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簡介：畫說課稿一,說教材畫是一年級上冊的一篇課文,課文有一幅經(jīng)過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩,畫上有山,水,花,鳥,給人以山水相映,鳥語花香的美感,課文以,畫,這個謎底為中心,抓住山水畫的形象特征展開描述,圖文對應(yīng),妙趣橫生,在教學(xué)本課時,要引導(dǎo)
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上傳時間：2023-12-29
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簡介：創(chuàng)新教案小蝸牛教學(xué)設(shè)計一,創(chuàng)設(shè)情境,初步感知,教師描述,春天來了,一只小蝸牛要去樹林里玩,它會看到些什么呢,讓我們到文中去看一下吧,板書課文題目,小蝸牛,齊讀課文,二,整體感知課文,提出要求,自由讀,把課文讀通順,如果遇到不會讀的字該怎么辦
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簡介：創(chuàng)新教案aoe教學(xué)設(shè)計一,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課利用多媒體,出示,熱烈慶祝北京申奧成功,背景是歡慶時放的禮花,師,同學(xué)們,你們認(rèn)識嗎,多媒體變換字兒楷書,宋體,仿宋,隸書,魏碑,使學(xué)生感受漢字的形體美,你看它的形體多美呀,這就是我們祖國的文字
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簡介：創(chuàng)新教案大還是小教學(xué)設(shè)計一,借助人物,設(shè)疑激趣1,課件顯示丁丁,教師談話導(dǎo)入,同學(xué)們請看,這是我們的好朋友丁丁,他張大嘴巴要和我們說話呢,你想知道他要說什么嗎,學(xué)生肯定回答,想,現(xiàn)在讓大家聽聽丁丁是怎么說的,2,課件顯示丁丁在幼兒園時的情景
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簡介：創(chuàng)新教案江南教學(xué)設(shè)計一,導(dǎo)入新課小朋友,你們?nèi)ミ^江南嗎,去過江南的小朋友說說你去過江南的哪些地方,生自由答,讓學(xué)生通過多媒體課件邊聽邊觀看江南水鄉(xiāng)的美景,提問,你覺得江南水鄉(xiāng)哪兒最美,學(xué)生回答,是啊,江南水鄉(xiāng)簡直就像一幅美麗的圖畫,在很久很
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簡介：課題快樂讀書吧,讀書真快樂主備教師,課前解析,快樂讀書吧,這個欄目每冊安排一次,旨在引導(dǎo)學(xué)生積極開展課外閱讀,以擴大閱讀量,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,教師要注重閱讀氛圍的營造,讓學(xué)生愿意參與閱讀,同時注重閱讀內(nèi)容的討論和閱讀收獲的分享,本次,快樂
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簡介：創(chuàng)新教案比尾巴教學(xué)設(shè)計一,創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入1,小朋友們,今天森林里的小動物要舉行一項特殊的比賽,它們想請大家去當(dāng)裁判,你們看,它們連牌子都掛出來啦,出示課件,它們到底要比什么呢,趕快拼一拼,讀一讀吧,指導(dǎo)讀好輕聲,巴,2,讓我們一起看看小
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簡介：創(chuàng)新教案明天要遠(yuǎn)足教學(xué)設(shè)計一,創(chuàng)設(shè)情景,激情1,談話,你知道什么是遠(yuǎn)足嗎,如果讓你去遠(yuǎn)足,你最想去哪里,2,激情,同學(xué)們,這些地方都是我非常想去的,看,紅紅明天就要去最想去的大海邊遠(yuǎn)足了,她今晚睡得怎樣呢,3,出示課題,明天要遠(yuǎn)足,二,朗讀
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簡介：創(chuàng)新教案四季教學(xué)設(shè)計一,走進(jìn)生活,探究導(dǎo)入1,師引導(dǎo),課前,老師給大家留了一個研究性的問題,誰能勇敢地告訴大家,生,讓我們尋找四季,把四季帶到課堂上來,學(xué)生匯報,師,真好,那你們帶來了嗎,誰能讓大家看看,春天,種子,燕子等,秋天,樹葉,蘋果
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