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簡介：7,呼風喚雨的世紀一,導入,一,請一個同學讀出課題,全班齊讀,讀了課題,你們有什么問題,看到課題你能提出什么問題,呼風喚雨,是什么意思,在本課中,呼風喚雨的世紀,指的是哪一個世紀,我們要想走進課文弄懂這些問題,就要先過字詞關,二,初讀,請同
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上傳時間：2024-06-26
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簡介：一個豆莢里的五粒豆起童話導入,援題質疑,課件出示安徒生童話,引導學生回憶自己讀過的童話,并總結童話的特點,師,看來,你們對童話很熟悉了,是的,童話有著豐富的想象,也有著奇妙的情節,有的情節充滿驚喜,有的情節出乎意料,令你無法預測,今天
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簡介：為中華之崛起而讀書一導入新課師,課前我們已經搜集了100多年前舊社會的資料,誰來談一談,請你后面的男同學看來同學們很用心,清政府昏庸無能,帝國主義如同貪婪的野獸掀起了瓜分中國的狂潮,他們的鐵蹄踐踏了我們的土地,那高高揚起的
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簡介：題西林壁一,導入師,上課,同學們好,請坐,師,同學們,我們的祖國地大物博,有許多美麗的名山大川,那么,你們都去過哪里呢,來和大家分享下你們的游覽經歷吧,師,哦,你說,你去過桂林,那里的水呀,非常的清澈,那里的山呀,陡峭挺拔,就像一幅美麗的山
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簡介：爬天都峰第一課時尊敬的評委老師,大家上午好,我是小學語文組考生,我今天試講的教材是,下面我的試講正式開始,同學們今天可真精神,都準備好了嗎,好,上課,同學們好,請坐,一,導入同學們,在上課之前,老師給大家帶來一組圖片,請看大屏幕,你知道這是
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簡介：王戎不取道旁李一,導入新課,同學們,還記得三年級學過的這兩個文言小故事嗎,請看大屏幕,出示,司馬光砸缸,圖文,文言文,守株待兔,圖文,文言文,今天,我們再來學習一篇文言小故事王戎不取道旁李,看老師寫課題,二,認識,書寫,戎,字,戎,字是會意
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簡介：精衛填海一,圖片導入同學們,老師帶來幾幅圖,請大家看圖猜神話好嗎,出示已學神話故事圖片,誰來說,請你,第一組,大禹治水,二年級上冊已學,羿射九日,二年級下冊已學,第二組,盤古開天地,上節課已學,精衛填海圖片,最后這幅是什么神話故事,有同學
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簡介：爬山虎的腳一導入新課今天老師帶來一則謎語,大家仔細聽,小小植物愛爬高,一爬爬到房頂上,他是誰呢,對,是爬山虎,今天我就來學習一篇關于爬山虎的課文爬山虎的腳,坐端正,看老師板書課題,板書,6爬山虎的腳,師,齊讀課題師,聲音洪亮,干脆利落二
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簡介：觀潮一導入新課,八月十八潮,壯觀天下無,這是北宋大詩人蘇東坡詠贊錢塘江秋潮的千古名句,自古以來,錢塘江大潮就有天下奇觀的稱號,板書,天下奇觀,天下奇觀到底是一種怎樣的景象呢,今天老師就邀請大家一起到錢塘江觀潮,坐端正看老師板
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簡介：普羅米修斯一導入新課我們都知道,在中國古代神話中,是女媧創造了人類,在古希臘神話中又是誰創造了人類呢,對,是普羅米修斯,他不僅創造了人類,還帶給人們光明和幸福,這節課我們就一起去認識他,坐端正,看老師板書課題,板書,30普羅米修斯
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