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练习十五复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4公因数和最大公因数几个数公有的因数叫做这几个数的公因数其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。复习旧知返回最大公因数的求法列举法集合法分解质
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4.14练习十五1一块长方形铁皮，长96厘米，宽80厘米，要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余，这种正方形的边长最长是多少被剪成多少块2.用96朵红花和72朵白花做花束，如果每个花束里的红花朵数都相等，每个
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用比例解决问题（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业比例课堂练习4绿色圃中小学教育网httpwww.L判断下面每题中两种量是否成比例成什么比例并说明理由。（1）总路程一定，速度和时间。（）反比例（2）总页数一定
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第7课时用比例解决问题（2）1.学校新买了一些盆花如果每间教室放3盆可以放24间教室。如果每间教室放4盆可以放多少间教室2.一间房子要用方砖铺地用面积是9平方分米的方砖铺需要96块如果改用面积是4平方
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苏教版科学三年级下4.14金属教学设计课题金属单元4学科科学年级3学习目标科学知识1知道金属是我们身边常见的材料。2能够分辨几种常见的金属。3利用多种感官和方法认识金属的相同性质和不同之
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4.14金属同步练习一、填空题1、金属的共同性质有________、________、________。2、相同体积的金属，______不同。3、铜片、铁片和铝片，_____能在_____、_____上刻下痕迹。4、_____比单一金属具有更好的性能
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金属科学苏教版三年级下新知导入我们周围有哪些物品是用金属制成的新知讲解它们为什么要用金属制作金属具有哪些性质活动1研究金属的共同性质工具与材料铜棒、铁棒、铝棒、锤子、砂纸、烧杯、热水新知讲解认识铜
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14.海洋【教材分析】本课重在让学生认识海洋是地球上最大的水体，海水是咸水，并意识到海洋也是人类的资源宝库。本课教学内容分三个部分：第一部分，通过“世界海陆分布示意图”，认识地球表面海陆分布情况，发现海洋约占地球表面的四分之三。第二部分，指向海水特点，紧扣海水含有大量盐类这个重要特征，通过观察实验，对比自来水和“模拟海水”蒸发后的残留物，得出海水含有更多杂质的结论，引导学生基于证据进行推理
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14.电路暗箱【教学目标】1.在简单电路中增加一节电池或者一个小灯泡，观察小灯泡的亮度有没有变化。2.了解什么是电路暗箱，电路暗箱有什么特点。3.设计一个简单的电路暗箱，让同伴来检测。【教学重点】了解什么是电路暗箱，并且设计一个简单的电路暗箱，让同伴来检测。【教学难点】学会制作和检测电路暗箱。【教学准备】多媒体课件、导线、小灯泡、电池、制作电路暗箱的材料、记录表等。【教学过程
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第四单元14.清新的空气你喜欢待在什么样的空气环境中？为什么工厂烟囱绿水青山研究汽车尾气对植物生长的影响。1.准备两盆品种相同、生长旺盛的植物，分别放进一个大塑料袋里。2.在一个袋里充入空气，另一个袋里充入汽车尾气，扎紧袋口。确保每天分别充入足够的空气和汽车尾气。3.把两盆植物放在同一地点的向阳处，按时浇同样多的水。连续5天观察它们的生长变化，并做好记录
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冀人版科学（2017）六年级下册4.14探索宇宙教案【教材分析】本课是在学生认识了浩瀚的宇宙之后，进一步认识人类借助探索宇宙的各种工具探索宇宙的历史。本课按照从实践到认识的过程设计了两个活动。活动1“制作自己的望远镜”目的是通过阅读、制作等活动，指导学生了解望远镜发展的历史和作用。活动2“了解宇宙探测器”意在通过查阅资料等活动，引领学生认识各种各样的宇宙探测器及其功能。应用与拓
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苏教版小学科学六下4.14清新的空气教案课题清新的空气单元四单元学科科学年级六年级教材分析清新的空气是苏教版小学科学六年级下册第4单元理想的家园的第三课时。通过一年级下册第3单元空气的学习，学生已经了解空气的存在及颜色、状态、气味等特征；通过四年级上册空气的性质的学习，认识了空气占据空间，空气能被压缩、压缩空气有弹性等性质。因此空气对学生
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4.14清新的空气苏教版六年级下册导入新课导入新课新知讲解你喜欢待在什么样的空气环境中为什么1.不同的空气环境。空气与人类朝夕相处，分秒也离不开。空气与水、阳光一样，是人类生存的重要基础物质条件。右图中，展示的是工厂排放烟尘和有害气体的过程，这个过程会增加空气中固体悬浮颗粒和有害气体成分，污浊的空气中含有大量有害物质，会刺激人体的感官，产生很多不适反应，如刺眼、刺鼻、咳嗽
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第14课时整理和复习分数的意义和性质义务教育人教版五年级下册4知识梳理本单元主要学习了哪些知识？分数的意义1.分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。2.分数与除法的关系：除数真分数和假分数1.真分数：分子比分母（）的分数叫作真分数，真分数小于（）。小12.假分数和带分数：分子（）或（）分母的分数叫作假分数，假分
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练习九（2）复习旧知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（一）巩固练习4怎样求两数相差多少的实际问题？用大数减去小数。复习旧知用竖式计算。269859769261.我们一共做了65朵。送给幼儿园一些后，还剩20朵。送给幼儿园多少朵？65-20=45（朵）巩固练习2.有48人开会，还要搬多少张桌子和多少把椅子？桌子：48
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课题彩虹教学目标1能用三棱镜分解太阳光知道太阳光是由多种颜色的光组成的2知道彩虹是太阳光分解成为单色光形成的彩虹一般由经红橙黄绿蓝靛紫七种颜色组成3知道红绿蓝三种色光两两叠加能产生不同颜色的光三种颜色的光
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课程基本信息课例编号学科小学科学年级六学期上课题风能和水能教科书书名义务教育教科书科学六年级上册出版社人民教育出版社湖北教育出版社教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标一教学目标科学知识1
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14消化与健康教材简析本课是在学生认识食物如何在人体内消化与吸收的基础上进一步认识保护消化器官的方法活动1小医生来诊断目的是引导学生通过模拟医生诊病的活动认识消化疾病形成的原因活动2爱护牙齿目的是通过引导学生分析龋齿形
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14风的形成教材简析该课按照知识的逻辑关系设计了四个活动活动1感受风目的是通过制造风观察风等活动引领学生认识风的存在活动2观察热空气的流动意在引领学生通过实验观察等活动认识空气受热后会上升活动3观察风的形成旨
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第四单元14消化与健康目录情境与问题探究与发现情境与问题病从口入大家有没有因为饮食不合理导致胃肠疾病的经历呢关键词提示比较消化吸收健康探究与发现小医生来诊断1下面是几位病人的症状试着分析这些患者患病的原因
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