热门搜索： 教案 PPT 课件 学案 导学案 课时练 练习题 期中试题 期末试题 单元测
新大象版科学五年级上册5.制作冷藏箱第一单元冰淇淋冷藏箱问题导入怎样设计、制作冰淇淋冷藏箱问题导入新知讲解PVC泡沫板锡纸新知讲解设计冰淇淋冷藏箱需要考虑哪些因素？材料的导热性物体的结构物体的颜色设计制作使用切割工具时注意安全！设计制作视频欣赏冷藏箱的制作过程实验探究每个小组在全班交流本小组制作的冰淇淋冷藏箱的设计有什么特点用到了哪些有关热传
上传时间：2022-10-18 | 页数：13 | 格式：PPTX | 浏览：94
第一单元5.制作冷藏箱教学设计【教学分析】学生根据已有知识合作制作冰淇淋冷藏箱在材料的选择和加工中、在结构的设计和完善中经历完整的产品设计和制作流程进一步了解了材料性能完善对热传递现象的认识和理解。冷藏效果比赛既是对产品的检验也是对制订合理而又全面的评价标准的提升和训练。反思环节应重点关注学生意识培养制作出产品不是重点进一步完善产品才是工程技术发展的核心。【教学目
上传时间：2022-10-19 | 页数：5 | 格式：DOC | 浏览：311
有趣的不倒翁学案【课前预知】一玩不倒翁时，我产生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二观察不倒翁，我有新的有趣发现1._____________
上传时间：2020-07-03 | 页数：2 | 格式：DOCX | 浏览：331
有趣的不倒翁设计教师王厚敏课时1课时教学目标1、通过观察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；2、学会用剪、画、粘合的方法，制成简单的不倒翁。3、培养学生合作互助的精神培养学生探究事物原理的意识
上传时间：2020-07-03 | 页数：4 | 格式：DOCX | 浏览：291
制作塔台模型教学设计【教材分析】本课是六年级下册小小工程师单元的第5课。本单元的教学内容属于小学科学课程标准中的技术与工程领域。本课中学生将在第4课设计塔台模型的基础上，将自己的设计图纸转化为模型。模型是改进设计完成工程任务的主要依据。不断反复测试、查询问题、寻求改进、突破技术难关都要依靠模型来实现。本教科书直入主题设计了两个板块内容，分别是“制作”和“研讨”。“制作”板块分为两个步骤。第
上传时间：2022-05-19 | 页数：9 | 格式：DOCX | 浏览：894
设计与制作导入新课小车是我们喜爱的玩具。如何自己制作一辆小车？怎样让小车动起来？导入新课选择或组装一辆没有动力装置的小车，想办法给它装上动力！1.了解玩具车的组成。学习目标2.选择合适的材料设计与制作动力小车。新知学习观察并说一说小车由哪几部分组成？了解玩具车的组成车身车轴车轮每个部件各有什么作用呢？制作小车生活中，有很多材料可以用来制作小车。你选择那些材料制作小车
上传时间：2023-03-07 | 页数：20 | 格式：PPTX | 浏览：41
制作指南针教学实录教学目标科学概念：说出指南针中的指针是磁铁做的，可以用来指南北方向，磁铁的磁极可以磁化缝衣针做成小磁针。科学探究：学生能综合所学知识，根据自己的想法，选择适当的材料和工具，用口述、画图等方式表达自己的想法与设计，并能用水浮法或悬吊法完成简易指南针的制作任务。科学态度：对设计制作指南针活动感兴趣，体会到“做”的成功和乐趣，和同伴分享自己与众不同的想法
上传时间：2023-03-03 | 页数：7 | 格式：DOCX | 浏览：24
制作指南针教学反思一、指导思想科学：起源于对子自然界的疑惑。解决的是为什么的问题。技术：起源于人类在适应环境过程中遇到的问题。解决的是怎么办的问题。二、研读课标本课属于技术工程领域，第18个重要概念：工程的关键是设计，工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。（如图）三、教学目标科学概念：说出指南针中的指针是磁铁做的
上传时间：2023-03-03 | 页数：3 | 格式：DOCX | 浏览：19
11、制作指南针一、指南针磁针方位盘支架盒子二、小磁针的制作方法：用回形针在磁铁的磁极上沿着一个方向摩擦，重复20至30次。三、让磁针自由转动：1、把小磁针扎在一块小小的泡沫上。2、让针头和针尾露在泡沫的两头。3、把带磁针的泡沫放在平静的水面上。4、用手轻轻改变它的方向，看看他是否能自由转动，指向南北。四、拓展、布置作业1、小小发明家们选一种你喜欢的方法，课后试一试吧
上传时间：2023-03-03 | 页数：5 | 格式：PPTX | 浏览：15
11制作指南针一、教学目标：科学探究目标：1、能够用磁铁摩擦的方法使铁制物品带上磁性，并掌握摩擦的技巧与方法。2、能够小组合作完成一种类型的指南针的设计、组装与使用，时间充裕的小组尝试组装其他类型的指南针，确保所做指南针相对较精确的指示南北。科学知识目标：1、铁质物品经过磁铁摩擦后可以变成磁针。2、知道磁铁有南北两极，两极的磁力最强。3、知道指南针主要由磁针和方位盘组
