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簡介：11趙州橋?qū)W(xué)案課題趙州橋課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)“縣、拱”等11個(gè)生字，讀準(zhǔn)“爪”1個(gè)多音字，會寫“趙、省”等13個(gè)生字，正確讀寫“趙州橋、石匠”等詞語。2.有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的部分，體會作者的表達(dá)方法。3.了解趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀，感受我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，產(chǎn)生民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)了解趙州橋的雄偉、堅(jiān)固
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簡介：范文一放風(fēng)箏春天的陽光是那么明媚，風(fēng)兒是那么溫柔，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呢瞧人們正在那片開闊的廣場上放風(fēng)箏。近處，一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線向前奔跑，而他的小伙伴將一個(gè)“燕子”風(fēng)箏高高舉過頭頂。“三，二，一，放”小伙伴將風(fēng)箏松開，風(fēng)箏一下子迎著風(fēng)飛了起來，一只快樂的“燕子”飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。不一會兒，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。在一旁觀看的妹妹，手里拿著一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏，臉上露出了
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簡介：1古詩三首導(dǎo)學(xué)案課題古詩三首課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)“鴛鴦”等6個(gè)生字；會寫“融、燕”等12個(gè)字。2.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。3.理解詩句的意思，想象詩句所描繪的畫面，體會古詩所表達(dá)的感情。4.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生想象詩句的意境，感悟、體會古詩所表達(dá)的感情課前準(zhǔn)備1.準(zhǔn)
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簡介：習(xí)作我的植物朋友教學(xué)目標(biāo)1.觀察一種植物，做簡單的記錄卡。2.能借助記錄卡，寫清楚植物的樣子、顏色等，并寫出自己的感受。教學(xué)重難點(diǎn)能借助記錄卡將自己喜歡的植物描繪出來，并融入自己的感受。教學(xué)課時(shí)1-2課時(shí)一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣師春天到了，到處都生機(jī)勃勃。前段時(shí)間，我們都選擇了自己感興趣的一種植物進(jìn)行觀察。你能不能告訴我們，你交到了什么植物朋友
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