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簡介：操場上一,說教材,操場上有一幅表現操場上熱鬧的圖,6個表示體育運動的詞語和一首兒歌,圖上畫了小學生在操場上所玩的大部分體育活動,兒歌概括了操場上活動的情形,通過這節課的學習,可以激發學生參加體育鍛煉的興趣,我上的是第一課時,在這節課上,我安
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上傳時間：2024-06-25
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簡介：姓氏歌一,說教材,1,教材的地位和作用姓氏歌這篇課文語言簡潔,內容淺顯,利用姓氏歸類識字,文中的姓氏都是取自百家姓,學習姓氏歌,并不是讓孩子們去研究,也不是讓他們去背誦所有的姓氏,而是通過學習此課,使孩子們認識自己的姓與漢族的姓區別在哪里
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上傳時間：2024-06-25
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簡介：識字3小青蛙說課稿各位老師,大家好,今天我說課的內容是小青蛙,下面我將從教材,學情,教學目標和重難點,教法學法,教學過程,板書設計等幾個方面呈現我的說課,一,說教材小青蛙是小學一年級語文下冊第一單元識字課中的第三課,這是一首兒歌形式的字族文
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上傳時間：2024-06-25
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簡介：識字2姓氏歌說課稿一直以來,在識字教學中,低年級的識字與寫字是重中之重,多識字是為了便于我們在生活中運用,便于我們讀更多的書,學更多的知識,因此,面對一年級學生注意力集中的時間短暫,學生的認知能力和理解能力有限,如何將枯燥的識字學習變得饒有
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簡介：怎么都快樂說課稿一,說教材怎么都快樂是一年級下冊第三單元的一篇精讀課文,貼近兒童生活,充滿了童趣,語言生動有趣,結構簡單,重復句式較多,十分易于學生朗讀和識字,學生在朗讀中感悟到快樂的含義,獨處一人是一種快樂,與他人相處也是一種快樂,學會為
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簡介：一,理論依據語文課程標準在第一學段閱讀教學目標和內容中指出,借助讀物中的圖畫閱讀,明確了小學低年級閱讀教學的方法之一就是借助課文插圖,這一教學方法的提出非常符合低年級學生的學習心理特點,插圖能幫助學生理解文本內容,發展學生的觀察,想象,表達
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上傳時間：2024-06-25
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簡介：一分鐘說課稿各位評委老師,大家好,今天,我為大家說課的題目是一分鐘,我將從說教材,說教法學法,說教學程序,說板書設計這幾個方面來進行我的說課,一,說教材一分鐘是小學語文一年級下冊第七單元的一篇課文,課文的主人翁是元元,講他因多睡了一分鐘,帶
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簡介：四個太陽說課稿今天我說課的內容是一年級下冊第4課四個太陽,我將從教材分析,學情分析,教學模式,教學設計,板書設計,課堂評價,資源開發七大方面和大家一起來交流,一,說教材分析四個太陽是小學語文第二冊第二單元的一篇文章,從一年級的教學要求,要讓
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簡介：小壁虎借尾巴說課稿一,說教材1教材分析小壁虎借尾巴是九年義務教育六年制小學語文第二冊第七組中的一篇講讀課文,是一篇科普童話,課文借助形象化擬人的手法,通過小壁虎向小魚,黃牛,燕子借尾巴的故事,講了魚,牛,燕子,壁虎尾巴的特點,揭示了動物尾巴
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簡介：小池說課稿尊敬的老師,同學,大家好,我說課的題目是古詩小池,下面我將從,說教材,說學情,說教學目標,說教學重難點,說教法,學法,說教學準備,說教學時間,說教學過程,說板書設計,九個方面來說一下我對這首古詩的理解,一,說教材古詩小池是一年級下
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