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簡(jiǎn)介：交流平臺(tái)與初試身手教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.能結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)一步體會(huì)作者觀察的細(xì)致，梳理總結(jié)留心觀察的好處。（重點(diǎn)）2.初步了解并可以調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行觀察。（難點(diǎn)）3.能嘗試寫一寫自己的觀察所得。（難點(diǎn)）教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入這一組課文，都展現(xiàn)了作者的觀察能力及細(xì)致地描寫觀察到的事物的能力。現(xiàn)在，我們也來(lái)交流觀察，學(xué)習(xí)描寫觀察。這節(jié)課我們就通過(guò)
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簡(jiǎn)介：語(yǔ)文園地教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.能交流、總結(jié)一段話中關(guān)鍵語(yǔ)句可能出現(xiàn)的位置及關(guān)鍵語(yǔ)句的作用。（重點(diǎn)）2.認(rèn)識(shí)“蝌、蚪”等6個(gè)生字，能說(shuō)出“蝌、鯉”等字聲旁表音、形旁表義的特點(diǎn)。3.能說(shuō)出由“懶洋洋、慢騰騰”等詞語(yǔ)想象到的畫面，并能選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)寫句子。4.能圍繞給出的關(guān)鍵語(yǔ)句說(shuō)一段話。（難點(diǎn)）5.朗讀、背誦古詩(shī)早發(fā)白帝城。（重點(diǎn)）教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件、掛圖、照片學(xué)生生字卡片教
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簡(jiǎn)介：18富饒的西沙群島教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“饒、優(yōu)”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“參”，會(huì)寫“優(yōu)、淡”等13個(gè)生字，正確讀寫“位于、部分”等16個(gè)詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文，能了解課文是從“海水、海底的生物、海島上的鳥”3個(gè)方面來(lái)寫西沙群島的，能發(fā)現(xiàn)第5自然段是圍繞關(guān)鍵句“西沙群島也是鳥的天下”來(lái)寫的。3.能選擇喜歡的部分向別人介紹西沙群島。4.能選擇一幅圖，寫幾句話描述圖上的景觀。教學(xué)
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簡(jiǎn)介：口語(yǔ)交際請(qǐng)教教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.能就自己不好解決的問(wèn)題有禮貌地向別人請(qǐng)教。2.不清楚的地方能及時(shí)追問(wèn)。教學(xué)重難點(diǎn)能就自己不好解決的問(wèn)題有禮貌地向別人請(qǐng)教。教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生搜集禮貌用語(yǔ)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入同學(xué)們，明天要有很多領(lǐng)導(dǎo)和老師到我們班里來(lái)聽(tīng)課，一想起來(lái)老師的心呀就怦怦直跳。老師心里有些緊張了。我想請(qǐng)教請(qǐng)教同學(xué)們，怎樣做才會(huì)讓老師不緊張，不
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簡(jiǎn)介：20美麗的小興安嶺教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“融、側(cè)”等11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“興、舍”，會(huì)寫“腦、袋”等13個(gè)生字，正確讀寫“東北、腦袋”等14個(gè)詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文，能讀好文中的長(zhǎng)句子。初步體會(huì)“抽出”“浸”等詞語(yǔ)在表達(dá)上的好處。3.能結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)出喜歡小興安嶺的理由。教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀課文，能讀好文中的長(zhǎng)句子。初步體會(huì)“抽出”“浸”等詞語(yǔ)在表達(dá)上的好處。教學(xué)難點(diǎn)
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簡(jiǎn)介：8賣火柴的小女孩教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“舊、餓”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“掙、幾、晃、噴”，會(huì)寫“柴、舊”等13個(gè)生字，正確讀寫“火柴、圍裙”等15個(gè)詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文，體會(huì)小女孩在一次次擦燃火柴時(shí)看到了什么，表達(dá)出了她怎樣的愿望。3.理解課文內(nèi)容，感受賣火柴的小女孩命運(yùn)的悲慘，體會(huì)作者的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)小女孩現(xiàn)實(shí)生活的悲慘和痛苦，設(shè)身處地地引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本
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簡(jiǎn)介：10在牛肚子里旅行教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“咱、偷”等10個(gè)生字，讀準(zhǔn)“答、應(yīng)”等3個(gè)多音字，會(huì)寫“旅、咱”等13個(gè)生字，會(huì)寫“旅行、要好”等18個(gè)詞語(yǔ)。2.能體會(huì)青頭和紅頭對(duì)話時(shí)的心情，分角色朗讀課文時(shí)能讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。3.默讀課文，能找出證明青頭和紅頭是“非常要好的朋友”的詞句，能體會(huì)到它們之間的真摯友情。4.能畫出紅頭在牛肚子里旅行的路線圖，并借助路線圖講故事。教學(xué)重點(diǎn)
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簡(jiǎn)介：習(xí)作我有一個(gè)想法教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.能清楚地寫下生活中的某種現(xiàn)象及自己對(duì)這種現(xiàn)象的想法。2.能主動(dòng)用書面的方式與別人交流想法。教學(xué)重難點(diǎn)能清楚地寫下生活中的某種現(xiàn)象及自己對(duì)這種現(xiàn)象的想法。教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備一兩個(gè)自己平時(shí)最關(guān)注的現(xiàn)象教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，輕松導(dǎo)入1.課件出示課本上的兩段資料。2.學(xué)生自由閱讀，說(shuō)說(shuō)自己的感悟。3
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簡(jiǎn)介：26灰雀教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“寧、胸”等10個(gè)生字，會(huì)寫“郊、養(yǎng)”等13個(gè)生字，正確讀寫“郊外、養(yǎng)病”等12個(gè)詞語(yǔ)。2.分角色朗讀課文，能讀出對(duì)話的語(yǔ)氣。3.能帶著問(wèn)題，邊默讀邊揣摩人物的內(nèi)心想法。能體會(huì)列寧對(duì)男孩的尊重和呵護(hù)、男孩的誠(chéng)實(shí)與天真。4.能找出體現(xiàn)列寧和小男孩喜愛(ài)灰雀的語(yǔ)句。教學(xué)重點(diǎn)1.分角色朗讀課文，能讀出對(duì)話的語(yǔ)氣。2.能找出體現(xiàn)列寧和小男孩喜愛(ài)灰雀的語(yǔ)
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簡(jiǎn)介：16金色的草地教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“蒲、英”等6個(gè)生字，會(huì)寫“蒲、英”等12個(gè)生字，正確讀寫“窗前、蒲公英”等13個(gè)詞語(yǔ)。2.能說(shuō)出草地的變化情況及變化的原因，體會(huì)“我”觀察的細(xì)致。3.能自己觀察某一種動(dòng)物、植物或一處場(chǎng)景的變化情況并和同學(xué)交流。4.正確、流利、有感情地朗讀課文，進(jìn)一步培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情，感受大自然給我們的生活帶來(lái)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課
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