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考点08分子热运动、内能【知识回顾】考点一、分子热运动1.分子热运动（1）分子动理论物质是由分子和原子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子之间有间隙。（2）热运动分子运动快慢与温度有关，温度
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专题08二力平衡的条件专题学啥1.二力平衡物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，那么这两个力相互平衡。2.二力平衡的条件作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并
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课时训练八简单机械限时45分钟|基础巩固|一、选择题1.2019齐齐哈尔图K8-1的简单机械在正常使用时能够省力的是（图K8-12.2019泸州如图K8-2所示，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，轻质杠杆上每个
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8论教养【知识与技能】1学习运用具体事例论证观点的论证方法。2理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。【过程与方法】1通过学生自主阅读，锻炼学生分析问题解决问题的能力。2自主学习和小组合作相结合，指导学生在小组学习中掌握议论文的学习方法。【情感、态度与价值观】培养学生的是非观念，培养学生树立“有教养”的意识，做一个优雅有风度的人。1.学习作者运用生活中的实例进行论证观点及
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8列夫托尔斯泰【知识与能力】1理解、积累文中生字词，做到会读、会写并理解其含义。2了解托尔斯泰的生平，包括他的国别、身份、主要作品名称等，认识他的人生追求及精神境界。3感知课文对托尔斯泰独到细致的刻画，体会作者的崇敬、赞美之情。【过程与方法】1在诵读中引导学生悉心揣摩文中细致的描述手法，尤其是课文中运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。2激活学生的想象联想能力，玩味夸张及妙
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不倒翁一、教学目标1.了解不倒翁的结构及特点。2.能使用鸡蛋壳等材料制作不倒翁，掌握制作的基本方法和步骤。3.观察能力、分析能力和动手实践能力有所提高。二、重点难点1.教学重点：不倒翁脑袋的制作。2.教学难点：蛋壳的开口及螺母的安放。三、教学准备1.教师准备：不倒翁范作、操作盒、板书板贴。2.学生准备：鸡蛋、水、纸巾、剪刀、水彩笔
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兔子灯一、教学目标1.了解我国的民间工艺，知道民间花灯的制作材料、工具、程序。2.能用缠绕、绞合、蒙扎、整形等技能制作兔子灯。3.在亲历实践的过程中，体验成功的快乐，学会交流、合作。4.养成认真、细心、精致的劳技活动的习惯，提高发现问题、解决问题的能力。二、重点难点1.教学重点：能用缠绕、绞合、蒙扎、整形等技能制作兔子灯。2.教学难点：组装牢固
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兔子灯兔子灯组成部件耳朵头尾巴身体组成部件耳朵尾巴身体头部身体耳朵头部对比组成部件耳朵尾巴身体头部身体耳朵身体结构身体（十字交叉）尝试制作两人一组，10分钟的时间合作制作兔子灯。组装实践体验10分钟的时间合作完成兔子灯。拓展欣赏
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不倒翁看一看看一看与它们的外形有什么关系？帽子脑袋看一看看一看与它的内部结构有什么关系？拆一拆制作材料看视频说一说说一说试一试敲倒洗放按试一试试一试计时开始剪一剪看视频说一说剪一剪粘一粘画一画小提醒动作轻又轻粘贴牢又牢桌面净又净评一评剪切平整粘贴牢固造型美观重心稳定桌面整洁赏一赏赏一赏赏一赏赏一
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卵生与胎生1、教学目标1、知道不同动物繁殖方式不同2、了解卵生动物和胎生动物的特点3、了解动物的其他特殊繁殖方式2、教学重难点来源:学科网ZXXK1、了解小鸡的孵化过程及孵出小鸡的条件2、从不同角度比较卵生和胎生的特点3、教学准备来源:Zxxk.ComPPT课件、学生活动手册4、教学过程（1）导入上节课我们学习了植物的一生
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第8课用键盘打字一、教材分析本课是在学生已掌握按键分区及按键功能的基础上，拾级而上的学习阶段。本课是第一单元最后一课，包括输入法切换、英文打字和中文打字三部分教学内容，是对整个键盘指法学习过程的一个综合提升。学生用正确的姿势与指法进行打字练习，对其今后获取、处理、存储与传递信息能力的提升非常有帮助。二、学情分析本课的教学对象是三年级学生。经过前两课的学习，学生已初步掌握字母键的指法，但
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冀人版四年级科学下册第三单元第八课卵生与胎生植物的一生一般要经过___________、_____________、______________等过程复习巩固上节课我们学习了植物的一生，了解了植物生长后期都要开花结果，繁殖后代。同样动物也要繁殖后代，使物种得以延续。那么不同动物的繁殖方式是否相同呢？你知道小鸡和小狗都是怎样出生的吗？1了解小鸡的孵化过程小鸡孵化分自然孵化和人工孵
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第8课坦然接受帮助记忆接龙谁帮助过我在你的初中生活中有哪些人帮助过你呢他们当时做了些什么以此类推到第六位同学分享后结束03被提到的同学需要回应当时帮助对方时自己的想法同时分享自己被班级同学帮助的经历和感受02请一位同
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幸福行动教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订提出中小学心理健康教育的主要内容包括认识自我学会学习人际交往情绪调适升学择业以及生活和社会适应等方面的内容其中鼓励学生进行积极的情绪体验与表达并
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第8课幸福行动传递幸福游戏规则1播放音乐音乐随机暂停2同学们传递玩偶音乐暂停玩偶在谁的手中谁就站起来分享一下最近的幸福小事1请回想上周你的幸福时刻罗列自己幸福事件写在表格中2分享自己的幸福事件我的一周幸福事
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新课标水平三接力跑传递棒体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容接力跑传接棒教学目标1运动能力了解接力跑初步学习下压式接力跑的动作技术2健康行为通过提问分组讨论分配任务等教学形式使其养成勤于思考虚心学习的习惯3
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认识动物学习目标1用感官观察动物的特征2了解动物都需要食物会呼吸能运动学习重难点1描述观察到的现象2归纳某些动物的共同特征学习过程一新知学习1蚂蚁是如何进食的2螃蟹为什么会吐泡泡3兔子有什么特点4猫喜欢吃什么5蚯蚓
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