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175实践与探索教学目标1能通过函数图象获取信息发展形象思维2能利用函数图象解决简单的实际问题提高学生的数学应用能力教学过程一范例1学校有一批复印任务原来由甲复印社承接按每100页40元计费现乙复印社表示若学校先按
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175实践与探索第17章函数及其图象3建立反比例函数的模型解决实际问题学习目标1体会数学与现实生活的紧密联系增强应用意识提高运用代数方法解决问题的能力2能够通过分析实际问题中变量之间的关系建立反比例函数模型解决问题
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175实践与探索第17章函数及其图象2建立一次函数的模型解决实际问题1巩固一次函数知识灵活运用变量关系解决相关实际问题2有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用提高解决实际问题的能力重点3认识数学在现实生活中的意义
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175实践与探索第17章函数及其图象1一次函数与方程组和一元一次不等式的关系情境引入1认识一次函数与一元二元一次方程组一元一次不等式之间的联系重点难点2会用函数观点解释方程和不等式及其解解集的意义导入新课
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