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第12课时加减混合运算1.加减混合运算。334114285837-268-17942319845920-364-239358107-259604-406187934-647238524334-219814-2531182.列式计算。（1）243与409的和比288多多少（2）431减去176的
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加减混合运算情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数加减三位数课堂练习6向阳村原有59台彩色电视机。向阳村现在一共有多少台彩色电视机情境导入解答这个问题，要先算什么59-1247（台）4759106（台）59-125947591
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第十二课时加减两步计算教学内容冀教版数学二年级下册的7273页的加减两步计算问题。教材提示加减两步计算应用题是在学生已经学过的加减一步计算应用题的基础上进行教学的。本课时学习的加减两步计算应用题
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第6单元100以内的加法和减法（一）第12课时练习课【教学目标】1、通过练习，进一步巩固利用有用的数学信息，正确运用连加连减来解决问题的方法。2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。【教学过程】（一）口算课本第80页第6题。（二）新知1、游戏：课本第7
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练习十四（1）复习旧知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（二）巩固练习6计算两位数减两位数的时候要注意些什么？2.从个位算起。3.个位不够减，从十位退1作10，个位加10再减。复习旧知1.先说出得数的十位上是几，再计算。6031882576856943十位上是1十位上是5十位上是5十位上是3.巩固练习2
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教学反思本节课的教学内容是含有三个已知条件的两步应用题，是在学练掌握“求比一个数多（少）几”和“求一个数的几倍是多少”的应用题的基础上进行教学的。教学重点是学会分析题目中的数量关系，综合运用所学知
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第12课时用连减解决问题1.猴子妈妈买了20桃子，每只小猴子分6个，最多可以分给几只小猴子还剩几个2.有40箱苹果，每次运8箱，几次能运完答案提示1.20-6-6-62（个）答最多可以分给3只小猴子，还剩2个。2
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用连减解决问题情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（一）课堂练习628个橘子，9个装一袋，可以装满几袋返回情境导入28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋探究新知返回还可以用减法计算999返回用带
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