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簡介：學(xué)習(xí)目標(biāo),1.能借助例文并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，了解寫日記的好處，日記可寫的內(nèi)容及日記的格式。,2.能用日記記錄自己的生活。,同學(xué)們，你們見過會(huì)寫日記的昆蟲嗎今天老師帶來了幾本昆蟲繪本，里面的小昆蟲很會(huì)寫日記呢，我們一起去看看吧,新課導(dǎo)入,日記就是把每天發(fā)生的事記下來，天天記。讀著蚯蚓和蜘蛛的日記，就像跟著他們一同經(jīng)歷、一同感受，真有意思。今天我們就一起來學(xué)習(xí)寫日記,比較下面幾篇日記，你發(fā)現(xiàn)了什
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上傳時(shí)間：2021-08-13
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簡介：新課導(dǎo)入,在森林里，在道路兩旁，在公園里，我們到處可以看見樹。同學(xué)們，誰能說說大樹能給我們帶來什么好處,統(tǒng)編三語上第三單元,1.認(rèn)識(shí)“縮、努”等8個(gè)生字。,2.默讀課文，能說出主人公從一粒種子到陽臺(tái)上的木地板的生命歷程。,3.與賣火柴的小女孩進(jìn)行比較，能發(fā)現(xiàn)兩篇課文的異同點(diǎn)。,新課導(dǎo)入,我會(huì)說,你能在“那一定會(huì)很好”前面補(bǔ)充一句話，來表達(dá)自己的愿望嗎,“那一定會(huì)很好。”這句話是誰說的他
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簡介：新課導(dǎo)入,秋天到了，你在上學(xué)放學(xué)的路上，觀察過馬路邊的變化嗎路邊是不是多了很多落葉呢鋪滿落葉的道路又是怎樣的呢讓我們一起去看看吧,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)“洼、印”等6個(gè)生字，會(huì)寫“鋪、泥”等13個(gè)字，會(huì)寫“水泥、放晴”等15個(gè)詞語。,2.能運(yùn)用多種方法理解“明朗、凌亂”等詞語的意思，并與同學(xué)交流理解的方法。,3.能仿照課文或“閱讀鏈接”，用幾句話寫出自己上學(xué)或放學(xué)路上看到的景色。,鋪滿金色巴
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簡介：三年級(jí)語文上冊,會(huì)寫字,h,音序,H,結(jié)構(gòu),上下,偏旁,人,筆畫數(shù),11,組詞,紙盒筆盒飯盒,造句,筆順,紙盒是可以回收利用的。,yn,音序,Y,結(jié)構(gòu),左右,偏旁,頁,筆畫數(shù),15,組詞,顏色容顏顏面,造句,筆順,彩虹有七種顏色。,lio,造句,諸葛亮學(xué)識(shí)淵博、料事如神。,筆順,pio,造句,爺爺收藏了很多有價(jià)值的郵票。,筆順,zhng,造句,課堂
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簡介：新課導(dǎo)入,統(tǒng)編三語上第三單元,*,1.認(rèn)識(shí)“宣、誘”等10個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“處”。,2.默讀課文，能按照事情發(fā)展順序梳理課文內(nèi)容，了解課文大意。,3.結(jié)合課文內(nèi)容對(duì)螞蟻隊(duì)長做出簡單的評(píng)價(jià)，并闡述自己的理由。,學(xué)習(xí)目標(biāo),自學(xué)提示,這是一篇略讀課文，正文前有一段學(xué)習(xí)提示，請大家自由讀一讀，明確學(xué)習(xí)要求。,自學(xué)指導(dǎo),字詞學(xué)習(xí),宣xun布,猶yu豫,跺du腳,處ch罰,稍sho息,誘yu人,整體感知
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簡介：學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過猜一猜，學(xué)會(huì)觀察人物并抓住特點(diǎn)。,2.仿照示例，學(xué)會(huì)運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語介紹自己的同學(xué)，學(xué)會(huì)按合理的順序進(jìn)行表達(dá)。,3.通過創(chuàng)設(shè)游戲、情景等，修改習(xí)作，體會(huì)習(xí)作的樂趣。,新課導(dǎo)入,閱讀文字，我們抓住了人物最具特點(diǎn)的長相，所以我們能快速準(zhǔn)確地猜中他們。同學(xué)們真是了不起。,火眼金睛,你能找出下面人物外貌上與眾不同的地方嗎,提取要點(diǎn),除了外貌，我們還可以從人物的品質(zhì)、性格、愛好等
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簡介：新課導(dǎo)入,假如你變成了一朵金色花，你會(huì)怎么做怎么想呢,假如我變成了一朵金色花，我會(huì)和風(fēng)姑娘一起笑嘻嘻地在空中搖擺，在新葉上跳舞。,把人當(dāng)花，想象奇特,把花當(dāng)作人來寫，又會(huì)有怎樣的趣事呢,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)“荒、笛”等4個(gè)生字，會(huì)寫“落、荒”等13個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“假”。,2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能夠想象花“在綠草地上跳舞、狂歡”的情景。,3.找出有新鮮感的詞句，感受花孩子
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簡介：學(xué)習(xí)目標(biāo),1.交流、積累閱讀中遇到的有新鮮感的詞句。,2.學(xué)習(xí)積累帶有人體部位名稱的成語。,3.能根據(jù)語義表達(dá)的需要讀出恰當(dāng)?shù)闹匾簟?4.能給興趣小組起個(gè)有創(chuàng)意的名字。,5.正確朗讀、背誦古詩所見。,新課導(dǎo)入,本單元學(xué)習(xí)時(shí)，我們積累了很多生動(dòng)有趣的語句，將課前收集的語句，讀給同桌聽一聽。,交流平臺(tái),這句話用“樹枝、鳥兒、蝴蝶”的靜來表現(xiàn)窗外的靜，側(cè)面反映同學(xué)們讀課文時(shí)專心致志，令人著迷。,交流
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簡介：新課導(dǎo)入,打開新課本，翻到第一單元，你發(fā)現(xiàn)了什么,仔細(xì)觀察書上的插圖，你看到了什么用自己的話說一說。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)“壩、漢”等10個(gè)生字，會(huì)寫“晨、絨”等13個(gè)字。能正確讀寫有新鮮感的詞語。,2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能夠想象出課文描寫的畫面，感受學(xué)校生活的新奇。,3.體會(huì)描寫窗外的安靜和小動(dòng)物湊熱鬧的句子的表達(dá)效果。,初讀課文,字詞學(xué)習(xí),坪壩,鮮艷,打扮,鳳尾
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簡介：課前準(zhǔn)備,在家提前繪制自己的暑假行程軌跡，借助關(guān)鍵詞，回憶假期趣事，講給父母聽一聽。請父母提提意見，進(jìn)行修改。,統(tǒng)編三語上第一單元,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.選擇別人可能感興趣的內(nèi)容，能較完整、清楚地講述暑假里自己的見聞。,2.適當(dāng)借助圖片或者實(shí)物，有條理地講述具體事例，態(tài)度自然大方。,3.能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容，積極參與談?wù)摗?新課導(dǎo)入,同學(xué)們，暑假你們都經(jīng)歷了哪些新鮮事有兩位
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