上传时间：2023-03-03 | 页数：9 | 格式：DOCX | 浏览：41
4.13制作“火箭”（第一课时）我们该选择怎样的飞行器呢？我们得用火箭才可能离开地球。我也觉得应该选择火箭。我也选择火箭带我们遨游太空。没扎紧的气球一松手会到处乱飞。实验一视频实验操作注意安全瓶子自己转起来了顺时针旋转水流出来的方向与锥子扎进去的方向相反。水能够产生反冲力。塑料瓶是靠水流出来的力量动起来的。反冲力水的流动产生实验二视
上传时间：2023-03-08 | 页数：48 | 格式：PPTX | 浏览：56
4.13制作“火箭”（第二课时）在大人们的陪同下规范使用锋利的工具。温馨提示不要勉强，可以寻求大人的帮助。温馨提示（材料图）实验操作注意安全（生1制作）实验操作注意安全（生2制作）实验操作注意安全（生3制作）实验操作注意安全实验操作注意安全越高越远就越厉害！我们该如评价火箭的飞行情况？测量火箭落地的位置和发射点的距离。我们该如何测量呢？用步
上传时间：2023-03-08 | 页数：51 | 格式：PPTX | 浏览：21
课程基本信息学科科学年级六年级学期春季课题制作“火箭”（第一课时）教科书书名：义务教育教科书科学六年级下册出版社：人民教育出版社湖北教育出版社教学目标科学知识：了解水和空气可以产生反冲力。科学探究：1.能通过实验，探究反冲力的作用。2.能基于所学
上传时间：2023-03-08 | 页数：7 | 格式：DOCX | 浏览：33
课程基本信息学科科学年级六年级学期春季课题制作“火箭”（第二课时）教科书书名：义务教育教科书科学六年级下册出版社：人民教育出版社湖北教育出版社教学目标科学知识：知道火箭的结构会影响火箭的飞行状态。科学探究：1.能根据设计方案选择材料和工具，制作出水火
上传时间：2023-03-08 | 页数：7 | 格式：DOCX | 浏览：28
制作小弓箭弓箭的产生原始人类的求生本能，以及对大自然的观察和运用。弓箭的发展原始弓箭木头、竹子、石头等容易获得和加工的原材料制作。弓箭的发展战争推动了弓箭向射击更远、威力更强的方向发展。出现了复合材料制作的弓以及金属箭头。弓箭的发展现代随着科技的发展出现了一些结构更为复杂的现代弓箭。观察观察弓箭由几部分组成，做个小弓箭吧。弓弦箭头箭尾弓臂安全剪刀棉线牙线钓鱼
上传时间：2023-03-22 | 页数：19 | 格式：PPTX | 浏览：51
课题：第14课制作动态贺卡备课日期：年月日上课日期：年月日【学习目标】知识目标1.学会在动画中加入背景音乐或自己录制的声音。2.学会综合使用Flash制作动画作品。能力目标：通过布置具体的制作动态贺卡的任务，让学生在教师的引导下，通过自主学习的小组成员间的交流讨论对作品进行构思、制作、评价和修改，提高学生分析问题
上传时间：2023-03-23 | 页数：3 | 格式：DOC | 浏览：25
第14课飞旋的陀螺制作旋转动画学科信息技术课题飞旋的陀螺制作旋转动画年级四课时14课型新授时间项目内容批注教材分析本节课主要分为三个任务：“绘制、组合简单图形”、“绘制陀螺”、“制作旋转动画”。层层展开，循序渐进。学情分析学生经过前三节课的学习，对SWISH已经很熟悉了，这节课侧重于学生动手操
上传时间：2023-03-29 | 页数：4 | 格式：DOCX | 浏览：21
第15课动听的诗句制作音乐动画学科信息技术课题动听的诗句制作音乐动画年级四课时15课型新授时间项目内容批注教材分析经过上节课的学习同学们对动画制作有了进一步的了解，这节课学习音乐导入，并制作音乐动画。学情分析本节课对于学生来说有一定的难度，教师应根据学生的实际情况进行相应的指导练习，减小学习
上传时间：2023-03-29 | 页数：4 | 格式：DOCX | 浏览：20
第13课绚丽的文字制作文本动画学科信息技术课题绚丽的文字制作文本动画年级四课时13课型新授时间项目内容批注教材分析通过第一单元的学习，学生已经学会了输入、编辑文字，本节课是在SWiSH中制作文本动画，易于上手。学情分析经过之前的学习，学生动手操作能力增强，对于文本动画的操作总体感觉较简单
上传时间：2023-03-29 | 页数：3 | 格式：DOCX | 浏览：26
制作简易纸折扇【课时安排】一课时教学目标：1、通过制作，能够正确识别卡片上的符号，看懂制作步骤。2、掌握山线、谷线的划痕折叠。3、会在操作过程中保护自己。教学重难点：掌握山线、谷线的划痕折叠。教学准备：1.教师准备：（1)投影片的制作（纸工符号、制作步骤、纸工制品等），实物投影仪及其他电教辅助设备。（2)消毒棉球、创口贴等。2.学生准备：（1
上传时间：2023-04-22 | 页数：2 | 格式：DOCX | 浏览：126
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
