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第2课时四则混合运算西南师大三年级上册1没有括号的两步计算的四则混合运算顺序例1计算下面各题383553697387454728在没有括号的两步四则混合运算的算式里如果既有乘除法又有加减法要先算乘除法再算加
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小数四则混合运算情境导入5从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么问题阳光旅行社共收入476万元山城旅行社共收入525万元黄金周期间山城旅行社平均每天比阳光旅行社多收入多少万元探究新知1想一想要解决
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分数的四则混合运算综合教学目标分数是小学阶段的关键知识点在小学的学习有分水岭一样的阶段性标志许多难题也是从分数的学习开始遇到的分数基本运算的常考题型有1分数的四则混合运算2分数与小数混合运算分化小与小化分的选择3复杂分数
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1.3四则混合运算三项目内容1.计算下列各题。36-40-2235446-432.例计算90015103。分析与解答1探索运算顺序。这个算式中含有三种运算按四则混合运算的顺序要先算小括号里的法再算中括
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四则混合运算和运算律复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理948名四年级同学去野炊，生活委员负责准备吃饭用的碗。算一算一共要准备多少个碗48148448248122484（个）答一共要准备84个碗。复习导
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周测培优卷9分数四则混合运算及运算定律的应用一、填空。(12分)1分数四则混合运算的运算顺序与()四则混合运算的运算顺序相同。2一堆煤重2吨，用去，还剩()吨；一堆煤重2吨，用去吨，还剩()吨。3在计算时，应先算()，再算()，最后算()。41515()()()5一箱苹果重15千克，一箱梨比一箱苹果的还少2千克
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1.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。8.685.761.32199.091.9118.721.52-3.7260（3.70.758.6）4.645.781.365.223.641.281.722.选择265952655265955在计算时用了。A加法结合律B乘
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小数四则混合运算简便运算课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习课前导入回忆一下我们学过的运算定律加法交换律abba加法结合律abcabc课前导入回忆一下我们学过的运算定律乘法交换律abba
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四则混合运算的计算技巧一仔细审题填一填每小题分共分根据写一道加法算式是根据写一道除法算式是在里填上合适的数一列动车小时行了千米根据这一信息
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第8单元中国的世界遗产分数四则混合运算一般的分数四则混合运算课前导入北京天坛公园占地面积约272公顷北京故宫的占地面积比天坛公园的多4公顷你能提出什么问题探究新知北京天坛公园占地面积约272公顷北京故宫的占地面积比天坛公园的
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1.4带中括号的四则混合运算u教学反思四则混合运算，学生非常容易出错，不是他们不会做，而是习惯了从左到右的计算顺序；现在又有了小括号、中括号，学生更容易出错了。这就需要我们多讲、学生多练；经过一段
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1.1三步四则混合运算u教学反思在解答稍复杂的实际问题的学习时，部分学生会出现了理解上的障碍，不能很好地弄清楚问题的解决需要什么条件，以往的学习经验不能再机械地套用在例1的解题方法上。因此，本节课教
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1.3用四则混合运算解决实际问题u教学反思教学反思的一般步骤概括国内外的一些研究成果，我们可以提出一个老师反思的框架1发现问题。老师关注教育教学中的特定问题，并从学校环境、课程、学生、老师本身等
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第1单元四则混合运算例1先在口里填上数，再列出综合算式分析（1）按照先同时计算括号里面的减法，再算括号外面的乘法顺序计算即可解答；（2）按照先同时计算括号里面的减法和除法，再算括号外面的乘法顺序
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1.某物流公司要运输1400吨货物，前5辆车平均每车运走80吨，其余的分10车运完，后十辆车平均每车运多少吨货物2.新华小学共有学生783名，其中男生比女生多47名，冬季长跑活动中，每4名同学为一小组，女生可以分为
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1.2四则混合运算二项目内容1.计算下列各题。35482638-231832.例师徒两人共做147个零件。师傅每时做18个徒弟每时做12个。师傅做27个后师徒合作还要多少时才能完成任务分析与解答1分步解答
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1.2带小括号的四则混合运算u教学反思本节课的内容是带括号的四则混合运算，是在学习带括号的两步计算和第一课时学习的基础上进一步学习的，对有关的四则混合运算顺序（包括有小括号的两步运算）有了初步的掌
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1.4带中括号的四则混合运算说课设计（1）教材分析教材的地位与作用西南师大版小学数学四年级下册第一单元第4页内容，带中括号的四则混合运算是在学生已经初步了解小括号意义，会用小括号进行计算的基础上
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1.1四则混合运算一项目内容1.计算下列各题。3548238-2318284-22.例一共要做200个灯笼。4天做了80个照这样计算7天后还剩多少个没做分析与解答1分步解答。平均1天做的个数列式计算为
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第1单元总结智慧小锦囊不含有括号的四则混合运算1231004362561在没有括号的算式里有乘、除法和加、减法时要先算乘、除法再算加、减法如果加法或减法两边同时有乘、除法则乘、除法可以同时计算含有
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