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17跳水课时练第一课时一、正确选择读音。（用横线标出正确的读音）桅杆wiwi一艘shusu放肆shs吓唬hhu龇牙zc模仿mm二、读一读，看拼音，写字词。狂风s（）扯着巨大的海
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17跳水课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“”。一艘船(sushu)龇牙(cz)桅杆(wiwi)撕咬(ssh)二、看拼音，写词语。hngxngfngsmozi()()()xihuchuncnghiu()()()三、下列句子中，加点的词语使用错误的一项是()A猴子知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。B猴子比孩子更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬
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17.跳水五年级语文下su音序：S左右偏旁：舟15形近：游艘多艘数艘笔顺：组词：结构：笔画数：搜查馊菜瘦弱hng音序：H左右偏旁：舟10形近：航行航海扬帆起航笔顺：组词：结构：笔画数：杭州挖坑一声不吭s音序：S左右偏旁：13形近：酒肆放肆肆意妄为笔顺：组词：结构：笔画数：规律天津肄业mo
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新课导入这一天风和日丽，大海上风平浪静，一艘轮船正在海上航行。突然，轮船的甲板上传来焦灼的喊叫声：“跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了！”只见一个人举着一杆枪，瞄准桅杆上端的一个小男孩。“跳到水里，不然我就开枪了！一！二！”只听见“砰”的一声五年级语文下学习目标认识“肆、桅”等7个生字，会写“艘、航”等14个生字，正确理解课文中的相关词语。理解课文内容，了解事情发展的过程，体会船长在
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跳水引入新课跳水是中国体育运动项目的强项之一，但是在俄国作家列夫托尔斯泰的笔下，跳水却有着完全不同的意义，让我们走进小说跳水。列夫托尔斯泰：19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有安娜卡列尼娜战争与和平复活以及自传体小说三部曲幼年少年青年等。引入新课字词识读swihzli肆桅唬龇咧撕
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作者简介列夫托尔斯泰1828191019世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家被列宁称为俄国革命的一面镜子主要作品战争与和平安娜卡列尼娜复活等放肆桅杆撕吓唬龇牙咧嘴瞄准放肆桅杆撕唬龇牙咧嘴瞄准读一读swishzl
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左右结构半包围结构笔顺艘帽逗扭鸥航桅唬咧瞄su部首舟结构左右组词一艘船形近字搜字义左窄右宽左部宜窄叟的竖出头肆撕钩舱平舌音用于船只笔顺左窄长亢的第二笔在竖中线上起笔部首舟结
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17跳水公开课视频+教案+课件（10位老师，3.49G打包）资源详情：17跳水李老师-北京优质课17跳水李老师-辽宁优质课17跳水刘老师-四川省优质课17跳水吕老师-四川省优质课ltpstyle=font-size:mediumwhite-space:normal
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17跳水统编版五年级下册教学目标1会认7个生字会写14个生字2能正确流利地朗读课文厘清故事的情节线索感受跌宕起伏的情节描写能根据提示有条理地复述故事重点3推测船长的思维过程感悟故事中主要人物的形象及其品质合
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17跳水统编版五年级下册课时目标1能根据提示有条理地复述故事重点2推测船长的思维过程感悟小说中主要人物的形象及其品质难点第二课时复习导入本文记叙了在一艘环游世界的轮船上由于猴子的挑逗孩子追猴子走上横木陷入险境
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17跳水说课稿一说教材跳水是小学语文五年级下册的一篇精读课文训练主题是抓住文章中的重点词句体会其表达效果揣摩文章表达的顺序学习基本的表达方法本单元训练主题与各单元文化主题的融合抓关键词句品读文字中的生活感受生活中智慧的
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17跳水教学目标1.会认7个生字，会写14个字，会写12个词语。2.能梳理故事的起因、经过和结果，并以此为线索讲述故事内容。3.能说出水手们的“笑”对推动故事情节发展的作用。4.能说出船长所用办法的好处。【语文要素】教学重难点1.能说出船长所用办法的好处。2.能说出水手们的“笑”对推动故事情节发展的作用。教学课时2课时第1课时
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17跳水导学案课题跳水课型新授课教学目标1.认识“肆、桅”等7个生字，会写“艘、航”等14个字，正确读写“航行、风平浪静”等词语。2.默读课文。能按事情的起因、经过、结果讲讲这个故事。3.抓住关键句子了解事情进展，体会这些句子在推动情节发展中的作用。4.理解课文内容，学习船长在危急关头果断处理问题的方法；引导学生遇事时应该想想后果，不
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17跳水教学反思3反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下三个方面一、引导学生从课题质疑入手，从情感上调动学生的学习兴趣，以便更好地学习课文。引导学生初读课文，掌握字词，理清事情的先后顺序后，鼓
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跳水是中国体育运动项目的强项之一，但是在俄国作家列夫托尔斯泰的笔下，跳水却有着完全不同的意义，让我们走进小说跳水。17跳水第一课时第二课时列夫托尔斯泰，19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界
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17跳水（教学反思）跳水是部编版五年级下册语文第六单元的一篇课文，作者是俄国著名作家列夫托尔斯泰，讲述了一个十分惊险的故事一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走
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17.跳水课题跳水课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，学会“肆、桅”等7个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“艘、航”等14个会写字；正确读写“风平浪静、显然、放肆、龇牙咧嘴
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语文五年级下册第一课时17.跳水导入新课作者简介列夫托尔斯泰（1828-1910），十九世纪后半期俄国伟大作家。代表作是战争与和平复活安娜卡列尼娜。列宁称他的作品是“俄国革命的镜子”。学习生字龇z学习生字艘
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