢的品质。教学准备相关课件。课时安排2课时
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24司马光教学目标1.会认5个生字，会写7个生字。2.把握好词句间的停顿，能正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.借助注释理解课文内容，并能用自己的话讲故事。4.掌握文言文学习的一般方法，培养学生对文言文的喜爱以及对传统文化的热爱之情。教学重难点初步掌握文言文学习的一般方法，感受文言文与现代文的区别，培养学生对传统文化的热爱之情。教学课时2课时
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24司马光三年级上册教学目标1会认5个生字会写7个生字重点2有感情地朗读课文理解课文内容并背诵课文重点3通过朗读来感悟司马光遇到紧急情况时沉着勇敢果断救人的品质难点第一课时课时目标会认5个生字会写
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第八单元语文园地教学目标1积累关于仁爱的名言理解它们的意思2学会用默读的方法读课文区别近义词的不同用法3培养学生良好的阅读习惯和生活习惯做一个细心生活的人教学重难点1积累并运用关于仁爱的名言2学会用默读的
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语文园地七三年级上册教学目标1画出写得好的语句学会摘抄重点2学习运用词句段从日积月累中积累更多词句难点3学会书写父及英柔蒙奏雾翅8个字重点第一课时教学目标1学会鉴赏学会照抄为习作做
第六单元语文园地教学目标1学会找文段的中心句能用概括的语言写作文2可以根据事物的不同类别推想生字的读音和写法3能够根据词句的提示充分发挥联想和想象写完整的句子或段落4阅读古诗积累经典培养学生对中国诗词文化的热爱之
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司马光文言文是我国古代优秀文化宝库中的一朵绚丽灿烂的奇葩。它文字简约，却理寓其中，意义深远；语言凝练，却不失形象生动。司马光就是这样一篇文言文。我们一起来领略一下文言文的魅力吧！引入新课字词识读s部首：笔画：5组词：公司司机造句：司机叔叔熟练地操作着吊车将巨石拉离地面。tn部首：广笔画：9组词：家庭庭院造句：家庭就是用心用爱构筑的地方。字词识读dn部首：癶
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