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簡介：那一定會很好說課稿一、說教材那一定會很好是統編教材小學語文三年級上冊第三單元的一篇略讀課文，這是一篇童話故事。講的是一粒種子長成一棵大樹，被砍伐后做成手推車、椅子、木地板的故事。這篇課文其實是以一粒種子的經歷對學生進行奉獻教育，讓孩子們明白在任何環境保持樂觀積極的心態。二、說教學目標1.會認本課“縮、努”等7個生字，理解由生字組成的詞語。2.能正確流利、有感
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上傳時間：2022-10-14
頁數： 4
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簡介：夜書所見說課稿1、說教材夜書所見是統編教材三年級語文上冊第二組課文中的古詩。這是南宋詩人葉紹翁寫的客游在外，因秋風落葉，感到孤獨郁悶，由看到遠處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉和童年的生活，于是那種郁悶之情又被一種親切之感所代替。二、說教學目標1.會認會寫本課生字。2.引導學生理解詩意體會詩人所描繪的情景。3.學習借助注釋理解詩意，體
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上傳時間：2022-10-14
頁數： 3
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簡介：鋪滿金色巴掌的水泥道說課稿一、說教材本篇課文是統編教材小學語文三年級上冊第二單元的第二篇課文。本組的人文主題是“走進秋天”。這一組課文從不同角度描繪了迷人的秋景，既有古詩，也有現代詩，還有散文，風格清新，形式多樣，文筆優美，帶領學生充分感受金秋的美好，領略秋天的魅力。本文是一篇優美的寫景散文，文章站在一個小學生的角度，記錄了作者在一場秋雨后，在上學路上看到的梧桐樹葉鋪滿水泥道的迷人
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上傳時間：2022-10-14
頁數： 3
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簡介：大自然的聲音說課稿一、說教材大自然的聲音這篇課文以清新活潑的筆調介紹了大自然中風的聲音，水的聲音和動物的聲音。文章結構嚴謹，第一自然段概括地說明“大自然中有許多美妙的聲音”，作為文章的總起。第二、三、四自然段均以總分的方式構段，用擬人的手法介紹風、水、動物。在第二自然段側重對比的寫法，把微風與狂風帶給人的不同感受寫得細膩、生動。第三自然段運用了頂針句式。第四自然段則運用了排比的
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頁數： 5
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簡介：秋天的雨說課稿一、說教材秋天的雨是統編教材小學語文三年級的一篇課文。課文文質優美，是學生積累語言和練習寫作的一篇好教材。教材選編課文的目的是圍繞秋天這個專題，使學生邊讀邊想象，體會秋天的美好，感受課文語言的魅力。秋天的雨是一篇抒情散文，名為寫秋雨，實際上寫秋天，課文把秋雨作為一條線索，寫秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，深秋中各種動物、植物準備過冬的情景，從整體上帶出一個
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簡介：搭船的鳥說課稿一、說教材搭船的鳥是統編教材小學語文三年級上冊第五單元的第一篇精讀課文，該單元以“留心觀察周圍事物”為主題。課文主要講了“我”在坐船去外祖父家的路上遇到了一只美麗可愛的翠鳥，在對翠鳥詳細觀察的描述中，流露出了“我”對翠鳥的喜愛之情。課文以一個兒童的口氣，寫他眼中的翠鳥，語言真實、樸素、淺顯易懂。2、說學情對于有著一定閱讀積累的三年級孩子來說，理解課文內容
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簡介：望洞庭說課稿一、說教材望洞庭是統編教材三年級語文上冊第六組第一篇課文古詩三首中的第三首。古代教育學家孔子說“不學詩，無以言。”這句話在今天有很大的意義，因為古詩語言精煉，情感強烈，節奏鮮明，意境優美，引導學生學些古詩，可以陶冶情操，豐富想象，還可以培養學生對語言文字的興趣和敏感力。是我們對學生進行語言文字訓練和審美教育的好材料。劉禹錫的望洞庭選擇了月夜遙望的角度，把千
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簡介：小狗學叫說課稿一、說教材這篇童話通過擬人的手法，敘述的是一只小狗學叫的故事。構思新穎，想象豐富，作者的情思寄寓在形象的描寫中，耐人尋味。故事看起來，仿佛有點荒誕無稽，但細讀起來誰也不會去懷疑和談論故事的真實性，而是深刻地思考品評故事所暗示的“小狗終于做成真正的狗，找回迷失的自我”的主題。作者曾經說過“在每一件事物中都有一個故事，這些故事在桌子的木頭中，在玻璃中，在玫瑰中
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頁數： 3
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簡介：金色的草地說課稿一、說教材金色的草地是統編教材小學語文三年級上冊第五單元的一篇精讀課文，講述的是生活在鄉下兩個小朋友的故事。課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景，使我們真切地感受到了大自然帶給他們的快樂。課文接著寫了“我”無意中發現草地的顏色在不同的時間是不一樣的；再仔細觀察，又發現了草地顏色變化的原因。最后作者總結全文，可愛的草地和有趣的蒲
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頁數： 5
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簡介：富饒的西沙群島說課稿一、說教材富饒的西沙群島是統編教材小學語文三年級上冊第六單元的一篇精讀課文，它主要介紹了位于我國南海的西沙群島的美麗和富饒。課文先講西沙群島的位置，再按海面、海底、海灘、海島的順序介紹西山群島的風光和物產，最后寫英雄兒女守衛祖國的南大門西沙群島。本組課文語言生動、優美。教師要引導學生讀通課文，理解課文內容。在充分的閱讀中，慢慢領略美麗
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