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簡介：口語交際勸告情景導入有一個同學，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑。高年級同學看到了，對他進行了勸說。生1你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。生3小同學，別這么玩扶手很滑，如果沒抓穩的話，你會摔傷的。生2
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上傳時間：2019-11-24
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簡介：語文園地語文三年級下冊交流平臺“沒精打采”是“不高興，不振作”的意思。他沒精打采地坐在那里，一句話也不說。我積累了“沒精打采”這個詞，覺得用在這里很合適。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千
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上傳時間：2019-11-24
頁數： 18
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簡介：國寶大熊貓大家都知道大熊貓是一種可愛的動物，但是它的習性，有些小朋友就不一定完全明白了。熊貓是一種珍貴的動物，很惹人喜愛。它四肢較短，行動緩慢，毛茸茸的臉上嵌著一對烏黑發亮的眼睛，再加上一身毛茸茸
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上傳時間：2019-11-24
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簡介：口語交際趣味故事會風魔王哈哈哈我是威力無比的風魔王。我發起脾氣來，能吹倒房屋，拔起大樹，掀起波浪哈哈哈那兒有一片森林，我要沖過去小樹森林爺爺，怎么辦呢森林爺爺孩子們，別怕，手挽手，肩并肩，大家一起
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上傳時間：2019-11-24
頁數： 5
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簡介：語文三年級下冊語文園地我發現，理解難懂的句子和理解難懂的詞語，方法比較近似。理解詞語的方法有哪些1.聯系上下文，在語境中理解。2.結合生活實際或經驗理解。3.可以查查字典、詞典，或者上網查查資料，還可以
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上傳時間：2019-11-24
頁數： 15
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簡介：12.一幅名揚中外的畫情景導入說說自己的感受。自讀課文（2）了解課文大意。（1）讀準字音，讀通課文。（不添字，不漏字，不讀錯字，不讀破句。）我會讀擇z籠寸乘吏販攤宮作gōngtānfnlzuōshngcnlng貌欄l
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上傳時間：2019-11-24
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簡介：情景導入尾巴它真的有一只貓嗎討論交流“我從出生開始，就擁有這只貓，無論它干什么，都聽我的話，都跟在我身邊。”“我這只貓特別乖，我天天騎著它滿地跑?！薄叭绻阌幸恢回?，那你為什么還跟著它到處跑是貓有
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上傳時間：2019-11-24
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簡介：8.池子與河流情景導入你見過多少池塘和河流你更喜歡池塘還是河流呢滔滔生涯貴婦忙碌遵循尊敬我讀你聽滔涯碌循遵驗婦寫字有方注意“碌”是邊音，不讀“nǜ”，“遵”是平舌音，“循、驗”是前鼻音。尊重點詞語①蜿
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上傳時間：2019-11-24
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簡介：23.海底世界第一課時情景導入自主探究3學會和同伴交流學習收獲，在相互檢測、交流、評價中體驗合作學習的樂趣，并能夠將學習中獲得的學習經驗應用到以后的學習中去，逐步學會學習。2嘗試讀懂課文內容，能大膽提出
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上傳時間：2019-11-24
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簡介：習作奇妙的想象情景導入在想象的世界里，什么都可能發生，一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會激發你無窮的遐想。習作要求（1）選一個題目寫一個想象故事，也可以寫其他的想象故事。（2）要大膽想象，創造出
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