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簡介：語文園地教學導航教學目標1.以童話為內容進行交流，要講清童話的特點，感受童話鮮明的人物形象，以及從中受到的啟發。（重點）2.通過“減一減”的方法，認識一些新字。能自己發現這些字在讀音和字形上的特點。（重點）3.通過“讀一讀”對學生寫字進行鞏固，并能夠自己發現這些生字與偏旁之間的關系。（重點）4.學習在閱讀中積累語言，隨時記錄。學習用修改符號修改病句。試著修改自己的習作。（難點
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上傳時間：2021-10-05
頁數： 3
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簡介：快樂讀書吧教學導航教學目標1.能產生閱讀安徒生童話稻草人格林童話的興趣，自主閱讀這3本童話，了解故事內容。（重點）2.能邊讀邊想象，感受童話的奇妙；能把自己融入故事中，設身處地、感同身受地閱讀童話。（重點）3.能感受課外閱讀的快樂，樂于與大家分享課外閱讀的成果。（難點）教學準備教師多媒體課件學生自己喜歡的童話故事書教學課時1課時教學過程一、激趣導入同學們知道這是哪里嗎
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上傳時間：2021-10-05
頁數： 1
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簡介：教學導航22讀不完的大書教學目標1.認識9個生字，會寫10個生字。正確讀寫“高遠、沉思”等詞語。2.有感情地朗讀課文，讀出對大自然的喜愛和贊美之情。3.理解課文內容，體會課文生動的語言，感受大自然中無窮的奧秘和極大的學問，學會留心觀察。4.激發熱愛大自然的情感，探究大自然的奧秘。教學重難點1.理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的大書。2.感悟課文語言文字的生動，積累自己喜
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上傳時間：2021-10-05
頁數： 3
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簡介：12總也倒不了的老屋教學導航教學目標1.會認“暴、湊”等7個生字，會寫“準、備”等13個字，正確讀寫“變成、門板”等14個詞語。2.能試著一邊讀一邊預測，知道可以根據題目、插圖和故事內容中的一些線索，結合生活經驗和常識進行預測，初步感受預測的好處和樂趣。3.懂得預測的內容跟故事的實際內容可能一樣，也可能不一樣。教學重點1.學習生字詞語，有感情地朗讀課文。2.邊讀課文，邊看批注
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上傳時間：2021-10-05
頁數： 4
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簡介：習作我來編童話教學導航教學目標1.能借助課本提示的內容發揮想象，編寫童話故事。（重點）2.能嘗試運用改正、增補、刪除的修改符號自主修改習作，初步形成修改習作的意識。能給習作加題目。（難點）教學準備教師多媒體課件教學課時1課時教學過程一、啟發激趣，創設情境1.大家都讀過、聽過很多童話故事，能把你覺得最棒的童話故事講給老師和同學們聽嗎（同學們講故事）2.教師小結這些童
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上傳時間：2021-10-05
頁數： 2
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簡介：24司馬光教學導航教學目標1.會認“司、跌”等5個生字，會寫“司、庭”等7個生字。2.正確跟讀課文，背誦課文。3.能借助注釋了解課文大意，并用自己的話講故事。4.能初步感受文言文的特點，簡單說出文言文與現代文的區別。教學重點能借助注釋了解課文大意，并用自己的話講故事。教學難點能初步感受文言文的特點，簡單說出文言文與現代文的區別。教學準備教師多媒體課件學生搜集關于司馬光
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上傳時間：2021-10-05
頁數： 3
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簡介：14*小狗學叫教學導航教學目標1.會認“討、厭”等11個生字，讀準“嗎、擔”等5個多音字。2.能一邊讀一邊預測后面的內容，做到預測有一定的依據。3.能預測故事的結局，并將自己的預測與原文進行比較，體會預測的多樣性，感受邊讀邊預測的樂趣。4.能運用預測策略閱讀課外書。教學重點能一邊讀一邊預測后面的內容，做到預測有一定的依據。教學難點能預測故事的結局，并將自己的預測與原文進行
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上傳時間：2021-10-05
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簡介：習作續寫故事教學導航教學目標1.能根據插圖和提示續寫故事，把故事寫完整。（重點）2.能運用改正、增補、刪除的修改符號，修改有明顯錯誤的內容。（難點）教學準備教師多媒體課件學生自己喜歡的一個地方的景物圖片或游玩的照片。教學課時1課時教學過程一、觀察圖片，思維訓練1.（出示圖片）老師給大家帶來兩個句子，請你們根據圖片發揮想象，將句子補充完整。（出示擴句）（1）我
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上傳時間：2021-10-05
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簡介：27*手術臺就是陣地教學導航教學目標1.會認“棒、恩”等11個生字，讀準多音字“斗、大”。2.能帶著問題默讀課文，聯系事情發生的背景，說說對“手術臺就是陣地”這句話的理解。教學重難點默讀課文，聯系事情發生的背景，說說對“手術臺就是陣地”這句話的理解。教學準備教師多媒體課件學生搜集關于白求恩的其他事跡材料教學課時1課時教學過程一、創設情境，引入新課1.出示課文攝影插圖，同
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上傳時間：2021-10-05
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簡介：17古詩三首教學導航教學目標1.會認“亦、宜”等5個生字，讀準多音字“抹、磨”，會寫“斷、楚”等13個生字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫望天門山。3.能結合注釋，用自己的話說出詩句的意思，想象詩中描繪的景色。教學重點背誦古詩，理解古詩大意。教學難點想象詩中描繪的景色，體會詩人的感情，增強熱愛祖國山河的情感。教學準備教師多媒體課件學生課前搜集有關古詩內容及詩人的資
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上傳時間：2021-10-05
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