4.3三角形内角和-叮当文库-分享各学科教案、PPT课件、试题等教学资源

冀教版小学数学四年级下册 4.3三角形内角和教案

第3课时三角形内角和教学内容冀教版数学四年级下册第36、37页。u教学提示通过探索、发现、猜测、验证，得出结论。在这个过程中，让学生经历由特殊到一般、由个别到多样的探索过程。让学生能够积极参加数

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冀教版小学数学四年级下册 4.3三角形内角和教学反思

教学反思本节课内容是探索并验证三角形的内角和是180。在教学时，通过学生画特殊三角形和一般三角形，测量三个角的度数并计算三角形三个内角的和，使学生了解三、角形的内角和是180，然后动手操作来验证三角形

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冀教版小学数学四年级下册 4.3 三角形内角和 ppt课件

三角形内角和情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4每个三角尺的内角度数之和都是180。情境导入你知道三角尺内角的度数分别是多少吗例1（1）观察下面两个特殊的三角形，猜猜它们的角有什么特点

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北师大版八上数学7.5第1课时三角形内角和定理2_教案.doc

7.5三角形内角和定理第1课时三角形内角和定理第一环节：情境引入活动内容：（1）用折纸的方法验证三角形内角和定理实验1：先将纸片三角形一角折向其对边，使顶点落在对边上，折线与对边平行（图638（1）然后把另外两角相向对折，使其顶点与已折角的顶点相嵌合（图（2）、（3），最后得图（4）所示的结果（1）（2

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北师大版八上数学7.5第1课时三角形内角和定理1_教案.doc

75三角形内角和定理第1课时三角形内角和定理第2页共2页1理解并掌握三角形内角和定理及其证明过程；(重点)2能利用三角形内角和定理进行简单的计算和证明(难点)一、情境导入星期天，小明和几位同学一起做作业时，其中一位同学不小心把三角板的两个角给压断了小明将

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冀教版小学数学四年级下册 4.3 三角形内角和同步习题（课时练）

第3课时三角形内角和1.一个三角形的三个内角度数各不相等，其中最小的角是51，那么这个三角形是一个（）A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形2.一个三角形的三个内角都相等，那么这个三角形一定不是

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西师大版四年级下册数学第四单元 4.3 三角形内角和教学反思.docx

4.3三角形内角和u教学反思一直以来，我都在尝试用数学学科的魅力去感染学生，让学生对数学课充满期待。我在新课导入上喜欢设疑激趣，构造认知矛盾。这样导入新课，一开始就让学生在认识上、情感上、意志上给

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西师大版四年级下册数学第四单元 4.3　三角形内角和导学案.docx

4.3三角形内角和项目内容1.思考一个三角形中3个角一共是多少度2.例一个三角形3个内角的和是多少度分析与解答1把三角形的3个角剪下来再拼在一起发现这3个角拼成了一个所以三角形的内角和是度

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西师大版四年级下册数学第四单元 4.3 三角形内角和教案.docx

4.3三角形内角和u教学内容知识点三角形的内角和。教材第3739页，例4，课堂活动2，练习十4，5，6，7，思考题。u教学提示例5是在操作中去探索三角形内角和是多少度。强调学生用不同的方式去探索三角形的

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人教版四年级下册数学5.4《三角形的内角和》教学课件.pptx

第4课时三角形的内角和三角形5义务教育人教版四年级下册情境导入我的个头最大，我的内角和一定比你们大！探究新知画几个不同类型的三角形。量一量，算一算，三角形3个内角的和各是多少度。7065451803060901805010525180初步结论：三角形的内角和是180。小组合作：先把一个三角形的三个角剪下来，再拼一拼。看一看，拼成了一个什么角。拼成了一个平

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人教版四年级下册数学5.5三角形的内角和_课件.pptx

三角形的内角和人教版四年级下册学习目标使学生有科学实验态度，激发学生主动学习数学的兴趣，体验数学学习成功的喜悦。在操作活动中，培养学生的合作能力、动手实践能力，发展学生的空间观念；并运用新知识解决问题；通过操作活动探索发现和验证“三角形的内角和是180度”的规律；情景导入你知道三角尺内角的度数分别是多少吗？每个三角尺的内角度数之和都是180。拼成的大三角形内角和是多少

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青岛版（五年制）四上数学4.4 三角形的内角和课件.pptx

三角形的内角和一个三角形的一个内角是30一个内角是65求另一个内角是多少度要求是多少度需要知道三角形3个内角的和是多少度三角形的内角和是固定的吗情境导入三角形3个内角的和是多少度123三角形的内角和三角形内角和

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华师大版七年级下册数学9.1.2 三角形内角和与外角和课件.ppt

91三角形912三角形的内角和与外角和1通过操作活动使学生发现三角形的内角和是1802会利用三角形的内角和求三角形中未知角的度数重点难点3掌握三角形的外角的性质及外角和重点难点学习目标将三角形纸片分别按下面

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人教版小学数学四年级下册第五单元 4.三角形内角和的应用导学案

4三角形内角和的应用项目内容1.一个直角三角形的一个锐角是40另一个锐角是多少度2.四边形有几个内角3.四边形的内角和是多少度分析与解答四边形可以分成几种图形长方形、正方形、梯形1长方形和正方形

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人教版小学数学四年级下册第五单元 13《三角形内角和》说课稿

三角形内角和说课稿一、说教材（一）教材的地位和作用三角形内角和一课是人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册第五单元的内容，是在学生学习了三角形的特性以及三角形三边关系、三角形的分类之后进行的

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人教版四年级下册数学5.5《四边形的内角和》教学课件.pptx

第5课时四边形的内角和三角形5义务教育人教版四年级下册新课导入这些图形的内角和是多少呢？平行四边形长方形正方形梯形四边形的内角和是多少度？探究新知阅读与理解这些图形的内角和是不是一样的呢？分析与解答904360长方形和正方形的4个角都是直角，它们的内角和是360。方法一：测量法7060120110360用什么办法求出其他四边形的内角和呢

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