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簡(jiǎn)介：語文園地課題語文園地課型語文園地授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.交流童話的特點(diǎn)充滿奇思妙想、有趣，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.學(xué)習(xí)辨析近義詞，學(xué)會(huì)正確理解和運(yùn)用。3.學(xué)習(xí)描寫季節(jié)的句子，了解季節(jié)的特點(diǎn)，并學(xué)
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簡(jiǎn)介：13貓課題貓課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)“慮、職”等8個(gè)字，會(huì)寫“憂、慮”等15個(gè)生字，理解字義，識(shí)記字形。會(huì)用“無優(yōu)無慮”“生氣勃勃”造句。2.了解課文生動(dòng)具體地
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簡(jiǎn)介：交流平臺(tái)初試身手課題“交流平臺(tái)”“初試身手”課型語文園地授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)交流“按照一定順序?qū)懢拔铩钡姆椒ā?.學(xué)會(huì)按照一定順序介紹自己參觀或看到的景物。教學(xué)重點(diǎn)懂得怎
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簡(jiǎn)介：習(xí)作例文課題習(xí)作例文課型習(xí)作例文授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.默讀例文，讀懂例文的內(nèi)容，畫出起過渡作用的句子。2.通過閱讀例文，根據(jù)批注加深理解“按照一定順序?qū)懢拔铩钡膶懛ā＝虒W(xué)重點(diǎn)默讀
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們，大家一起來聽聽這些聲音，你知道這都是什么聲音嗎春天來了，春雨淅瀝，鳥鳴悠揚(yáng)，那三月的桃花水也奔跑起來了4三月桃花水三月桃花水農(nóng)歷三月江河水漲，此時(shí)正是桃花盛開的時(shí)節(jié)，所以被人們稱桃花水或桃花
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簡(jiǎn)介：26巨人的花園課題巨人的花園課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)“碩、允、砌”等8個(gè)字，會(huì)寫“碩、允、砌”等11個(gè)生字，理解字義，識(shí)記字形。正確讀寫“允許
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簡(jiǎn)介：課題文言文二則課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)讀“恭勤”等4個(gè)生字，會(huì)寫“囊螢”等9個(gè)生字，正確讀寫“囊螢夜讀恭勤不倦博學(xué)多通”等詞語。2.能根據(jù)課后注釋疏通全
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簡(jiǎn)介：3.天窗教學(xué)反思這篇課文筆優(yōu)美、感情誠摯，課文表面看似簡(jiǎn)單，實(shí)則含蓄蘊(yùn)藉，里面包含著豐富的思想和哲理。因?yàn)閷懽鲿r(shí)間久遠(yuǎn)，所以對(duì)于現(xiàn)代的孩子們來說，其中的深刻含義，理起來解具有一定的難度。所以，在教學(xué)
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簡(jiǎn)介：語文園地通過本單元的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這單元的課文都很長(zhǎng)，而且都是分成幾個(gè)部分寫的。像小英雄雨來用序號(hào)標(biāo)示每個(gè)部分，我們家的男子漢用小標(biāo)題，蘆花鞋用空行的方式。交流平臺(tái)這樣我們只要把每個(gè)部分的主要意思連
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簡(jiǎn)介：17記金華的雙龍洞課題記金華的雙龍洞課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“浙、簇”6個(gè)生字，會(huì)寫“浙、羅”15個(gè)生字。正確讀寫“一簇、杜鵑、突兀森郁、臀部、漆黑、蜿蜒”等詞語。2.有感
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