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每课一听每课一赏每课一学每课一练每课一悟每课一听米芾学书米芾是宋代著名的书画家他不但绘画有名而且书法也很有造诣米芾小的时候在村子私塾学字三年字写得平平常常先生拿着戒尺指着他的脑袋责备说笨小子还是回家放牛吧米芾只好停学回
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颜真卿唐代中期杰出的书法家他不仅在书法艺术上造诣很深还是一位爱国忠臣撇笔短粗竖长于撇直中带曲左下微倾垂露收锋撇笔短粗竖长于撇直中带曲左下微倾垂露收锋攻吴王夫差自作其元用作字左窄右边宽两撇两竖要得当左撇长来右撇短左右两竖微
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单人旁书法欣赏这张图中包含了一个我们将要学习的新偏旁哪位同学能告诉我是什么偏旁小鸟立竿小鸟立竿很像我们写的单人旁你们觉得还有什么也像单人旁呢一片新荷正步走的人单人旁由短撇和垂露竖两个笔画组成基本介绍撇粗短竖比撇长直
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同学们你欣赏了上面的书法有几种字体你知道几种
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左偏旁第六课单人旁湖南美术出版社四年级下册颜真卿唐代著名大臣著名书法家颜体撇粗短竖长于撇竖画直中带曲微微向左下倾斜逆入顿笔走中点左斜竖顿笔垂露收课后作业以作传为内容写大字楷书一篇规规矩矩写字堂堂正正做人
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单人旁义务教育三至六年级书法练习指导四年级下册人你他们信仁作住位你他们信仁作住位冰冻三尺非一日之寒要写一手好字一定要持之以恒坚持不懈的努力才会有收获
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第6课单人旁湘教版书法练习指导四年级下册单人旁单人旁的写法在短撇中腰处逆锋起笔写竖竖画向左下微微倾斜末端顿笔垂露收锋向上逆锋入笔写撇撇画粗短左右结构左窄右宽左轻右重左右长短相当两撇斜度不同左长右短横画长短不一起
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6单人旁的写法人认识单人旁的基本写法单人旁亻第一笔是短撇向左下行笔斜度在45度左右第二笔为垂露竖起笔轻行笔逐渐加重末端作出锋或回锋收笔一般在撇的中下部起笔课堂练习1请同学们自由练习单人旁的写法2书写
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单人旁教学设计教材分析本课属于左偏旁教学的第一课教材以单人旁为学习内容从认识单人旁的笔画形态特点到初步掌握单人旁的运笔方法再到作传的书写练习以巩固偏旁的学习效果单人旁是由短撇和垂露竖两个笔画组成的在教学前学生已学习过基本笔
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书法练习指导四年级下册第6课单人旁教学流程一组织教学强调习惯养成的重要性安静干净整洁课前准备坐姿握笔姿势坐姿训练1坐姿头正身直肩平臂开足安2握笔姿势拿起笔擫压钩格抵2表扬书写用具准备好
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单人旁书法教学设计教材湘版书法练习指导四年级下册学情分析小学四年级是学生自我意识进一步发展的阶段具备了一定探究能力注意力稳定性进一步增强同时四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期基于这些特点教师在教学中要通过形象化的
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单人旁教学设计教学目标1引导学生认识颜体的单人旁的形态特点体会短撇与竖画连接点的位置影响偏旁的稳定性2引导学生初步掌握单人旁的基本运笔方法3学生借助米字格能基本准确地临习范字作提高其书写能力4引导学生细致观察专注书写
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单人旁教学目标知识与技能认识毛笔书法中单人旁的特点和书写方法过程与方法通过教师的示范指导让学生学会观察学会审美写好汉字情感态度价值观通过指导学生学习偏旁的基本运笔方法使他们能感受到书法的美妙激发起学生写字的兴趣教
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单人旁的写法和运用一教学目标1初步掌握单立人这个偏旁的书写要领2了解带这个偏旁的一般书写规律3写好例字要求写得正确端正结构比例恰当二重难点单人旁的写法和在合体字中的运用特点三教学准备书法室纸张毛笔墨汁四教
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第6课单人旁教学目标1初步学会单人旁的写法2能体会组字时的位置关系比例关系及映带关系3激发学生对写字的兴趣培养良好的学习习惯教学重难点1学会单人旁的写法2能体会组字时的位置关系比例关系及映带关系教学过程一
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四年级下册第六课单人旁教学设计教学目标1了解单人旁的笔画组成位置关系比例关系映带关系2学习颜体单人旁的书写技法3练习书写有单人旁的字作传4了解欣赏中国传统文化书法之美培养学生热爱书法的情感教学重难点1颜体单人旁
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单人旁教学目标1初步掌握单人旁这个偏旁的书写要领2了解带这个偏旁的一般书写规律3写好例字要求写得正确端正结构比例恰当教学重难点单人旁的写法和在合体字中的运用特点教学准备纸张毛笔墨汁教学过程一引导部分1
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毛笔书法教案教学版块课题单人旁课时40分钟教学目标一了解单人旁的字的写法特点二写单人旁的范字三培养学生的书法审美能力逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力教学内容四讲解单人旁的字的写法五让学生练习例字教学重难点例字的写法学具
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单人旁小学四年级下书法故事名碑名贴欣赏九成宫醴泉铭书法故事九成宫醴泉铭局部书写要领学习偏旁的写法要看它是由哪个笔画组成的组成时位置关系比例关系映带关系是怎样的单人旁的短撇和垂露竖两个笔画组成撇粗短竖多长于撇直中带
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