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簡介：4四季教學目標1.會認“尖、說”等10個生字和言字旁、蟲字旁、折文3個偏旁，讀準多音字“地”的字音。會寫“天、四、是”3個生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.圖文結合理解詩歌內容，初步了解四季的特征，感受四季的美麗。模仿課文說說自己喜歡的季節。教學重難點1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。認識3個偏旁。2.理解課文內容，知道四季的特征，感受四季的
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上傳時間：2022-10-12
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簡介：識字6畫教學目標1.認識“遠、色”等10個生字和走之，斜刀頭2個偏旁。會寫“水、去”等4個字。2.正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。3.圖文結合，感受詩中描繪的景象。教學重難點1.正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。2.通過偏旁歸類法、反義詞識字法等方法，識記生字。認識2個偏旁。教學課時1課時一、誦讀兒歌，激發興趣1.師同學們，我們學過不少兒歌
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簡介：2小小的船教學目標1.認識“的、船”等10個生字和門字框1個偏旁。會寫“月、兒”等4個字和橫折鉤、豎彎鉤2個筆畫。2.正確朗讀課文，背誦課文。結合插圖，想象詩歌描繪的畫面，感受夜空的美麗。3.仿照例子，用簡單的疊詞說“的”字短語。4.培養學生的想象能力，激發學生熱愛大自然的感情。教學重難點1.有感情地朗讀課文，背誦課文。2.讀準“船、兩”等生字的字音
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簡介：1秋天教學目標1.會認“秋、氣”等10個生字和木字旁、口字旁、人字頭3個偏旁。會寫“了、子”等4個生字和橫撇1個筆畫。2.正確朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。3.圖文結合理解課文內容，知道秋天的一些特征。認識自然段，并嘗試給課文標段。4.培養學生觀察大自然的興趣，激發學生熱愛大自然的情感。教學重難點1.正確、流利地朗讀課文，認識自然段，注意“一
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簡介：口語交際用多大的聲音教學目標1.知道不同的場合該用不同的音量說話。學習根據具體場合，用合適的音量與他人交流。2.懂得根據不同的場合，采用恰當的音量說話是文明、有禮貌的表現。教學重難點根據場合，用合適的音量與他人交流；知道根據場合，用合適的音量與人交流是文明、有禮貌的表現。教學課時1課時一、情境導入教師安排學生安靜下來寫作業，指定一名學生找同桌借橡皮
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簡介：語文園地一教學目標1.歸類認識一些表示時間的詞語，認識5個生字。2.發現草字頭和木字旁所代表的意思，了解漢字偏旁表義的構字規律。3.辨析易混淆的音節，讀準平舌音、翹舌音、鼻音和邊音。4.了解漢字“從左到右”“先撇后捺”的筆順規則，在田字格中正確書寫。5.背誦憫農，懂得愛惜糧食。6.和大人一起讀拔蘿卜，了解故事內容，初步嘗試續編故事。教學重難點
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簡介：識字10升國旗教學目標1.認識“升、國”等11個生字和國字框、絞絲旁2個偏旁，會寫“中、五”等4個生字。2.正確地朗讀課文，背誦課文。3.理解國旗的含義，知道升國旗是一種莊重的儀式，要立正敬禮，懂得要尊敬國旗，熱愛國旗。4.激發學生熱愛祖國的思想感情。教學重難點正確地朗讀課文，背誦課文。通過歸類識記等方法，識記生字。教學課時1課時一、歌曲導入
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簡介：識字8小書包教學目標1.會認“書、包”等11個生字和包字頭、單人旁、竹字頭3個偏旁，會寫“早、書”等5個生字。2.能正確、流利地朗讀課文。3.認識常用的學習用品，了解它們的用途，學會正確使用。4.養成愛惜學習用品、能自己擺放文具、整理書包的良好習慣。教學重難點1.正確朗讀課文，掌握常見學習用品的名稱。2.知道愛惜文具，會整理文具。教學課時1
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簡介：9明天要遠足教學目標1.認識“睡、那”等11個生字和目字旁、京字頭2個偏旁，會寫“才、明”等4個生字。2.正確、流利地朗讀課文，注意句子語氣的變化。3.聯系生活實際，結合插圖，感受即將遠足的快樂、期盼之情。4.培養學生對大自然的向往和熱愛之情，讓學生渴望了解大自然，探究大自然。教學重難點正確朗讀課文，感受即將遠足的快樂、期盼之情。教學課時2課時
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簡介：12aneninunn教學目標1.正確認讀前鼻韻母an、en、in、un、n和整體認讀音節yuan、yin、yun。會認“草、家、是、白”4個生字。2.正確拼讀聲母和an、en、in、un、n組成的音節。能在四線格中正確書寫音節詞“”。3.能夠自己獨立拼讀課文中的音節詞，正確朗讀兒歌家。4.感悟兒歌中描繪的家地球的美好，樹立
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