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第二单元地球的运动大单元整体教学设计教材版本教科版2017单元或主题名称地球的运动单元主题正值暑假绍兴天气炎热小明突发奇想想趁着放假去南极看看企鹅又可以去感受一下南极寒冷的气候如果你是小明你会选择78月份去南极吗你会
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第二单元呼吸与消化大单元整体教学设计教材版本教科版单元或主题名称呼吸与消化单元主题科科前些日子不小心阳了出现了呼吸困难上吐下泻的症状好在经过一段时间居家治疗科科很快就恢复了健康从此之后科科对身体健康十分关注这段时间文化
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第一单元声音大单元整体教学设计教材版本教科版单元或主题名称声音单元主题科科和研研是邻居最近研研参加了一个比赛制作创意小乐器于是天天在家里做试验科科最近准备在家看书的可是总听到一些奇奇怪怪的声音但又不知道这些声音是从哪来的郁
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第一单元光大单元整体教学设计教材版本教科版单元或主题名称光单元主题学生们在校园里发现了一些鸟巢和小鸟的活动迹象同学们对这些鸟类的品种数量行为等非常感兴趣但是小鸟容易受惊吓难以近距离观察同学们可以利用潜望镜观察这些鸟类在鸟巢中
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第三单元运动和力大单元整体教学设计教材版本教科版单元或主题名称运动和力单元主题国庆期间科科和爸爸妈妈一起去观看了杭州亚运会在跳水比赛中科科看着运动员在空中做着各种优美的动作十分钦佩可是他突然脑海产生疑问为什么运动员只会向
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第三单元天气大单元整体教学设计教材版本教科版单元或主题名称天气单元主题科科准备跟爸爸妈妈去杭州观看亚运会顺便去杭州等几个城市旅游科科做了一个详细的计划妈妈看后建议科科考虑天气因素合理规划行程但是科科对于天气方面的知识一无所知
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第二单元空气大单元整体教学设计教材版本教科版单元或主题名称空气单元主题学校近期举办了一个探寻空气的秘密的主题活动让学生们与空气约会探寻空气的奥秘科科也参加了这次主题活动沉浸于空气的探索中在不断思考尝试探索的过程中摇身一变
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单元导航单元内容分析本单元主题属于人与自我范畴涉及积极的学习体验恰当的学习方法与策略勤学善思讲述了学生学习中会遇到的问题及对应的解决方法对学生的学习有重要意义内容上侧重英语学习的方法学生要学习训练相关的语言内容和技能
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单元整体教学设计学科英语年级七年级使用教材牛津译林版版教材页数单元名称单元主题及主要内容分析主题范畴人与自我人与社会主题群生活与学习社会与文化子主题自我认
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单元整体教学设计学科英语年级七年级上册使用教材译林版版教材页数单元名称单元主题及主要内容分析主题范畴人与自我主题群生活与健康子主题健康的生活方式单元话题
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第二单元地球表面的变化大单元整体教学设计教材版本教科版单元或主题名称地球表面的变化单元主题在一个平静的小镇上有一个叫小华的五年级学生他对科学有着浓厚的兴趣在这个暑假中他经历了很多北京河北东北的水灾山东的地震还和爸爸妈妈去
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第四单元能量大单元整体教学设计教材版本教科版2017单元或主题名称能量单元主题小明想制作一个桌面吸尘器来清理自己书桌上的细小物体制作之前他遇到了困难利用什么原理来制作吸尘器需要什么材料这些材料容易获取吗怎样制作吸尘器同学
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