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自制日晷四年级科学这个规律可以为人类生活带来怎样的帮助同学们的观点根据发现的规律可以做个太阳钟来测定时间将阳光下物体的影子当指针将观测记录纸当表盘并在上面划分出小格子当刻度古人通过长时间观察同样发现了这个变化规
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第三课自制日晷一教学目标1科学知识日晷是古人利用太阳投影方向测定划分时刻的重要工具2科学探究利用阳光下物体影子的方向和长短变化的规律制作简易的日晷进行计时了解日晷的发明过程3科学态度STSE能在好奇心的驱使下对制作日晷模
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第3课自制日晷哪位同学告诉大家现在几点了你们是通过什么知道现在的时间那么在古代还没有手表的时候人们又是怎样判断时间的变化呢认识日晷1世界上最早的日晷诞生于六千年前的巴比伦王国一直沿用几千年早在汉代我国已利用阳光下物体影
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课程基本信息课例编号12学科科学年级四学期第一学期课题自制日晷教科书书名义务教育教科书科学四年级上册出版社湖南科学技术出版社出版日期2020年8月教学目标教学目标1认识日晷是古人利用太阳投影方向测量时刻的重要工具2利
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3自制日晷学习目标1知道日晷是古人利用太阳投影方向测定划分时刻的重要工具2了解日晷的故事并会利用材料组装制作日晷重点知道日晷是古人利用太阳投影方向测定划分时刻的重要工具难点了解日晷的故事并会利用材料组装制作日晷一知
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青岛版小学科学三下1.3日晷教案课题日晷单元一单元学科科学年级三年级教材分析日晷是青岛版小学科学（六三学制）三年级下册太阳和影子单元的第三课时。本课内容以问题“古人是怎样利用太阳计时的”为
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制作人田明日期2019年12月3.日晷青岛版小学科学三年级下册配套课件（六三制）活动准备学生准备课前搜集日晷相关资料、制作日晷模型的相关工具和材料硬卡纸、胶水、细木棍等。教师准备手表、指北针、已经做好的日
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11.日晷青岛版小学科学三年级上册配套课件（五四学制）活动过程古时候的人们是怎样才能知道时间的呢？现在人们知道时间的方法可太多了，手表、手机日晷活动过程活动过程晷针晷面（上有刻度）底座活动过程日晷由底座、晷面、晷针构成，晷针垂直于晷面，晷面倾斜，与地平面夹角等于当地纬度。日晷的计时科学道理是人们根据晷针在阳光下的影子在晷面上的位置变化而计时的。活动过程活动过
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日晷教学设计【教材分析】日晷是青岛版小学科学（五四学制）三年级上册太阳和影子单元的最后一个课时。本课的学习活动在前期科学学习的基础上以“古人是怎样利用太阳计时的？”创设问题情境，并以问题导向，充分激发学生好奇心，同时提示学生需要准备的学习材料“手表、长卷尺、手电筒、橡皮泥等”准备研究材料，其目的在于引导学生思考古人计时的方法，明确本课探究主题；提示学生做好学习思想、材料等方面的准备，便
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18制作日晷学习目标教材内容解读达标训练太阳指南针垂直晷针晷面倾斜北BC竖直西南Thankyou
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4.2日晷（gui）古代人是怎么知道时间的？同学们，你们现在是怎么知道时间的？世界上最早的日晷诞生于六千年前的巴比伦王国，一直沿用几千年。早在汉代，我国已利用阳光下物体影子的变化发明赤道式日晷。日晷活动一：认识日晷关于日晷你都知道哪些？晷面晷针日晷的构成底座认识日晷太阳由东向西移动，投在晷面上的影子像现代钟表一样慢慢移动，以此来显示时刻。PPT模板
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2日晷学习目标1了解日晷的工作原理2能制作简易的赤道式日晷知识点1日晷又称日规是古代利用太阳的投影方向来测量时刻的一种计时仪器2日曇由晷针和晷面组成3晷针指向北极星晷针在阳光照射下投在暑面上的影子就像现代钟表的指针
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可贵的自制力一、教学目标：1.知识目标：感知了解什么是自制力，知道自制力对一个人的健康成长的可贵作用，领悟从小培养自制力的重要性。2.能力目标：通过增强学生的自制力，以促进其人格的健康发展。3.情感目标：产生培养自制力的愿望，向有自制力的人学习。二、教学重难点：1、使学生感悟自制力的重要性。2、使学生能够根据自己的自身问题，制定切实可行的人生目标方案，做到有意识培养自制力。三、教学
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5自制乐器教学分析教材设计了观察吉他设计制作拓展活动三个环节帮助学生将前四课学习的知识目标转化成一次实践活动通过观察认识吉他培养学生的观察能力利用制作加强学生的动手设计能力创造音乐会情境游戏作为拓展激发学生学习的积极
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2自制指南针内容解析总体概述通过本课的学习让学生了解指南针的产生发展工作原理及作用并能使用简易材料制作指南针通过导语引入劳动项目激发学生的学习兴趣以图文介绍指南针的发展过程以及工作原理现代技术的应用为提高学生创新意识和实
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自制水果果酱鲜美多汁的水果好吃但不易保存制成果酱可以延长贮藏时间我们一起动手制作美食吧课堂导入劳动准备在制作果酱之前要先进行果酱瓶的消毒工作找一口深一点的锅将果酱瓶和盖子都放进去倒入水使瓶子完全没入水中水开后调小火煮
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概况教材版本及章节：苏教版三年级科学下册第五单元第2课课型：实验探究内容：制作雨量器年级：三年级授课人：学校：审核人：教材分析制作雨量器是苏教版三年级科学下册第五单元观测天气中的第二课内容，本节主要以通过亲自动手制作雨量器，掌握用雨量器来测量雨量的方法。因为三年级有制作基础，而制作雨量器也不难，因此教科书对制作方法及过程呈现得比较简单，未做详细介绍，没有显示出可以创新制作及制作
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自制信封一、教学目标1.了解信封的结构，能根据贺卡的形状和大小确定信封的尺寸。2.能根据步骤图制作信封。3.养成耐心细致的劳动习惯，形成自己动手解决生活中的实际问题的意识。二、重点难点1.教学重点：信封的结构和制作方法。2.教学难点：根据所装物件的形状与大小配以合适的信封。三、教学准备1.教师准备：立体贺卡成品，自制信封的成品和半成品
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