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學科：: 小學語文小學數學小學英語小學奧數

版本：: 部編人教版（六三制）部編人教版（五四制）

年級：: 一年級上冊（2024）一年級下冊（2024）一年級上冊一年級下冊二年級上冊二年級下冊三年級上冊三年級下冊四年級上冊四年級下冊五年級上冊五年級下冊六年級上冊六年級下冊小升初

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人教部編版二年級下冊語文（配套教案） 25.黃帝的傳說.doc

簡介：部編版2年級下冊第八單元第25課黃帝的傳說【教學目標】1.會認“創、推”等15個字，會寫“帝、傳”等8個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，并學會默讀。3.理解課文內容，初步感受人物形象；能借助相關提示，講一講這個故事。【教學重難點】理解課文內容，初步感受人物形象；能借助相關提示，講一

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人教部編版二年級下冊語文（教案與教學反思）口語交際推薦一部動畫片.docx

簡介：口語交際推薦一部動畫片教學目標1.能把自己感興趣的內容說清楚。2.能注意說話的速度，讓別人聽清楚。3.能認真聽，了解別人講的主要內容。教學重難點1.能認真聽，了解別人講的主要內容。2.注意說話的速度，讓別人聽清楚。教學課時1課時一、激趣導入教師播放動畫片片段混剪，每個片段10秒鐘，讓學生猜片名，以小組為單位，一題一分，得分高的小

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人教部編版二年級下冊語文（教案與教學反思）語文園地五.docx

簡介：語文園地五教學目標1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。3.能根據提示語讀出句子恰當的語氣。4.熟讀并背誦弟子規節選部分。5.閱讀好天氣和壞天氣，能聯系生活經驗，理解老爺爺說的話。教學重難點1.了解廠字頭、穴寶蓋所代表的意義，能

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人教部編版二年級下冊語文（教案與教學反思）識字2 傳統節日.docx

簡介：識字2傳統節日教學目標1.會認“傳、統”等15個生字，會寫“貼、街”等9個生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文，了解我國傳統節日的時間順序。3.聯系生活，選一兩個節日，結合生活實際談談自己過節日時的趣事。教學重難點1.識記生字詞，背誦課文。2.了解我國的傳統節日，能按時間順序排列。聯系生活，選一兩個節日，說說自己是怎么過節的。教學課時1

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人教部編版二年級下冊語文（教案與教學反思）23 祖先的搖籃.docx

簡介：23祖先的搖籃教學目標1會認“祖、掏”等7個生字，會寫“祖、啊”等9個生字。能認讀含有“摘、采”等動詞的詞語，并體會動詞的恰當使用。2能正確、流利、有感情地朗讀課文，能讀好第2、3小節中的問句。3能展開想象，仿照第2、3小節說出人們還會在祖先的搖籃里做些什么。教學重難點1.識記生字詞，體會動詞的恰當使用；能正確、流利、有感情地朗讀課文，并讀好第2、3小節中

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人教部編版二年級下冊語文（生字課件）2 找春天.pptx

簡介：找春天,二年級語文下,會寫字,chng,音序,C,結構,左右,偏旁,冫,筆畫數,6,組詞,沖動沖刺沖涼,造句,筆順,遇事一定要鎮定，不要沖動。,xn,音序,X,結構,上下,偏旁,筆畫數,6,組詞,尋找尋覓追尋,造句,筆順,我們到郊外去尋找春天。,彐,g,音序,G,結構,左右,偏旁,筆畫數,8,組詞,姑娘姑姑姑父,造句,筆順,馬路邊站著一個可

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人教部編版二年級下冊語文（教案與教學反思）15 古詩二首.docx

簡介：15古詩二首教學目標1.會認“曉、慈”等11個生字，會寫“湖、蓮”等8個生字。掌握多音字“行”。2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩。能初步了解詩句的意思，說出詩句描繪的畫面。3.感悟詩人對大自然美景的贊美之情，培養學生熱愛大自然的思想感情。教學重難點1.識記生字，背誦古詩。2.引導學生邊讀邊想象畫面，品詩賞句，感受詩人所描繪的美景和詩人的心境。教學課時

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人教部編版二年級下冊語文（教案與教學反思）17 要是你在野外迷了路.docx

簡介：17要是你在野外迷了路教學目標1.會認“慌、辨”等13個生字，會寫“指、針”等9個生字。2.正確、流利地朗讀課文。能聯系上下文理解“稀、稠”等詞語的意思。3.能說出課文里介紹的幾種“天然的指南針”是怎樣幫助人們辨別方向的。教學重難點1.自主識字，聯系上下文理解“稀、稠”等詞語的意思。2.能說出課文里介紹的幾種“天然的指南針”是怎樣幫助人們辨別方向的。教

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人教部編版二年級下冊語文（教案與教學反思）識字3 “貝”的故事.docx

簡介：識字3“貝”的故事教學目標1.會認“甲、骨”等14個生字，掌握多音字“漂”，會寫“貝、殼”等9個生字。2.能借助圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。3.正確、流利地朗讀課文，了解“貝”字演變的過程以及用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關。教學重難點1.識記字詞，能借助圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。2.朗讀課文，能講述“貝”的故事，了解用

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人教部編版二年級下冊語文（教案與教學反思）16 雷雨.docx

簡介：16雷雨教學目標1.會認“壓、蟬”等6個生字，會寫“雷、烏”等9個生字。2.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處，并抄寫句子。3.能說出自己見過的雨及下雨時的情景。教學重難點學習生字詞,引導學生了解雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的變化，并能說出自己見過的雨及下雨時的情景。教學課時2課時第1課時

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