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簡介：9古詩三首教學目標1.能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意，感悟詩的意境和詩人的思想感情。2.能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句。3.背誦古詩，對重要詞句能夠默寫。4.體會富有人生哲理的詩句。5.激發學生對祖國山河的喜愛之情。教學重點、難點1.體會詩中描繪的景象。2.理解“不識廬山真面目，只緣身在此山中”這句話，并聯系生活從中獲得啟示。課前準備多媒體課件教學時
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上傳時間：2021-01-17
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簡介：4*繁星教學目標1.能通暢地朗讀課文，并能說出文章描寫了幾個場面；2.能從關鍵語句中揣摩作者的思想感情；3.能運用虛實結合的寫法寫一段話。教學重點作者的思想感情的揣摩。虛實相間寫法的表達效果。課前準備學生利用工具書結合頁下注釋，讀準課文，了解課文大意；上網或查閱書籍了解作者。課前朗讀課文。課時安排1課時教學步驟教學內容一、導入新課教師開場白星星是夜晚的精靈，在無邊的
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簡介：3*現代詩二首教學目標1.抓住關鍵詞語，置身詩境，分析詩歌的內涵。2.通過詩文分析，提高學生的欣賞能力；通過分析詩文的意蘊，培養學生的語言組織能力和表達能力。3.培養學生善于思索、反思歷史的精神。教學重難點抓住關鍵詞語，深入分析詩歌的意蘊。教學方法1.講授法、誦讀法、合作探究法。課前準備2.多媒體教學。課時安排2課時第1課時教學步驟教學內容一、新課導入用一幅畫
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簡介：16麻雀教學目標1.通過對課文內容的理解，體會老麻雀為了保護小麻雀表現出的那種強大的力量。2.通過對重點段落的教學，進一步學習、掌握具體記敘和表達真實思想感情的方法。3.學習本課生字新詞。4.有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重難點著重理解第4、5兩個自然段，認真體會作者是怎樣通過具體描寫來表現老麻雀掩護小麻雀的那種為“一種強大的力量”所支配的精神。通過對重點段落的教學，進一步學習、掌
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簡介：6夜間飛行的秘密教學要求1.在自學的基礎上學會本課生字，理解由生字組成的新詞。2.練習給課文分段，歸納段落大意。懂得課文中總起句的作用，學習先提出問題再逐步解決問題的寫作方法。3.了解飛機夜間能夠安全飛行是人們從蝙蝠身上得到的啟示。引導學生平時注意觀察事物，并從中也得到啟示。激發學生從小熱愛科學的興趣。4.能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。教學重點1.弄清人是怎樣從蝙蝠身上得
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簡介：22為中華之崛起而讀書教學目標1.認識本課生字詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，深入體會文中人物的思想感情。3.了解當時的社會背景，深入體會少年周恩來立志的原因，并聯系實際，思考自己讀書的目的。教學重難點1.在閱讀中體會人物的思想感情。2.了解當時的社會背景，深入體會少年周恩來立志的原因。課前準備學生了解課文的時代背景，預習課文，熟讀課文。教師多媒體課件。教學時間2
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簡介：12盤古開天地教學目標1.通過朗讀、品味、想象，讀懂課文內容，感受盤古的獻身精神，激發閱讀神話故事的興趣。2.學習本課的生字新詞，理解字詞在語言環境中的意思，積累好詞佳句。3.有感情地朗讀課文，能用自己的話復述課文。教學重難點激發學生主動探究，讓學生在反復誦讀中積累語言，感受人物形象，培養豐富的想象力，珍視學生獨特的閱讀感受，激發閱讀興趣。培養學生口頭表達能力，學習用自己的話復述課文
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簡介：2走月亮教學目標1.正確認讀本課生字詞。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。3.理解課文內容，使學生在讀中感受月光下美麗的景象，體會“我”與阿媽之間濃濃的親情，體會月光下作者獲得的無限樂趣。教學重難點1.指導學生從語言文字中感受月光下美麗的景象，體會我和阿媽濃濃的親情。2.激起學生讀的欲望，讓學生真正感受到文章的意境美，品味文章的語言美。課前準備多媒體教案。課時
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簡介：10爬山虎的腳教學目標1.認識生字，會寫生字。正確讀寫“引人注意、均勻、重疊、空隙、葉柄、觸角、痕跡、逐漸、休想”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。3.讀懂課文，了解爬山虎的特點，理清課文的敘述順序，能抓住課文主要內容。4.了解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳具體展開來寫的，學習作者細心觀察的方法，培養學生留心和細致觀察事物的習慣。教學重難點通過學文、觀圖和實際觀察的方法了解爬
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簡介：18牛和鵝教學目標1.學會本課生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.反復朗讀課文，學會分層理解課文內容，了解課文蘊含的道理，學會從不同角度看待事物，處理問題。3.理解課文中含義深刻的句子。教學重難點1.反復讀課文，了解課文蘊含的道理，教育學生學會從不同角度出發看待事物，處理問題。2.學生學會分層次理解課文內容，并學會慎重地對待疑問。3.體會含義深刻的句子。課前準備多媒體
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