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簡(jiǎn)介：語(yǔ)文園地語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)交流平臺(tái)許多寓言故事給我留下了深刻印象。烏鴉喝水狐假虎威揠苗助長(zhǎng)這些故事我讀過(guò)以后就不會(huì)忘。烏鴉喝水中，我印象最深的是烏鴉很聰明，遇到困難會(huì)想辦法解決。狐假虎威中，我最討厭的
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簡(jiǎn)介：課題語(yǔ)文園地一課型語(yǔ)文園地授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.交流平臺(tái)，積累課文中優(yōu)美生動(dòng)的句子，并細(xì)細(xì)體會(huì)其中的寫(xiě)作技巧。2.識(shí)字加油站，歸類(lèi)識(shí)字，認(rèn)識(shí)三種不同偏旁的生字及其詞語(yǔ)
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簡(jiǎn)介：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們班大名鼎鼎的“百事通”嗎我現(xiàn)在就給你們介紹一下。我們班的“百事通”開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明要介紹班里的“百事通”。你看，他那紅撲撲的瓜子型臉蛋上，鑲嵌著一雙如黑寶石般的大眼睛，總是炯炯有神地望著
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簡(jiǎn)介：語(yǔ)文園地七情景導(dǎo)入草叢中的蟲(chóng)子，像在竊竊私語(yǔ)，用的是我聽(tīng)不明白的語(yǔ)言。我積累了“竊竊私語(yǔ)”這個(gè)詞，我覺(jué)得它用在這里很合適。自主探究黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們，日出或日落時(shí)，天空經(jīng)常出現(xiàn)絢爛多彩的云霞，你們知道那是什么嗎24火燒云第一課時(shí)第二課時(shí)蕭紅中國(guó)近現(xiàn)代女作家，“民國(guó)四大才女”之一，被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。代表作生死場(chǎng)小城三月呼蘭河
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簡(jiǎn)介：課題小蝦課型略讀課文授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)本課“缸、隙”等9個(gè)生字，培養(yǎng)主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2.默讀課文，了解小蝦的生活習(xí)性及各種有趣的活動(dòng)。過(guò)程與方法1
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簡(jiǎn)介：語(yǔ)文園地語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)交流平臺(tái)讀到這句話(huà)，我能體會(huì)到小燕子飛行的輕盈。我感到語(yǔ)言很美，“小圓圈”“一圈一圈地蕩漾開(kāi)去”感覺(jué)很有畫(huà)面感，仿佛看到了那樣的場(chǎng)景。還有，我似乎感受到小燕子很開(kāi)心。小燕子的
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簡(jiǎn)介：習(xí)作例文習(xí)作例文一支鉛筆的夢(mèng)想默讀短文，分析作者是如何想象的，為什么會(huì)有這樣的想象。給你一個(gè)思路我一共有幾個(gè)夢(mèng)想一支鉛筆第一個(gè)夢(mèng)想溜出教室第二個(gè)夢(mèng)想跳進(jìn)荷塘第三個(gè)夢(mèng)想躲到菜園第四個(gè)夢(mèng)想來(lái)到小溪邊第
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簡(jiǎn)介：你知道有哪些事物不存在，是人們用想象創(chuàng)造的嗎說(shuō)一說(shuō)習(xí)作奇妙的想象語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)在想象的世界里，一切都變得那么奇妙，什么都可能發(fā)生。下面這些題目一定會(huì)激發(fā)你無(wú)窮的遐想。最好玩的國(guó)王一本有魔法的書(shū)小樹(shù)
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簡(jiǎn)介：課題我們奇妙的世界課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.會(huì)認(rèn)本課“呈、雕”等8個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“呈、幻”等13個(gè)字，理解相應(yīng)的詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。過(guò)
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