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16驱遣我们的想象1把握核心概念，梳理概念间的关系，理解文章的主要观点。2领会作者鉴赏文学作品的思想方法，品味文中意蕴深刻的语言。3培养爱阅读的良好习惯，体验阅读的快乐。一、导入新课同学们
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口语交际辩论人教版九年级下册辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式大到联合国关于国际事务的争端小到学习工作中出现分歧时的争执都有可能涉及到辩论今天我们一起来学习辩论的相关知识学习目标1了解辩论的相关
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综合性学习排练演出剧本人教版九年级下册1巩固戏剧的基础知识熟悉剧本排练演出的相关分工与程序2通过排练演出进一步挖掘对作品的理解深度锻炼表演能力活动目标任务一准备与排练1选定剧本搜集资料可以选择本单元提供的剧本
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第二单元写作审题立意人教版九年级下册1学习如何审题立意掌握方法确保作文不跑题不偏题2通过练习进一步提高作文水平很多同学在作文中经常跑题偏题或者作文内容俗套不新导致作文低分甚至无分究其原因是没有审准题审偏
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18天下第一楼节选何冀平人教版九年级下册同学们如果我们想创建文明班级但是今天有人乱扔乱倒明天有人惹是生非后天又有人打架闹事那么我们还能打造文明班级吗这说明了一个道理即当一个集体想要有所成就时要是处处有人拉后腿注
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部编版九年级上册语文教案全册共126页1祖国啊我亲爱的祖国知识与技能1理解积累干瘪疲惫簇新迷惘绯红喷薄等词语2了解舒婷的诗在委婉曲折中表达心声的特点过程与方法1理解诗中的艺术形象领会诗歌蕴含的深沉情感培养解读诗
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15无言之美朱光潜人教版九年级下册A诗人把朋友送上船船已经扬帆而去而他还在江边目送远去的风帆一直看到帆影逐渐模糊消失在碧空的尽头只剩下浩浩荡荡的江水流向水天交接之处B孤帆远影碧空尽唯见长江天际流比较以上两个句子你
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13短文两篇谈读书不求甚解人教版九年级下册英国著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信如果有人要我当最伟大的国王一辈子住在宫殿里有花园佳肴美酒马车华丽的服饰和成百的仆人条件是不允许我读书那么我决不当国王同学们你们会怎
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8蒲柳人家节选刘绍棠人教版九年级下册同学们阅读古典小说水浒传其中那些侠肝义胆疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠比如及时雨宋江黑旋风李逵一丈青扈三娘今天我们学习刘绍棠的蒲柳人家就是一篇继承和发扬民族传统形成独特
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5孔乙己鲁迅人教版九年级下册凡读过鲁迅小说的人几乎没有不知道孔乙己的凡读过孔乙己的人无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆鲁迅先生自己也说过在他创作的短篇小说中他最喜欢孔乙己他为什
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部编版九年级上册语文教案（全册，共75页）部编版九年级上册语文01.沁园春雪教案.doc部编版九年级上册语文02.我爱这土地教案.doc部编版九年级上册语文03.乡愁教案.doc部编版九年级上册语文04.你是人间的四月天教案.doc部编版九年级上册语文05.我看教案.doc部编版九年级上册语文06.敬业与乐业教案.doc部编版九年级上册语文07.就英法联军远征中国给巴勒特
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14山水画的意境李可染人教版九年级下册画中有哪些景物表达了作者什么样的情感体现出什么样的意境试着用自己的语言来描述李可染19071989江苏徐州人中国近代杰出的画家画家齐白石的弟子李可染自幼喜绘画13岁时学画山水
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16驱遣我们的想象叶圣陶人教版九年级下册在前面几课我们学到一些欣赏艺术作品的方法在语文课堂上我们学到很多经典的文学作品它们大多有很高的文学价值谁能总结一下欣赏这些文艺作品我们应该注意什么呢同学们回答得都不错但今天我要
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