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簡介：詞語歸類訓練,三年級上冊,一,我會看拼音寫詞語,zochncicfnshujngikunghun,k
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簡介：課外閱讀歸類專項訓練,人教三上,一,閱讀短文,回答問題,可愛的小溪清晨,小溪多美啊,溪水映照著燦爛的朝霞,像浮動的彩色綢帶,我喜歡在溪邊讀書,清新濕潤的空氣滋潤著我的喉嚨,淙淙流水伴隨著我的瑯瑯讀書聲,中午,我也要到溪邊站上一會兒,微風吹來
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簡介：課內閱讀專項訓練,三年級上冊,一,閱讀古詩,回答問題,一,山行遠上寒山石徑斜,白云生處有人家,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,本詩的作者是代詩人,理解下面詞語的意思,寒山,生,坐,紅于
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簡介：富饒的西沙群島教學反思富饒的西沙群島是一篇精讀課文,作者用準確,鮮明,生動的語句,按照,海水海底海灘海島,的順序,具體形象地介紹了西沙群島的瑰麗風光和豐富的特產,抒發了熱愛祖國大好河山的情感,全文圍繞,富饒,展開,條理清晰,結構嚴謹,是學生
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簡介：9那一定會很好導學案課題那一定會很好課型新授課教學目標1,正確,流利,有感情地朗讀課文,能根據課文內容交流自己的想法,2,認識本課7個生字,能根據生字特點選擇合適的識字方法,3,在朗讀與交流中體會種子,大樹,手推車,椅子,木地板所說的,那一
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簡介：望天門山教學反思望天門山是唐玄宗開元十三年,25歲的李白懷著濟世安民的雄心壯志第一次離開四川前去洞庭湖游覽,接著又興致勃勃乘舟順江而東,在經過安徽省當涂縣的東西梁山時寫下了望天門山這首詩,此時的李白年輕浪漫,一派天真,充分展示了豐富的想象力
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簡介：句子歸類訓練,三年級上冊,一,我會選一選,1,和例句句意不同的一句是,例句,你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎,A你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去,B難道你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎,C你應該看見他們怎樣地急著要到那兒去,D你不
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簡介：18富饒的西沙群島,課后反思,成功之處,一,抓住構段方式,教給寫作的方法,段的訓練是中年級的訓練重點,本堂課我憑借本篇課文句群種類多,結構典型的有利條件,進行句群結構的分析,讓學生認識其特征,掌握由句子句群段落的組合規律,明確句子之間的邏輯
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簡介：富饒的西沙群島教學反思富饒的西沙群島是一篇寫景的文章,用詞非常優美,生動,鮮明,作者按照,海水,海底,海灘,海島,的順序說明西沙群島的風景優美,物產豐富,表達了作者對祖國大好河山的熱愛,全文圍繞,富饒,展開,思路條理清晰,結構嚴謹,本課的重
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簡介：21大自然的聲音導學案課題大自然的聲音課型新授課教學目標1,會認,妙,奏,等9個生字,讀準多音字,呢,會寫,妙,演,等13個字,會寫,美妙,音樂家,等15個詞語,2,有感情地朗讀課文,背誦第23自然段,3,能找到第24自然段的關鍵句并填寫在
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