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解决简单的实际问题小朋友们仔细观察右图找找与野营小队有关的一些信息之后思考下面这个问题情境导入野营小队一共17人每顶帐篷住3人需要搭多少顶帐篷173顶人1735152答需要搭6顶帐篷52余下的2人
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智慧广场从图中你知道了哪些数学信息你能提出什么问题第面小旗是什么颜色的情境导入第面小旗是黄色的第面小旗是什么颜色的探究新知每面一组红黄绿第面小旗是黄色的第面小旗是什么颜色的组面找规律小旗的排列规
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除法竖式的写法仔细观察右图你发现了哪些数学信息根据这些数学信息你能提出什么数学问题情境导入11个野果平均分给3人每人分几个还剩几个113探究新知113392余数答每人分3个野果还剩2个商被除数除数
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余数和除数的关系课前复习情境导入个草莓每人分几个如果有个个个或个呢根据右图所示信息思考下面的问题个草莓平均分给个人个个草莓平均分给个人个个个草莓平均分给个人个个个草莓平均分给个人个个个草莓平均分
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观察物体情境导入右面的图分别是谁看到的例探究新知右面的图分别是谁看到的例小刚是从后面看到的小丽是从侧面看到的小红是从前面看到的课堂练习1下面的三幅图分别是在电脑的哪个位置看到的正面侧面后面2右边的照片分别是
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有余数除法的认识仔细观察右图你发现了哪些数学信息根据这些数学信息你能提出什么数学问题情境导入10片饼干每人分3片可以分给几个人方法一3片3片地分平均每人分三片还剩一片探究新知方法二用除法算式1033片1片
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综合练习复习旧知如何用19的乘法口诀求商用乘法口诀求商时想除数和几相乘得被除数即除数被除数除数是几就想几的乘法口诀124想三四十二3除法竖式的各部分名称和书写方法是怎样与的商被除数除数和商的积被除数减去
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回顾整理表内除法用19的乘法口诀求商求一个数是另一个数的几倍连乘连除和乘除混合运算的运算顺序按从左到右的顺序计算整体回顾除法竖式各部分名称及书写方法求一个数的几倍是多少用乘法计算用乘法口诀求商的方法1用19的乘
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认识乘除混合运算情境导入算一算填一填探究新知例如果每行摆得同样多摆行每行摆几个要求摆行每行摆几个应先求出一共有多少个有行每行有个算式中既有乘法又有除法像这样的算式叫做乘除混合算式乘除混合算式按从左到右的顺序
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进一步认识倍的意义情境导入我会算拾贝壳探究新知例你能找到题目的哪些数学信息已知条件王丁拾了个贝壳李飞拾了个贝壳所求问题李飞拾的贝壳是王丁的几倍王丁李飞里面有个就说是的倍拾贝壳答李飞拾的贝壳数是王丁的倍
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认识连乘连除情境导入填一填62455五五二十五探究新知例一共摆了多少个要求一共摆了多少个就是求的总个数可以从不同的角度观察计算竖着观察每列种一组有2个共有3组共有4列横着观察每行中一组有2个共有4
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除法竖式计算情境导入算一算每个笼子里有几只蝴蝶探究新知例求每个笼子里有几只蝴蝶就是把平均分成份求每份是多少用除法计算用乘法口诀求商想和几相乘得三五十五用竖式求商先在除号里面写被除数再在除号外面左侧写除数
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认识平均分情境导入口算怎样分竹笋呢探究新知例要把个竹笋分给只大熊猫就是求每只大熊猫能分到几个竹笋只大熊猫分得不一样多不公平只大熊猫分得同样多公平像第三种分法这样每份分得同样多叫做平均分怎样分竹笋呢例每只大熊猫
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活动课神奇的小棒情境导入你见过条形积木拼成的图形吗活动探究活动一看一看观察用小棒拼摆出的各种图形活动一看一看观察用小棒拼摆出的各种图形小棒可以拼摆出各种各样的图形活动一看一看观察用小棒拼摆出的各种图形1棵小树需要7根小
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乘法的竖式计算情境导入先补充口诀再写出算式五九八七十二四十五九探究新知例墙上挂了串每串条墙上一共挂了多少条想六九五十四所以想六九五十四所以因数因数积例墙上挂了串每串条墙上一共挂了多少条条
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回顾整理表内乘法二乘法口诀求一个数的几倍是多少乘法竖式书写方法7的乘法口诀8的乘法口诀相同数位上的数要对齐整体回顾9的乘法口诀求一个数的几倍是多少用乘法计算6的乘法口诀1乘法口诀6的乘法口诀一六得六二六十
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综合练习复习旧知67的乘法口诀是怎样的6的乘法口诀一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六7的乘法口诀一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九89的乘法口诀是怎样
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的乘法口诀情境导入算一算填一填探究新知例一共可以剪出多少个用连加的方法计算的结果几个个个个个个个个个灯笼个数个个例一共可以剪出多
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认识倍情境导入连一连凯蒂做了2个中国结菲菲做的个数是凯蒂的3倍菲菲做了多少个中国结探究新知例凯蒂做的中国结个数菲菲做的中国结个数求2的3倍是多少就是求3个2是多少凯蒂做了2个中国结菲菲做的个数是凯蒂的3倍菲菲做了
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的乘法口诀情境导入把乘法口诀补充完整二七五三十五四十九二十八七得七三二十一十四七七一七四七七探究新知例一共有多少个用连加的方法计算的结果几个个个个个个个个个需要的个数例一
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