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  • 簡介:8,有趣的葫蘆,美食,14.我要的是葫蘆,第1課時,第2課時,葫蘆一年生草本植物,葉子互生,心臟形,花白色。果實中間細,像兩個球連在一起。嫩時作蔬菜用,長老后硬殼可做器皿。,第一課時,回到目錄,學習目標,1.認識“葫、蘆”等11個生字,會寫“棵、謝”等8個字,會寫“從前、細長”等詞語。,3.了解種葫蘆的人最后沒有得到葫蘆的原因,初步懂得做任何事情都要注意事物之間聯系的道理。,2.能正確流利
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    上傳時間:2021-08-15
    頁數: 63
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    ( 5 星級)
  • 簡介:黃山奇石,1.少見的,特別的。,2.驚異。,3.出人意料的,令人難測的。,4.表示姓。,奇石,奇特的石頭。,老師知道有一個地方,那里有很多奇特的石頭。,黃山奇石,第1課時,第2課時,知識錦囊,第1課時,學習目標,1.認識“聞、名”等15個生字,讀準多音字“都”,會寫“南、部”等10個字,會寫“黃山、南部”等11個詞語。2.正確、流利地朗讀課文,了解文中寫了黃山的哪些奇石。,聽
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    上傳時間:2021-08-15
    頁數: 72
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    ( 5 星級)
  • 簡介:同學們,你們喜歡旅游嗎你們都去過哪兒你覺得那里怎么樣,今天,我們將學習本單元第三篇課文,一起去領略祖國的秀麗風光?,F在我們就登上飛機出發吧目的地“日月潭”。,潭tn深的水池。,深潭、泥潭、水潭,為什么叫日月潭,為什么不叫日月湖日月泊,知識錦囊,日月潭的傳說很久很久以前,美麗的寶島臺灣住著一位勇敢的青年大尖和一位美麗的姑娘水社,他們相互愛慕,常常在大樹下相會。突然有一天,太陽和月
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    上傳時間:2021-08-15
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    ( 5 星級)
  • 簡介:藤兒青青,,謎語,顆顆都能甜掉牙。,結了串串小珍珠,,爬上架架,,知識錦囊,我會排序,吐魯番,葡萄溝在新疆的吐魯番。,的,新疆,葡萄溝,在,第1課時,學習目標,1.認識“溝、產”等17個生字,讀準多音字“好、干、分”,會寫“份、坡”等10個生字,會寫“水果、月份”等12個詞語。2.正確、流利地朗讀課文,領略葡萄溝的風土人情,產生對葡萄溝的向往之情。3.聯系上下文理解“五光十色”等詞語的意思
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    ( 5 星級)
  • 簡介:登鸛雀樓,誰登鸛雀樓,看到課題你有什么疑問,鸛雀樓在什么地方,作者為什么要寫登鸛雀樓,登鸛雀樓干什么,鸛雀樓,被譽為中國四大歷史文化名樓之一,古名鸛鵲樓,因時有鸛雀棲其上而得名,其故址位于山西省永濟市古蒲州城外西南的黃河岸邊。始建于北周,由于樓體壯觀,結構奇巧,加之周圍風景秀麗,唐宋之際文人學士登樓賞景留下許多不朽詩篇,以王之渙的登鸛雀樓最負盛名。,8古詩二首,1.認識“依、盡”等11
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    上傳時間:2021-08-15
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    ( 5 星級)
  • 簡介:導入新課,我們可以通過什么方式把自己對別人的思念告訴他呢對了,可以通過書信。你想寫信給誰呢有位叫露西的小朋友給她的爸爸寫了兩次信。想知道她和爸爸說了什么嗎讓我們一起走進課文看看吧,結合我們的預習,你發現露西先后寫了幾封信呢,哪封信寫得好一些呢來深入地學習課文吧,6一封信,第1課時,第2課時,第1課時,回目錄,教學目標,1.認識“封、削”等15個生字,讀準多音字“朝、重、結
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  • 簡介:你們有沒有仔細地看過自己的媽媽睡著的樣子,7媽媽睡了,第1課時,學習目標,1.認識“哄、先”等14個生字,讀準多音字“發”,會寫“哄、先”等8個字,會寫“明亮、故事”等4個詞語。,2.能正確、流利地朗讀課文,初步讀出自己的感受。,3.學習第一、二自然段,感受睡夢中媽媽的美麗。,聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準字音,將會寫字做上標記,點擊聽朗讀,初讀課文,會認字,哄,hng,哄
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    頁數: 58
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    ( 5 星級)
  • 簡介:植物媽媽有辦法,第1課時,第2課時,第1課時,1.認識“植、如”等12個字,會寫“法、如”等10個生字,讀準多音字“為、得”。,2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第1小節。,3.理解蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的辦法。試著說一說其他植物傳播種子的辦法。,學習目標,同學們,你們喜歡旅行嗎你們是怎樣旅行的你們知道世界上還有很多植物也很喜歡旅行嗎它們沒有手沒有腳,是用什么辦法去旅行的
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    ( 5 星級)
  • 簡介:新課導入,今天,老師又要給大家介紹一位新朋友,她叫玲玲,她在生活中遇到了不高興的事,你們愿意幫她嗎我們來看看,到底發生了什么,ln,說說你有什么方法記住這個字。,領、冷、鈴、零、嶺、齡,玲玲,5玲玲的畫,第1課時,下一課時,學習目標,1.認識“玲、詳”等15個生字,會寫“畫、幅”等10個生字,會寫“評獎、時間”等7個詞語。,2.正確、流利、有感情地朗讀課文。試著用“得意、傷心、滿意”等關
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  • 簡介:4曹沖稱象,第1課時,下一課時,1.認識“曹、稱”等14個生字;會寫“稱、柱”等10個字;會寫“一同、柱子”等詞語。,2.能正確、流利地讀課文,重點學習第四自然段,借助課后題的排序,說說曹沖稱象的過程。通過對比,體會“才、到底”等詞語表達的意思。,3.討論交流“為什么曹沖稱象的辦法好”,感受曹沖的聰明才智。,學習目標,新課導入,稱象,稱秤,chn,chn,象像,xin,xin,稱測定重量
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    頁數: 69
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