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簡介：教學(xué)要求1,會(huì)認(rèn),圓,嚴(yán),等12個(gè)生字,會(huì)寫,古,涼,等7個(gè)生字,2,正確,流利地朗讀課文,背誦課文,想象課文描繪的畫面,感受自然之美,3,通過朗讀,認(rèn)識(shí),和風(fēng)細(xì)雨,夕陽,等詞語,借助圖片或聯(lián)系實(shí)際理解,朝霞,夕陽,嚴(yán)寒,酷暑,4,培養(yǎng)收集
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上傳時(shí)間：2023-12-27
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簡介：教學(xué)要求1,會(huì)認(rèn),珠,搖,等12個(gè)生字,會(huì)寫,亮,機(jī),等7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)偏旁,身,2,體會(huì)小水珠,小蜻蜓,小青蛙和小魚兒快樂的心情,感受充滿童趣的夏天,3,正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文,4,借助插圖,聯(lián)系生活實(shí)際,了解,停機(jī)坪,搖籃
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簡介：shh,qu樹和喜鵲,6,第一課時(shí),第二課時(shí),語文一年級下冊,shh,qu樹和喜鵲,嘴尖,尾長,身體大部分為黑色,肩和腹部為白色,民間傳說聽見它叫將有喜事來臨,所以叫喜鵲,在中國被稱為,吉祥之鳥,第一課時(shí),金波著名兒童文學(xué)作家,被譽(yù)為,美的
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簡介：教學(xué)要求1,學(xué)用字詞句,學(xué)會(huì)用減一減,加一加的方法識(shí)記生字,會(huì)辨析形近字并組詞,學(xué)會(huì)半包圍結(jié)構(gòu)的字的寫法,2,通過誦讀名言佳句,幫助小學(xué)生積累句子,3,和大人一起讀,提高自己的課外閱讀能力,重點(diǎn)難點(diǎn)1,用不同方法識(shí)字,會(huì)辨析形近字并組詞,積
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簡介：語文園地一,第一課時(shí),第二課時(shí),第三課時(shí),語文一年級下冊,春,夏,秋,冬,大自然的變化是如此神奇,這節(jié)課我們走進(jìn)語文園地一,進(jìn)行關(guān)于天氣和季節(jié)的知識(shí)大比拼,第一課時(shí),讀一讀,你有什么發(fā)現(xiàn),這些詞都是描述天氣的,陰,說一說,下面是哪一種天氣
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簡介：課文教學(xué)要求1,會(huì)認(rèn),首,蹤,等12個(gè)生字,會(huì)寫,首,采,等7個(gè)生字,2,朗讀,背誦這兩首古詩,3,了解古詩大意,感受詩歌所描寫的美好意境,體會(huì)古詩的韻律美,重點(diǎn)難點(diǎn)1,識(shí)字,寫字,正確,流利地朗讀,背誦古詩,2,感受詩歌所描寫的美好意境
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簡介：2,第一課時(shí),第二課時(shí),語文一年級下冊,姓氏歌,豬,他們分別姓什么,孫,唐,沙,第一課時(shí),ngshg姓氏歌,后鼻音,翹舌音,2,姓代表有共同血緣,血統(tǒng)關(guān)系的種族稱號,是一個(gè)家族所有后代的共同稱號,氏則是姓的分支,書寫,左右結(jié)構(gòu),左窄右寬,生
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簡介：咕咚,20,第一課時(shí),第二課時(shí),語文一年級下冊,你看到了什么,聽到了什么,看到了木瓜掉落,聽到了咕咚一聲,第一課時(shí),借助連環(huán)畫獨(dú)立讀課文,1,遇到有注音的生字多讀幾遍,遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來,看圖猜讀或嘗試用其他方法猜讀,2,標(biāo)出段落序號,點(diǎn)
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簡介：語文園地五,第一課時(shí),第二課時(shí),第三課時(shí),語文一年級下冊,多種形式朗讀兒歌,圈一圈生字,重點(diǎn)讀一讀,有飯能吃飽,有水把茶泡,有足快快跑,有手輕輕抱,有衣穿長袍,有火放鞭炮,第一課時(shí),飯,fn,吃飯做飯,能,nng,才能能力,一起認(rèn)一認(rèn),飽
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簡介：教學(xué)要求1,會(huì)認(rèn),壁,墻,等12個(gè)生字,會(huì)寫,捉,條,等7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)偏旁,戶,車,2,初步了解一些動(dòng)物尾巴的作用,激發(fā)學(xué)生熱愛自然科學(xué)的興趣,3,有感情地朗讀課文,讀準(zhǔn)對話時(shí)的不同語氣,讀懂故事內(nèi)容,4,通過多種方法猜生字字音,字義,重點(diǎn)
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