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  • 簡(jiǎn)介:部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)作文教案全冊(cè)習(xí)作我的植物朋友教學(xué)目標(biāo),1,能夠介紹清楚一種你喜愛(ài)的植物,2,學(xué)會(huì)動(dòng)用所有的感官系統(tǒng),看一看,摸一摸,聞一聞等方式,多角度了解所觀察的植物,3,要把觀察和感受到的寫(xiě)具體,4,寫(xiě)作的時(shí)候,要抓住這種植物的
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  • 簡(jiǎn)介:三年級(jí)下冊(cè)一,中國(guó)古代寓言1,興起時(shí)間,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期2,作品主題,關(guān)于學(xué)習(xí)的,紀(jì)昌學(xué)射孰能生巧活到老,學(xué)到老,告訴我們學(xué)習(xí)要
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  • 簡(jiǎn)介:第一單元單元初步感知授課提要課時(shí)1古詩(shī)三首絕句描繪了杜甫所住草堂浣花溪一帶的絢麗春景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)之情,這首五言絕句意境明麗悠遠(yuǎn),格調(diào)清新,惠崇春江晚景是蘇軾為惠崇的畫(huà)作所寫(xiě)的題畫(huà)詩(shī),再現(xiàn)了畫(huà)中的江南早春景色,三衢道中描寫(xiě)了梅子成
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  • 簡(jiǎn)介:1古詩(shī)三首,核心素養(yǎng)目標(biāo),文化自信,感受古詩(shī)的韻味,體會(huì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美,意境美,從而提高文化自信,語(yǔ)言運(yùn)用,學(xué)習(xí)古詩(shī)的基本的方法,有借助注釋,借助插圖等,思維能力,借助注釋和插圖了解詩(shī)句的意思,想象畫(huà)面,說(shuō)出詩(shī)中描繪的景象,審美創(chuàng)造
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  • 簡(jiǎn)介:第一單元本單元以,可愛(ài)的生靈,為主題,安排了古詩(shī)三首燕子荷花昆蟲(chóng)備忘錄四篇課文,多角度展現(xiàn)了大自然中生靈的可愛(ài)與美麗,古詩(shī)三首呈現(xiàn)的是古代詩(shī)人眼中美麗的春夏景象,燕子一文簡(jiǎn)筆勾勒了燕子的外形以及飛行,休憩的姿態(tài),荷花一文細(xì)膩地描寫(xiě)了荷花的姿
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  • 簡(jiǎn)介:自然生靈攝影展第一單元單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)單元語(yǔ)文要素試著一邊讀一邊想象畫(huà)面,體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句,試著把觀察到的事物寫(xiě)清楚,單元人文主題本單元以,可愛(ài)的生靈,為主題,編排了絕句惠崇春江晚景三衢道中3首古詩(shī)和燕子荷花昆蟲(chóng)備忘錄3篇課文,多角度展現(xiàn)
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  • 簡(jiǎn)介:有趣的故事集,統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元,單元教學(xué)內(nèi)容解讀,本單元是三年級(jí)下冊(cè)的第八單元,以,有趣的故事,為主題,寬泛的人文要素,比如誠(chéng)信的,勇敢的等人的精神主題,還有民間故事單元,童話故事單元,神話故事單元等,本單元的閱讀要素是,了
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  • 簡(jiǎn)介:1古詩(shī)三首教學(xué)目標(biāo),1,認(rèn)識(shí),融,燕,等7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě),鴛,鴦,等12個(gè)生字,2,聯(lián)系生活實(shí)際,利用圖文結(jié)合等方法了解,蘆芽,河豚,陰,等詞語(yǔ)的意思,初知古詩(shī)大意,3,能正確朗讀,背誦古詩(shī)并默寫(xiě)絕句,感受詩(shī)中蘊(yùn)藏的春天的情趣,教學(xué)重點(diǎn),能正
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  • 簡(jiǎn)介:古詩(shī)三首教學(xué)反思三首古詩(shī)明快自然,極富有生活韻味,絕句詩(shī)人以遲日領(lǐng)起全篇,突出了春天日光和煦,萬(wàn)物欣欣向榮的特點(diǎn),并使詩(shī)中描寫(xiě)的物象有機(jī)地組合為一體,構(gòu)成一幅明麗和諧的春色圖,惠崇春江晚景寫(xiě)出了早春時(shí)節(jié)的春江景色,蘇軾以其細(xì)致,敏銳的感受
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  • 簡(jiǎn)介:小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)電子教案1古詩(shī)三首一,新課導(dǎo)入1,師述,古詩(shī)是我們中華民族燦爛文化寶庫(kù)中的瑰寶,在我國(guó)文學(xué)史上占有重要地位,今天我們就來(lái)欣賞其中以描繪美景為主題的三首古詩(shī),看看古人是怎樣通過(guò)詩(shī)歌的形式把觀察到的事物寫(xiě)清楚的,請(qǐng)欣賞,2,P
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