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  • 簡介:10沙灘上的童話教學目標1.認識“堡、插”等15個生字,會寫“周、圍”等9個生字,掌握多音字“量”。2.朗讀課文,能讀好人物對話。讀懂課文內容,想象孩子們在沙灘上玩耍的情景。3.展開想象,能根據提示用上提供的詞語編故事。教學重難點1.朗讀課文,能讀好人物對話,感受兒童生活的快樂。2.展開想象,能根據提示用上提供的詞語編故事。教學課時2課時
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    上傳時間:2023-04-12
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  • 簡介:1古詩二首教學目標1.會認“鶯、拂”等11個生字,會寫“詩、童”等8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。3.想象畫面,能用自己的話說出詩句描述的春天美景。教學重難點1.能正確、流利地朗讀古詩,背誦古詩。2.理解詩句的內容,想象畫面,用自己的話說出詩句描述的春天美景。教學課時2課時第1課時課時目標1.會認5個生字
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    上傳時間:2023-04-12
    頁數: 5
    15人已閱讀
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  • 簡介:21青蛙賣泥塘導學案課題青蛙賣泥塘課型新授課教學目標1.認識本課“賣、爛”等15個生字、讀準多音字“喝”,會寫“娃、賣”等8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理清課文內容,大致了解青蛙沒有賣掉泥塘的原因。4.通過對課文的學習,感受泥塘發生的巨大的變化,感悟到通過我們的勞動可以創造美好的環境。教學重點學習生字詞
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    上傳時間:2023-04-12
    頁數: 7
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  • 簡介:口語交際注意說話的語氣教學目標1.懂得與人交流時,語氣不同會有不同的效果。2.與人交流時,能注意用恰當的語氣說話。教學重難點說話時,使用恰當的語氣和禮貌用語,讓聽的人感到舒服,并懂得語氣不同會有不同的效果。教學課時1課時一、情境導入1.一位同學撞到了老師,他應該怎么做呢(向老師道歉)2.同學們,你們說這位同學向老師道歉時應該用什么
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  • 簡介:快樂讀書吧教學目標1.產生閱讀兒童故事的興趣,能自主閱讀自己喜歡的故事,了解故事的主要內容。2.初步學會看書的目錄,能從目錄中大致了解書里主要寫了什么,要讀的內容從哪一頁開始。3.感受課外閱讀的快樂,樂于與大家分享課外閱讀的成果。教學重難點1.對兒童故事產生興趣,且能自主閱讀自己喜歡的故事,了解故事的主要內容。2.初步學會看書的目錄,學會從目錄中了解相關
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  • 簡介:14小馬過河教學目標1.會認“棚、馱”等13個生字,會寫“愿、意”等8個生字,掌握多音字“坊”。2.分角色朗讀課文,能讀出恰當的語氣。3.能用上提供的詞語講故事。4.能根據課文內容,說出自己的簡單看法。教學重難點1.自主識字。2.分角色朗讀,理解老馬說的話的含義,并說出自己的簡單看法。教學課時2課時第1課時課時目標1.會認1
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  • 簡介:15古詩二首導學案課題古詩二首課型新授課教學目標1.會認“曉、慈”等12個生字,讀準多音字“行”,會寫“湖、蓮”等8個生字。2.學習有節奏、有感情地誦讀古詩曉出凈慈寺送林子方,背誦古詩。3.結合畫面,理解詩句的意思,品味重點詞語的表達效果。4.理解詩歌內容,想象詩歌呈現的畫面,體會詩人熱愛大自然的情感。5.初步掌握學習古詩的基本方法。
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  • 簡介:13畫楊桃導學案課題畫楊桃課型新授課教學目標1.會認13個生字,掌握多音字“倒”,會寫10個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,注意對話的語氣。在具體的語言文字中進一步體會情感,品味美感。3.學習抓住重點詞句,理解課文內容,知道同一個事物從不同的角度看會有不同的樣子,懂得無論做什么事或看問題,都應該實事求是。教學重點識記生字,積累詞語
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  • 簡介:2找春天教學目標1.會認“脫、襖”等14個生字,會寫“沖、尋”等10個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能注意語氣和重音。3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。教學重難點1.學生自主識字,有感情地朗讀課文,能注意語氣和重音。2.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。教學課時2課時第1課時課時目標1.會認14個生字
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  • 簡介:14小馬過河導學案課題小馬過河課型新授課教學目標1.會認“棚、馱”等14個生字,讀準多音字“坊”,會寫“愿、意”等8個生字。2.能正確流利有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。3.引導學生知道做事不僅要動腦筋想,而且要勇于試,初步懂得“實踐第一”的道理。教學重點學會本課生字新詞,學習抓住重點語句理解課文內容。課前準備1.預習課文,讀好文
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