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簡介：識字1,神州謠,二年級語文下,1.認識“州、涌”等15個生字，會寫“州、華”等8個字，積累“神州”等10個詞語。2.朗讀課文，感受祖國山河的壯美。3.能在語言環境中初步感受“奔、涌”等字詞的表達效果。,學習目標,神州謠,知識錦囊,聽歌曲大中國,在中國民間流傳的歌通常稱為神州謠。,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記,初讀課文,zhu,神州,yng,fng
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簡介：課文7,一匹出色的馬,二年級語文下,第2課時,“伯樂相馬”，你認識了多少“小馬”呢,波,紋,蔥,株,跨,騎,毯,戀,泛,郊,復習導入,春天的田野異常美麗，“我們”一家在郊外散步，這和“一匹出色的馬”有什么關系呢閱讀第47自然段，找一找，讀一讀。,春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。,戀戀不舍,想一想，散步途中會發生什么,看到美麗的景色
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頁數： 21
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簡介：形近字組詞,鋒峰,昨作,冒昌,彎變,背肯,灑酒,雷鋒山峰,彎曲變化,灑水酒杯,單元復習,回顧這些字的寫法，記住他們的字形結構哦,易錯字辨析,綠,桃,遞,鄧,近義詞,反義詞,足跡尋覓年邁出色平平常常,溫暖出色特別柔軟平平常常,近義詞、反義詞辨析,蹤跡,尋找,年老,出眾,普普通通,寒冷,平凡,一般,堅硬,不同凡響,二,學習
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簡介：新課導入,觀察圖片，說說他們的職業。,醫生,教師,廚師,你長大以后想做什么呢,能聽明白同學說的內容，并對感興趣的內容提出疑問。,能把自己長大后想干什么說清楚，并簡單說明理由。,學習目標,情景討論,你的爸爸媽媽的職業是什么這份工作是做什么的,我的爸爸是老師，他把知識教給學生。,我的媽媽是廚師，她把普通的蔬菜變成美味的食品。,很多職業看似普通，卻是社會不可或缺的，也往往最容易被忽視，比如
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簡介：課文6,千人糕,二年級語文下,第2課時,默讀第6-9自然段，觀察課文插圖，小組交流，你讀懂了什么。,大米,糖,水稻,大米,大米的來歷,1.種子、農具、肥料、水。2.插種，施肥，澆水。3.種出稻子。4.加工成大米。,農民種稻子需要種子、農具、肥料、水”,省略號說明了什么,參與到勞動中來的人還有很多。,鋤頭,耕犁,農具,播種,犁地,育苗,栽苗,澆水,施肥
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簡介：你吃過嗎,新課導入,課文6,千人糕,二年級語文下,第1課時,1.認識“糕、特”等15個生字，讀準多音字“的”，會寫“能、具”等9個字，會寫“也許”等13個詞語，積累由“糕、粉”等生字拓展的詞語。2.試著默讀課文，能借助圖畫說出米糕是經過哪些勞動才做成的。3.能聯系自己的生活，舉例說說勞動成果的來之不易。,學習目標,米糕擁有很悠久的歷史，是中國特色傳統小吃食品之一。米糕是用黏性大
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簡介：大家一起來說說它有什么特點吧,你們認識圖中的動物嗎,新課導入,課文7,一匹出色的馬,二年級語文下,第1課時,1.認識“郊、泛”等15個生字，會寫“匹、妹”等9個字，會寫“出色、河水”等11個詞語。2.有感情地朗讀課文，體會妹妹心情的變化，能說出變化的原因。3.讀句子，能想象句子描寫的畫面。,學習目標,千里馬原指善跑的駿馬，可以日行千里。現在常用來比喻人才，特指有才華的青少年
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簡介：課文5,雷鋒叔叔，你在哪里,二年級語文下,第2課時,瑩,覓,瓣,濘,幫爺爺分蘋果,花,晶,荊,尋,泥,復習導入,棘,順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里,課文解讀,你在哪里,你在哪里,突出尋找雷鋒的迫切心情。,比第1小節的語氣更強。,小路說昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。,年老,腰都
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簡介：新課導入,歌曲學習雷鋒好榜樣,課文5,雷鋒叔叔，你在哪里,二年級語文下,第1課時,1.認識“曾、蒙”等13個生字，會寫“鋒、昨”等9個字，會寫“叔叔、足跡”等6個詞語。2.能用多種方法猜測“年邁、泥濘”等詞語的意思。3.朗讀課文，能讀出問答的語氣。4.讀句子，想畫面，能根據課文內容，用自己的話說出雷鋒的事跡。,學習目標,初讀課文,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字
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簡介：一,學習目標,1.借助公園導覽圖感知識字的趣味，識記10個生字。2.根據春天里自然景物的特點以及語境補充合適的詞語，圍繞春天的特點表達自己的感悟。3.感知句子的主干部分和修飾部分，明確什么是完整、具體的句子，引導學生根據提問讀出句子的重音。4.通過觀察和比較，進一步掌握半包圍結構的字的特點。5.積累并背誦古詩，感受中國古詩的趣味和魅力。,識字加油站,回憶交流假日，家人帶你
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