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簡介：bpmf教學(xué)反思這一課學(xué)習(xí)bpmf四個聲母的讀法,寫法,以及和韻母的兩拼讀法,第一課時教學(xué)重點難點是掌握bpmf的發(fā)音,寫法,教學(xué)中,我先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的6個單韻母,從而引出本課教學(xué)內(nèi)容聲母bpmf,課后,有如下思索,1,情境導(dǎo)入教學(xué),我
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上傳時間：2023-12-29
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簡介：大還是小說課稿一,說教材大還是小是一篇富有兒童情趣的文章,內(nèi)容淺顯易懂,同時富有教育意義,課文用簡潔平實的語言寫了,我,有時候覺得自己很大,有時候又覺得自己很小,用對比的方式來展現(xiàn)兒童的內(nèi)心世界,既有成長的矛盾,又充滿著童真童趣,這篇課文適
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簡介：bpmf說課稿一,說教材b,p,m,f是漢語拼音第3課,情境圖主要用以引出本課要學(xué)習(xí)的聲母b,p,m,f及其表音表形圖,教材以活潑生動的卡通畫形式將b,p,m,f四個聲母呈現(xiàn)給學(xué)生,旨在誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并通過形象直觀的畫面幫助學(xué)生記住四
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上傳時間：2023-12-29
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簡介：小蝸牛說課稿一,說教材,一,教材解析小蝸牛是部編本一年級上冊第八單元第14課,這是一篇童話,以一只小蝸牛和它媽媽之間的對話,生動鮮活展現(xiàn)了四季的不同特點,部編本教材強調(diào)閱讀與語言積累,一年級教材的編寫也遵循著這一特點,小蝸牛這篇課文的特色鮮
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簡介：oe說課稿一,說教材oe是部編版語文一年級上冊拼音單元的第一課,本課包括四部分內(nèi)容,第一部分是導(dǎo)入,從今天起,我們就開始學(xué)習(xí)漢語拼音了,在拼音王國里你們將認識許許多多的拼音朋友,你們高興嗎,同學(xué)們你們知道嗎,漢語拼音的用處可大了,它可以幫助
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簡介：oouiu說課稿大家好,今天我所說課的內(nèi)容一年級上冊拼音第10課oouiu,下面我就以下幾個版塊向大家闡述我教本課時的設(shè)計,一,說教材在上課前我對本課的教材以及學(xué)生情況進行了分析,并由此確立了本課的教學(xué)主題,教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點,1,教學(xué)主
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簡介：青蛙寫詩說課稿一,依據(jù)特點說教材本課是部編版小學(xué)語文一年級的一篇課文,這是一首輕快,活潑,富有情趣的兒童詩,共分5個小節(jié),作者生動點描繪了青蛙在雨天,呱呱,的如作詩一樣鳴叫的情景,形象地將,小蝌蚪,水泡泡和一串水珠,比作了詩歌中的逗號,句號
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簡介：zhchshr說課稿一,說教材zhchshr一課是漢語拼音的教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)大綱對本年級段的具體要求,結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況,應(yīng)制定以下幾點教學(xué)目的,1,借助故事情景,讓學(xué)生學(xué)會zh,ch,sh,r四個聲母,讀準(zhǔn)音,認清形,正確書寫,2,通
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簡介：教材分析,誰會飛是部編版語文教材一年級上冊第六單元,和大人一起讀,板塊的內(nèi)容,和大人一起讀是部編語文教材語文園地里新增的一個欄目,上五個單元都有和大人一起讀的欄目,有的是故事,有的是童話,而本組的兒歌,可讀可演,以繼前幾組內(nèi)容對學(xué)生朗讀的鞏
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上傳時間：2023-09-28
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簡介：語文園地五,上午昨天上個月去年下午今天這個月今年晚上明天下個月明年,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),午,上午,晚,晚上,昨,昨天,今,今年,年,過年,我的發(fā)現(xiàn),花,草,蓮,蘋,樹,林,桃,橋
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上傳時間：2023-08-23
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