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簡介：劉胡蘭說課稿一,說教學目標1,認識,劉,蘭,等10個生字,讀準多音字,血,會寫,劉,民,等8個字,會寫,民兵,知道,等詞語,2,能正確,流利地朗讀課文,了解劉胡蘭面對兇殘的敵人毫不屈服的革命氣概,感受劉胡蘭堅貞不屈,視死如歸的英雄形象,3
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上傳時間：2023-12-29
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簡介：風娃娃說課稿一,說教材1,教材分析風娃娃這篇課文以小學生喜愛的故事形式出現,通過風娃娃既乖得可愛,又,傻,得可愛,生動形象地向學生介紹了,風為人們帶來的好處和壞處,讓學生懂得光有好的愿望不行,還要看是不是對別人有用,的道理,2,教學目標根據
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簡介：我要的是葫蘆教學反思總的來說,一節課下來,整體效果還是比較好的,比如字詞的落實,朗讀的提升,還有整堂課的教學設計,字詞方面,應該說還是挺扎實的,落實的也比較到位,教學設計方面,創設一個懸念,也有助于促進學生思考,理清思路,包括在操作的過程中
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頁數： 4
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簡介：日月潭說課稿一,教材分析本課描繪了臺灣著名風景區日月潭的風光秀麗,表達了作者對祖國寶島臺灣,對祖國大好河山的熱愛之情,文中介紹了日月潭的地理位置和周圍的優美風光,然后介紹了日月潭名稱的來歷,語言流暢優美,清新自然,是一篇供學生品詞析句的好文
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簡介：樹之歌說課稿一,說教材本單元是識字課,在教學上應把教學重點放在識字寫字上,其中樹之歌是一首介紹樹木特征的歸類識字歌,描寫了楊樹,榕樹,梧桐樹等11種樹木,表現了大自然樹木種類的豐富,課文每句話的觀察角度各不相同,第一句觀察樹木的形狀,描寫了
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簡介：小蝌蚪找媽媽教學反思小蝌蚪找媽媽這篇童話故事生動地敘述了小蝌蚪是怎樣變成青蛙的系列過程,文章是按,找,和,變,兩條線索展開情節的,兩條線索齊頭并進,我運用電教手段,使學生能形象直觀地觀察到小蝌蚪的變化過程,有一種身臨其境的感覺,教學中我是這
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頁數： 1
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簡介：坐井觀天教學反思坐井觀天是一篇非常有趣的寓言,它以短小,簡單,淺顯的故事表達了一個深刻的道理,在課堂上我讓學生帶著問題,從自己的角度,有重點,有難點,有目的地去讀課文,在讀的過程中,積極地引導學生釋疑,點燃思維火花,促使學生多思苦思,通過直
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簡介：八角樓上說課稿一,說教材八角樓上這篇課文是二年級語文上冊第六單元第一課,其實在小學語文第6版,人教1988年版,就被選錄過,課文的背景是在1927年,偉大領袖毛主席率領秋收起義部隊在湖南和江西兩省交界處的井岡山上建立了我國第一個農村革命根據
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頁數： 7
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簡介：雪孩子說課稿一,說教材1,教材分析首先我對教材做簡要說明,雪孩子是小學語文第三冊第21課,這是一篇動人的童話故事,課文以連環畫的形式出現,讓每個人都感觸到雪孩子善良的心靈,2,教學目標新課程標準指出,小學語文是人文性與工具性的統一,語文課程
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頁數： 6
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簡介：玲玲的畫教學反思本課的起因是,畫被弄臟,卻又來不及畫,如何將壞事變為了好事,其經過是,得到父親的提示,在弄臟的地方畫了只小花狗,這個轉變的過程十分重要,這個過程,學生應該自己去細細體會,最終得出,只要積極動腦思考,壞事有時也可以轉化為好事
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