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簡介：狐假虎威,動物之歌,老虎林中稱大王，狐貍到處尋食糧。小兔山里采蘑菇，猴兒樹上把果嘗。野豬樹下睡大覺，小鹿林間嬉戲忙。,主角,狐貍,老虎,狐假虎威,第一幕,虎抓狐貍,在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。,你覺得老虎厲害還是狐貍厲害從哪幾個詞可以看出來在文中找一找。,一只狐貍從老虎的身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。,一只狐貍
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上傳時間：2020-12-29
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簡介：閱讀啟迪智慧,經(jīng)典點亮人生,部編版二年級語文上冊第八單元,21狐假虎威,hjihwi,原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。,在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎的身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。,狐貍眼珠子骨碌碌一轉，扯著嗓子問老虎“你敢吃我”,“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽印?狐貍搖了搖尾巴，說
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簡介：狐假虎威,教育部審定義務教育教科書語文二年級上冊,對牛彈琴,坐井觀天,守株待兔,狐假虎威,21狐假虎威,借著威風扯著嗓子食物爪子指派違抗野豬納悶受騙走一趟轉來轉去,食,根據(jù)下面的提示，和同桌一起講講“狐假虎威”這個故事。,森林里，一只老虎在尋找食物。,狐貍說自己是老天爺派來管百獸的。,老虎跟在狐貍身后嚇跑了百獸。,老虎信以為真，其
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簡介：23、紙船和風箏第一課時教學設計一、教材分析紙船和風箏是一篇感人至深的童話故事。紙船和風箏帶著問候，帶著祝福，帶著濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友，成了維系、發(fā)展他們友誼的紐帶。本節(jié)課，重在引導學生學習前六個自然段的內(nèi)容，體會小熊與小松鼠獲得友誼的幸福。二、設計理念語文課程標準階段目標第一學段中指出閱讀淺近的童話、寓言、古詩，向往美好的情
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簡介：狐假虎威,部編人教版二年級上冊,狐假虎威,hjihwi,原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。,借著,在茂密的森林里，老虎（），狐貍（）。,狐貍眼珠子骨碌碌一轉，扯著嗓子問老虎“你敢吃我”“為什么不敢”老虎一愣。“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽印！崩匣⒈幻勺×耍砷_了爪子。,狐貍搖了搖尾巴，說“我?guī)愕桨佾F面前走一
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簡介：我最喜歡的小動物-,猜謎語,尖嘴尖耳尖下巴，細腿細角細小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖著一叢毛。,謎底,黃袍袍，黑斑斑，齜牙咧嘴瞪眼睛；森林里面稱大王，捕食野獸本領強。,謎底,你覺得狐貍和老虎誰更厲害呢,可是有只狐貍說它比老虎更厲害呢你想知道為什么嗎一起來看看課文吧。,R二年級上冊,21狐假虎威,自由讀課文讀準字音認清字形讀通句子,假,威,轉,扯,嗓,派,違,抗,爪
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簡介：狐假虎威第二課時教學設計教學目標一、認識“神氣活現(xiàn)、東張西望、搖頭擺尾、半信半疑”4個四字成語，并且能夠表演；二、正確、流利地朗讀課文，特別是能根據(jù)情景有感情地讀狐貍和老虎的對話；三、理解“狐假虎威”的寓意，對狐貍和老虎有自己的認識和見解。教學重點、難點能根據(jù)情景有感情地朗讀狐貍和老虎的對話；理解“狐假虎威”的寓意，對狐貍和老虎有自己的認識和見解。教學過程一、激趣導入。1、一
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簡介：loh老虎,hli狐貍,21.狐假虎威,hjihwi,PPT模板下載行業(yè)PPT模板節(jié)日PPT模板PPT素材下載PPT背景圖片PPT圖表下載優(yōu)秀PPT下載PPT教程Word教程Excel教程資料下載PPT課件下載范文下載試卷下載教案下載,自由讀課文，讀準字音，讀通句子
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簡介：狐假虎威,部編人教版二年級語文上冊第21課,請同學們說說你對這二只動物的認識吧,狐貍,老虎,今天讓我們一起去看看發(fā)生在它們身上的故事。,狐假虎威,食,物,眼,爺,食物,動物,眼珠,老天爺,sh,w,yn,y,我會認,豬,爪,神,活,野豬,爪子,神氣活現(xiàn),生活,hu,zhu,shn,zh,我會認,茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，一下逮住了狐貍
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簡介：猜謎語,尖嘴尖耳尖下巴，細腿細角細小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖著一叢毛。,謎底,黃袍袍，黑斑斑，齜牙咧嘴瞪眼睛；森林里面稱大王，捕食野獸本領強。,謎底,你覺得狐貍和老虎誰更厲害呢,可是有只狐貍說它比老虎更厲害呢你想知道為什么嗎一起來看看課文吧。,21狐假虎威,假,ji,我會認,自由讀課文，讀準字音，讀通句子。,威,wi,轉,zhun,扯,ch,派,pi,嗓,s
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