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簡介：習(xí)作生活萬花筒教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標1.指導(dǎo)學(xué)生把一件印象深刻的事情按一定順序?qū)懬宄M一步學(xué)習(xí)“記事”類記敘文的寫法。2.敘事清楚完整，內(nèi)容具體，感情真摯，能寫清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。并能給習(xí)作擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。3.能圍繞中心選材，并參考同學(xué)的建議修改習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生的書面表達能力和評價修改能力。教學(xué)重難點能夠根據(jù)習(xí)作例文中的敘事方法進行習(xí)作。教學(xué)準備教師多媒體課件學(xué)生回憶
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上傳時間：2021-10-05
頁數(shù)： 3
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簡介：24*延安，我把你追尋教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標1.會認7個生字。能正確認讀課文中的詞語。2.正確、有感情地朗讀詩歌，引導(dǎo)學(xué)生理解詩中的重點詞語、句子。3.通過學(xué)習(xí)這首詩，領(lǐng)會延安精神，使學(xué)生懂得發(fā)揚延安精神的重要意義。教學(xué)重點了解全詩結(jié)構(gòu)，有感情地朗讀課文，讀出詩的節(jié)奏和韻律。教學(xué)難點1.理解詩中重點語句，了解詩中所說的具體事物的含義。2.領(lǐng)會延安精神，懂得發(fā)揚延安精神的重要意義。
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上傳時間：2021-10-05
頁數(shù)： 4
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簡介：14普羅米修斯教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標1.會認13個生字，掌握多音字“還”“臟”的不同讀音，能正確美觀地書寫14個生字。能正確讀寫詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。3.通過體會重點詞句、感情朗讀、想象寫話等方法，體會普羅米修斯為造福人類而不惜犧牲一切的精神。教學(xué)重點理解課文主要內(nèi)容，知道事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。教學(xué)難點感悟普羅米修斯為造福
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上傳時間：2021-10-05
頁數(shù)： 4
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簡介：快樂讀書吧很久很久以前一、教材分析四單元是神話單元，人文主題與語文要素主要都指主要向“想象”。本次“快樂讀書吧”以“很久很久以前”為主題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀中外神話。快樂讀書吧是本單元的拓展和延伸，旨在讓學(xué)生更全面深入地了解神話、感受神話的神奇與魅力。閱讀，無章則散，無法則亂。“快樂讀書吧”的意義就在“得法于課內(nèi)”，然后“得益于課外。”“快樂讀書吧”安排的讀書活動主要由學(xué)生在課外完成，但課外閱
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上傳時間：2021-09-16
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簡介：中國古代神話閱讀指導(dǎo)教案內(nèi)容簡析中國古代神話是把神話、傳說等人民口頭相傳的故事整編起來，寫成了這部有系統(tǒng)的完整的神話集，相信能讓你大飽眼福。神話又是民族性的反映，各國的神話都在一定的程度上反映出了各國民族的特性。中國的神話，自然也在好些地方反映出了中華民族的特性。從我國保留下來的古代神話的片段如像“夸父逐日”、“女媧補天”、“精衛(wèi)填海”、“鯀禹治水”等所記述的事跡看，我們的民族，毋庸自愧地
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上傳時間：2021-09-16
頁數(shù)： 5
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簡介：四年級語文上冊,bi,音序,B,上下,偏旁,心,12,形近,悲傷悲痛悲壯,筆順,組詞,結(jié)構(gòu),筆畫數(shù),輩分長輩前輩,cn,音序,C,左右,偏旁,忄,11,形近,慘烈悲慘慘痛,筆順,組詞,筆畫數(shù),摻和摻雜摻水,結(jié)構(gòu),shu,音序,S,上中下,偏旁,口,11,形近,怪獸野獸獸醫(yī),筆順,組詞,筆畫數(shù),魯國粗魯魯莽,結(jié)構(gòu),pi,音序,P,左
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簡介：語文園地三,統(tǒng)編版四年級語文上冊,交流平臺,它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。,只有進行細致的觀察，才能寫得準確。,爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。,作者不但觀察細致，還連續(xù)觀察了一段時間。,那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平
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頁數(shù)： 23
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簡介：習(xí)作例文,我是小小朗讀家,交流平臺,1.分組PK。朗讀我家的杏熟了和小木船這兩篇文章。2.最強大腦。思考文章后面的問題。,我家的杏熟了,例文精講,1.概括我家的杏熟了這篇文章的主要內(nèi)容。,課文先寫了杏樹的大，接著具體寫了杏多，然后寫了奶奶分杏給小伙伴兒，最后講的是“我”受到了奶奶的啟發(fā)，送杏給大家。,起因鄰居小淘淘摘杏從樹上摔下來了。經(jīng)過“我”以為奶奶會收拾小伙伴，奶奶卻為孩子
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頁數(shù)： 14
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簡介：如果大家在郊游時，看到路旁有一棵果樹，上面結(jié)了許多果實，比如桃子、棗子、梨子等，你會不會去摘呢古時候，有一個孩子，他看到路旁的李子樹掛滿了李子，卻沒有摘，這是為什么呢,新課導(dǎo)入,25王戎不取道旁李,拿,王戎沒有摘道路旁的李子。,3.積累常見的文言詞語，能借助注釋和工具書理解課文內(nèi)容，用自己的話講清楚這個故事。,2.能準確、流利地朗讀課文。背誦課文。,4.學(xué)習(xí)古人仔細觀察，善于思考的好
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頁數(shù)： 32
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簡介：女媧造人,同學(xué)們有沒有聽過女媧造人的故事呢誰能跟大家講一講這個故事,新課導(dǎo)入,女媧是我國神話人物。傳說她是人類的始祖，曾煉五色石補天，折龜足，支撐天的四極，治理洪水，殺死猛獸使得人民能安居樂業(yè)，是古代神話中征服自然的女神形象。,知識錦囊,15*女媧補天,弄清故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，能夠復(fù)述課文。,發(fā)揮想象，試著把女媧從各地揀來五種顏色石頭的過程說清楚、說生動。,認識“漿、措”等9個生字。,學(xué)
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