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簡介：聲律啟蒙,節(jié)選,清車萬育云對雨,雪對風(fēng),晚照對晴空,來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲,三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東,人間清暑殿,天上廣寒宮,思考與練習(xí)1,看看每行的最后一個字,用,畫出后鼻音的字,2,連一連,來鴻江東嶺北去燕三尺劍
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上傳時間：2023-12-27
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簡介：語文園地一教學(xué)反思,一,成功之處,1,本練習(xí)的,字詞句運用,和,寫字提示,都有寫字教學(xué)方面的涉及,所以我加大了識詞,寫字在教學(xué)中的分量,引導(dǎo)學(xué)生在觀察中做到心中有數(shù),整體上感知全包圍漢字的形體,教師范寫,學(xué)生臨摹,這樣在寫字時就會自然而然的
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簡介：荷葉圓圓教學(xué)反思,一,優(yōu)點,1,教學(xué)中通過游戲,猜猜,說說,看圖畫,充分調(diào)動了學(xué)生已有的知識經(jīng)驗和能力,并將其融入了教學(xué)情境中,學(xué)生成了真正意義上的參與者,閱讀效果較好,2,讓學(xué)生扮演小動物的角色無疑是這節(jié)課的亮點,只有讓學(xué)生親身去飾演,學(xué)
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簡介：說課稿小猴子下山說課稿一,教材分析,我根據(jù)自己對教材的理解,作了以下的分析,小猴子下山是小學(xué)語文教材中的一篇傳統(tǒng)課文,新大綱指出,提倡在學(xué)生讀書思考的基礎(chǔ)上,通過教師的指點,圍繞圍繞展開討論和交流,鼓勵學(xué)生發(fā)表獨立見解,本冊是低段的第二期
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簡介：第七單元提升練習(xí)一,字詞樂園,40分,1,給加點的字選擇正確的讀音,畫,5分,丟東西,diq,檢查,jnjin,遲到,chch,嘆氣,tnyu,鬼臉,gut,2,看拼音,寫詞語,24分,fichngliwngyjng,zhng
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簡介：月亮天上月亮,又,照在海里像玉盤,一群魚兒游過來,玉盤碎成兩三片,魚兒嚇得趕快逃,一直逃到巖石邊,回過頭來看一看,月亮還是,又,1,選一選,在兒歌中的,里填上合適的字,園原圓元,2,月亮在海里像,因為它是圓的,當(dāng)月亮變成彎彎的,它就會像
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簡介：靜夜思教學(xué)反思,一,優(yōu)點,古詩靜夜思人們早已耳熟能詳,哪怕是一年級的孩子,也把它背得滾瓜爛熟,面對這樣熟悉的古詩,老師還有什么可教給一年級孩子的呢,首先,應(yīng)花精力突破識字的難點,新教材要求孩子識記的字特別多,靜夜思一文因詩文短小,生字不算多
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簡介：咕咚教學(xué)反思,一,優(yōu)點,咕咚是一篇童趣盎然,情節(jié)曲折的童話故事,這個故事教育學(xué)生,聽到或遇到任何事情,一定要動腦想想或去實地看看,不要盲目地跟隨別人,在教學(xué)本課時,我首先確定了以下幾點,文本的意義,只有在學(xué)生主動與文本對話的過程中才能產(chǎn)生
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簡介：小壁虎借尾巴教學(xué)反思,一,優(yōu)點,小壁虎借尾巴是一篇看圖學(xué)文的童話故事,課文通過小壁虎向小魚,黃牛,燕子借尾巴的經(jīng)過,講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點以及小魚,黃牛,燕子尾巴的用處,課文較為簡單,易懂,教學(xué)中,我以讀,演,說為主要形式,把課
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簡介：怎么都快樂說課設(shè)計一,說教材本篇課文以童真,童趣的方式描寫,無論是一個人玩,兩個人玩,三個人玩,四個人玩,五個人玩,還是許多人玩,都是能夠使人快樂的,不管是很多人一起玩還是只有一個人自己玩,都應(yīng)該從中找到快樂的方式,意在啟示同學(xué)們應(yīng)該感受生
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