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簡介：荷花教學(xué)反思荷花是一篇寫景抒情的文章。寫了“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花，被如詩如畫的美景陶醉而浮想聯(lián)翩，贊美了荷花以及大自然的美。課文作者因景入情，以情觀景，情景交融，不僅寫出了荷花的風(fēng)姿，而且
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簡介：慢性子裁縫和急性子顧客教學(xué)反思這篇課文講述了急性子顧客讓慢性子裁縫做衣服，結(jié)果到最后慢性子裁縫還沒裁剪的事，告訴我們做事情要講究效率，趕緊做完自己該做的事，才會(huì)有更多的時(shí)間去干其他事。不管干什么事
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簡介：方帽子店教學(xué)反思方帽子店這個(gè)故事講述了一家帽子店只做方帽子，從來沒有做過別的帽子。直到有一天人們覺得方形的帽子又奇怪又不舒服。于是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上，很舒服。再后來在方帽子店的對(duì)面
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簡介：口語交際春游去哪兒玩教學(xué)反思語文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“口語交際是聽與說雙方的互動(dòng)過程。”雙向互動(dòng)性是口語交際的一個(gè)重要特征。本談口語交際課以“春游去哪兒玩”這個(gè)學(xué)生極感興趣、又貼近學(xué)生生活的“熱點(diǎn)”話
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簡介：昆蟲備忘錄教學(xué)反思昆蟲備忘錄是人教版小語教材第六冊(cè)第一單元的略讀課文，昆蟲備忘錄是作者對(duì)某些昆蟲的某些特性描寫，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)昆蟲的一些特性及作用。備忘錄意指任何一種能夠幫助記憶,簡單說明主題與相關(guān)事
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簡介：古詩三首教學(xué)反思古詩三首是人教版小語教材第六冊(cè)第三單元的三首古詩詞，元日清明九月九日憶山東兄弟這三首古詩詞，都是描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的，讓學(xué)生領(lǐng)略我國古代的經(jīng)典文化，了解我國的習(xí)俗文化，使學(xué)生受到傳統(tǒng)
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簡介：花鐘教學(xué)反思課文按照“歸納現(xiàn)象揭示原因?qū)嶋H運(yùn)用”的思路，說明不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開放及其原因。作者先講觀察后的發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)，不同的花開放時(shí)間是不同的。并形象例舉了牽牛花等9種花不同的開花時(shí)間來說
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簡介：肥皂泡教學(xué)反思肥皂泡節(jié)選自冰心1936年3月22日寫于北平的散文胰皂泡，編入時(shí)將“胰皂”改為了“肥皂”，課文的開頭簡潔明快，直接表達(dá)了對(duì)吹肥皂泡的游戲的喜愛，接著作者詳細(xì)有序地介紹了這種游戲的玩法；四
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簡介：古詩三首教學(xué)反思三首古詩明快自然，極富有生活韻味。絕句詩人以“遲日“領(lǐng)起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點(diǎn)，并使詩中描寫的物象有機(jī)地組合為一體，構(gòu)成一幅明麗和諧的春色圖。惠崇春江晚景寫出
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簡介：火燒云教學(xué)反思火燒云是現(xiàn)代女作家蕭紅寫的一篇寫景的文章。作者采用動(dòng)、靜結(jié)合的手法，向我們描繪了晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化，使景物美和語言美有機(jī)地融為一體，讓讀者充分領(lǐng)略
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