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簡介：語文園地八教學(xué)目標(biāo)1.能交流、總結(jié)簡要復(fù)述的方法。【語文要素】2.能借助熟字加偏旁的方法，認識“綱、授”等12個生字。3.能正確抄寫易寫錯的詞語，并和同學(xué)交流漢字中的易錯字。4.能體會寫具體和寫簡略的不同表達效果。【語文要素】5.能在橫格里正確、工整地抄寫文段，提高書寫的速度。6.能積累描寫人物精神風(fēng)貌的四字詞語。教學(xué)重難點1.能交流、總結(jié)簡要復(fù)述
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上傳時間：2022-10-17
頁數(shù)： 4
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簡介：25王戎不取道旁李教學(xué)目標(biāo)1.會認“戎、諸”等4個生字，會寫“戎、嘗”等5個生字。2.能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.能結(jié)合注釋理解課文內(nèi)容，并用自己的話講述故事。【語文要素】4.能解釋“樹在道邊而多子，此必苦李”的原因。教學(xué)重難點1.借助注釋,了解課文大意,用自己的話講述故事,并嘗試演一演。2.能解釋“樹在道邊而多子，此必苦李”的原因。教
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上傳時間：2022-10-17
頁數(shù)： 4
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簡介：21古詩三首教學(xué)目標(biāo)1.會認“塞、秦”等4個生字，會寫“塞、秦”等10個生字，讀準多音字“將”。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫出塞夏日絕句。3.能借助注釋理解詩句的意思，說出自己的體會。4.利用整合、比較和拓補等策略，加深對詩歌的領(lǐng)悟。5.通過對關(guān)鍵字詞的品味，體會詩中的英雄精神和家國情懷。教學(xué)重難點1.利用整合、比較和拓補等策略，加深
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簡介：同學(xué)們，上節(jié)課我們預(yù)習(xí)了盤古開天地這篇課文，文中的詞語你還會認嗎,睜眼斧頭劈開渾濁一丈支撐四肢軀干血液黑乎乎緩緩上升下降翻身,那課文主要講了什么呢誰來說一說,感知課文內(nèi)容,偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。（第六自然段）,請同學(xué)們默讀課文第二自然段，想一想盤古醒了，看見周圍黑乎乎的一片，他是怎么做的用橫線
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上傳時間：2022-09-05
頁數(shù)： 18
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簡介：12.盤古開天地,盤古創(chuàng)造了世界,可以找近義詞或同義詞可以聯(lián)系上下文,可以查閱工具書,很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人,，在混沌之中睡了一萬八千年。,1、我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象。2、形容糊里糊涂、無知無識的樣子。,有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔
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頁數(shù)： 26
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頁數(shù)： 34
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簡介：說說下面的詞語讓你想到了哪些人物或故事騰云駕霧各顯神通三頭六臂神通廣大,盤古開天地,部編版小學(xué)語文四年級上冊,,1很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。,2有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進來。巨人見身
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頁數(shù)： 29
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簡介：盤古開天地,嫦娥奔月,女媧補天,夸父逐日,后羿射日,盤古,開天地,混沌中沉睡,開天辟地,頂天踏地,化為萬物,觀察四幅圖，讀課文，找出文中與圖畫對應(yīng)的段落，并概括每部分的主要內(nèi)容。,第1自然段,第2自然段,第3、4自然段,第5自然段,很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。,混沌一片,像,混沌中沉睡,有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑
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頁數(shù)： 28
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簡介：第四單元,神話，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想。,自由讀課文，思考,一初讀感知,1.盤古為什么要開天地,2.盤古怎樣開天地的,3.盤古開天地成功了嗎,一初讀感知,1.盤古為什么要開天地,一初讀感知,我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象。,很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋，有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。,一初讀感知,3.盤古開天地
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