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簡介：守株待兔,寓言故事是通過一個小故事說明一個大道理，今天我們一起來學習一則新的寓言。,引入新課,韓非（約公元前280前233年），戰國時期韓國都城新鄭（今河南新鄭）人。杰出的思想家、哲學家和散文家。,引入新課,字詞識讀,shu,部首筆畫,組詞造句,宀,6,遵守守歲,我們要遵守交通規則。,字詞識讀,zh,部首筆畫,組詞造句,木,10,一株守株待兔,我們的校園里長著一株參天大
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上傳時間：2023-06-19
頁數： 39
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簡介：昆蟲備忘錄,引入新課,在我們的生活中，有很多的小昆蟲，它們有著怎樣的生活習性讓我們一起走進課文，去了解一下這些有趣的小動物們吧。,引入新課,汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。汪曾祺在短篇小說創作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。作品有受戒晚飯花集逝水晚翠文談等
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上傳時間：2023-06-19
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簡介：池子與河流,引入新課,有一個池塘和一條河流是鄰居，他們之間會有怎樣的對話呢我們一起走進詩歌，走進這個寓言故事。,克雷洛夫俄國著名的寓言作家、詩人，與伊索和拉封丹齊名。代表作有大炮和風帆剃刀鷹與雞快樂歌聲受寵的象等。,引入新課,字詞識讀,碌,涯,滔,遵循,to,y,驗,婦,f,l,zn,xn,yn,尊,zn,字詞識讀,生涯指從事某種活動或職業的生活。,貫穿過;連通。,遵循遵從，依照。,固
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頁數： 32
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簡介：陶罐和鐵罐,同學們，你們認識這些是什么嗎知道它們是做什么用的嗎,引入新課,對，這是陶罐，一種容器，裝水或裝其他東西用的。,黃瑞云，1932年生，湖南婁底人。從事中國古典文學教學與研究，也鉆研哲學和訓詁學，業余從事文學創作。有黃瑞云寓言春天島魔鏡溪流集等。,引入新課,引入新課,陶器是用粘土為胎，經過手捏、輪制、模塑等方法加工成型干燥后,放在窯內燒制而成的物品。,字詞識讀,jio,部首筆畫
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頁數： 45
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簡介：紙的發明,引入新課,猜謎生得輕巧白凈，中國創造發明。傳播文化知識，深受人類歡迎。,紙,蔡倫，東漢時期，他總結了前人的經驗，發明了新技術生產出大量輕便、便宜的紙。造紙術也是我國四大發明之一。,引入新課,引入新課,四大發明,四大發明是我們國家最偉大的文化成果。包括造紙術、指南針、火藥、活字印刷術。,字詞識讀,wi,部首筆畫,組詞造句,亻,6,雄偉偉大,雄偉的萬里長城是中華民族
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頁數： 46
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簡介：古詩三首,引入新課,古詩是我們文學藝術瑰寶，流傳千古、家喻戶曉的古詩很多。比如，當我們看到這幅圖，想起自己的媽媽時就會吟誦哪一首,游子吟,引入新課,看到天上的月亮就會不由想起哪位大詩人寫的哪首古詩,靜夜思,字詞識讀,rn,部首筆畫,組詞造句,鬲,15,融化融合,春天積水融化，萬物復蘇，一派生機勃勃的景象。,字詞識讀,yn,部首筆畫,組詞造句,灬,16,燕子燕雀,春天
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頁數： 0
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簡介：花鐘,第二課時,修,我可以識字組詞,芳,芬,醒,壽,蘇,識字導入,昆,示,強,建,組,內,寫字導入,一筆一劃寫得棒,看拼音，寫詞語。fnfnxijinqingunnirnzchn,談話導入,同學們，讓我們跟隨著作者一起走進神奇而又神秘的花鐘吧,花鐘,你怎樣理解“花鐘”,討論導入,一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 21
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簡介：花鐘一、復習導入1.上節課我們認識了好多生字，有些要求會寫的生字還比較難。你都記住了嗎讓我們來看拼音寫漢字吧寫得正確還不夠哦，一定要寫得端正、美觀哦2.出示拼音，學習寫詞語。小組評價書寫情況。3.出示認讀漢字要求試著組成詞語記住它二、課文賞析（一）同學們，讓我們跟隨著作者一起走進神奇而又神秘的花鐘吧（二）討論導入你怎樣理解“花鐘”預設一
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簡介：花鐘教學設計一、教學過程在教學中，我時刻提醒自己教師絕對不能以自己的閱讀講解來代替學生的閱讀實踐，要突出學生的主體地位，充分調動學生學習語文的主動性、積極性和創造性。本著這樣的教學理念，我將教學過程設計如下悄然入情-賞花鐘創設情境，導入新課。播放課件讓學生看花鐘的圖片，讓學生說出圖片中的鐘有什么不一樣，引導學生說出課文題目。然后讓學生思考為什么這些花這樣擺放可以作為鐘，從而引出
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