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人教鄂教科学教学设计模板教学基本信息课题4太阳升起来了（第二课时）年级及学期二年级下学期相关领域地球与宇宙科学领域教学分析太阳对于学生来说都不陌生，他们每天都感受着太阳给人们带来的温暖和光
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第四课时课时内容BLetstryLetstalk课时分析本课时是人教版六年级下册第二单元第四课时，与第三课时紧密相连。围绕“上个周末做过的事情”这一话题展开，主要通过对话学习句型WasitinterestingDid
上传时间：2019-11-29 | 页数：5 | 格式：DOC | 浏览：134
第二课时课时内容ALetstryLetstalk课时分析本课时是人教版六年级下册第二单元的第二课时，与第一课时紧密相连，围绕“LastWeekend”展开话题。本节课主要是通过打电话的情景学会如何用英语表达周末
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第一课时课时内容ALetslearnDoasurveyandreport课时分析本课时是人教版六年级下册第二单元第一课时。围绕LastWeekend这一话题展开，主要通过对话学习一般过去时动词短语cleanedmyroomwashedmy
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第六课时课时内容BLetscheck、LetswrapitupCstorytime课时分析本课时是人教版六年级下册第二单元第六课时，与前几课时紧密相连。围绕“本单元的重点词汇和句型”展开。Letscheck用于检测本单
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第三课时课时内容BletslearnLookandtalk课时分析本课时是人教版六年级下册第二单元第三课时。继续围绕“上个周末”这一话题展开，主要通过对话学习单词和词组readabooksawafilmhadacoldsl
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第五课时课时内容BReadandwrite课时分析本课时是人教版六年级下册第二单元第五课时。围绕“吴一凡和和他的家人在宾馆度周末”这一话题展开，主要通过阅读文本学习词汇hoteltastedwerefixedgotlo
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第二课时课时内容ALetstryLetstalk课时分析本课时是人教版六年级下册第四单元的第二课时，与第一课时紧密相连，围绕“学校的今昔变化”展开话题。本节课主要通过谈话情境学习词汇onedaylookitup
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第三课时课时内容BletslearnListenmatchandsay课时分析本课时是人教版六年级下册第四单元第三课时。围绕“对季节和运动的喜好的变化”这一话题展开，主要通过对话学习单词和词组thoughtcouldgo
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第一课时课时内容Day1AbeautifulDay2Farmersmarket课时分析本课时是人教版六年级下册Recycle第一课时。围绕“Mike农场之旅的第一天和第二天”话题展开，主要通过不同的场景复习已学过的有关水果、衣服
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鸽巢问题教材第68、第69页。1.在了解简单的“鸽巢问题”的基础上使学生会用此原理解决简单的实际问题。2.提高学生有根据、有条理地进行思考和推理的能力。3.通过用“鸽巢问题”解决简单的实际问题激发
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税率教材第10页。1.经历了解税收的意义解决有关“税率”实际问题的过程。2.了解税收的有关知识会解答有关税收的实际问题。3.体会税收在国家建设中的重要作用培养依法纳税的意识。重点理解税率与分数
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圆柱的认识教材第1720页。1.使学生了解圆柱的特征认识圆柱的底面及其直径和半径圆柱的高、侧面及圆柱的展开图。2.通过观察认识圆柱并掌握它的特征建立空间观念。3.培养学生的观察能力提高从实物抽象
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用数轴表示正、负数教材第5页。1.在数轴上表示正数、0和负数初步渗透数轴的概念体会数轴上正、负数的排列规律。2.提高学生应用数学的能力使学生感受数学和生活的密切联系激发学生学习数学的兴趣。3
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数的运算教材第7680页。1.归纳整理整数、小数、分数计算法则的异同点进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。整理运算定律和一些规律能应用运算定律或规律进行简便运算并能解决实际
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折扣教材第8页。1.经历了解信息解决“折扣”问题的过程。2.理解“打折”的含义以及折扣与分数、百分数之间的关系会解答有关“打折”的问题。3.体验百分数在现实生活中的广泛应用获得用数学解决问题的
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圆锥的认识教材第31、第32页。1.认识圆锥掌握它的特征理解并掌握圆锥的体积公式并能运用公式进行圆锥体积的计算。2.通过观察圆锥建立空间观念。3.提高学生的观察能力以及从实物抽象到几何图形的能力
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绿色出行教材第105、第106页。1.使学生能运用所学的乘、除法百分数应用题和时间等数学知识来解决实际出行中的有关问题并根据实际情况选择最佳的方案。2.培养学生的环保意识教育学生保护环境。重点运用
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图形的放大与缩小教材第59、第60页。1.使学生从数学的角度认识放大与缩小现象体会图形相似变化的特点能按要求将图形放大或缩小。提高学生把已学知识应用到实际生活中的能力以及动手的能力。3.使学生体
生活与百分数教材第16页。1.结合具体情境经历综合运用所学知识解决理财问题的过程。2.学会理财能对自己设计的理财方案作出合理的解释。3.感受理财的重要性培养科学、合理的理财观念。重难点学会理财
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