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第十二章温度与物态变化第5节全球变暖与水资源危机一教学目标1了解全球变暖给人类带来的影响2了解水污染现状及其产生的原因3认识合理利用和保护水资源的重要性二教学重难点重点通过对全球气候变暖现象的认识培养保护环境的意识难点通过学
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第五节：全球变暖和水资源危机教学内容全球变暖和水资源危机教学目标知识与技能：1、认识水与人类的关系，了解常见的水污染源及水污染现状，认识水污染与缺水是当今世界最严重的社会问题。2、认识合理利用和保护水资源的重要性，有节约用水的意识；有保护环境、防治污染的紧迫感。过程与方法：本节以实例说明水的缺少及污染，在教学中引导学生从多种渠道获取有关信息并进行交流，帮助学生养成节约用水的习惯，增
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课时作业(五)全球变暖与水资源危机(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题每小题3分共15分)1.(2012重庆中考)缺水已是一个世界性问题因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家露水也是重要的水资源露水的形成属于物态变化中的()A.熔化B.汽化C.液化D.升华2.目前世界上有20多亿人口面临淡水危机有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用
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第五节全球变暖与水资源危机教学目标知识与技能1、了解全球变暖的原因，知道全球变暖给人类带来的一系列不利影响。2、认识水与人类的关系，了解常见的水污染源及水污染现状，认识水污染与缺水是当今世界最严重的社会问题。3、认识合理利用和保护水资源的重要性，有节约用水的意识；有保护环境，防治污染的紧迫感。过程与方法经历分组调研、团队合作等学习活动，通过亲身的体验和感悟，提高学生的探究能力和社会
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