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簡介：26.寶葫蘆的秘密,（節選）,1.認識7個生字，會寫15個生字，正確讀寫“介紹、聲明”等詞語。2.了解故事主要內容，體會人物形象，感受童話的奇妙。3.根據文中奶奶給王葆講的故事，選一個，根據已有內容創編新故事。,第一課時,代表作寶葫蘆的秘密禿禿大王大林和小林不動腦筋的故事等。,張天翼（1906-1985）現代著名作家，學名張元定，筆名張天凈。祖籍湖南，1926年考入北京大學。192
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上傳時間：2023-04-16
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簡介：談話導入,同學們了解自己嗎如果讓你向別人介紹自己，你知道怎么描述自己才能讓別人更快更好地了解你嗎,習作七我的“自畫像”,假如你們班來了一位新班主任，他想盡快熟悉班里的同學。請以“我的自畫像”為題，向班主任介紹自己，讓他更好地了解你。寫之前想一想1.你的外貌有什么特點2.你的主要性格特點是什么3.你最大的愛好和特長是什么4.你還想介紹自己的哪些情況可以用什么事例來說明
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簡介：語文園地七,交流平臺,2,他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。我發現從人物的動作可以感受到人物的品質。,2,從哈爾威船長大聲吼喝可以看出他果斷的性格特點，從他的語言中可以看出船長安排合理，臨危不亂，非常鎮定的特點。,我發現從語言描寫可以看出人物的一些特點，如“諾曼底號”遇難記。,交流平臺,我發現從人物的動作可以感受到人物的品質。如“張開
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簡介：在很多情況下，我們都需要向別人介紹自己。同學們了解自己嗎如果讓你做一個自我介紹，你需要注意寫什么你又會如何介紹自己呢,談話導入,自我介紹,口語交際,和別人初次見面，轉學到新學校，應聘校報記者我們常常需要向別人作自我介紹。面對不同的情況，自我介紹也應該有所不同。選擇或創設一個情境，試著作自我介紹。介紹前，想一想是要向誰介紹自己，介紹自己的目的是什么，介紹時需要注意些什么
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簡介：新課導入,挑山工,肩挑重物上山的人。,挑山工，肩挑物品上山，山頂上游客、道士的日常用品，廟宇、山路維修改造原料,大都是挑山工用雙肩挑上去的。在泰山，無論是寒冬酷暑、刮風下雨，只要徒步登山，沿石級而上，一定會遇到這樣一群人他們每人一根扁擔,兩端綁滿了山頂游人必需的青菜、面粉等生活用品，沿著陡峭的石級，奮力向上，一步一個腳印向上攀登，每天都要來回兩、三趟，用自己的雙肩和汗水，為游人默默地奉獻著。,馮
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簡介：23黃繼光,同學們，從古至今我國歷史上的英雄人物不勝枚舉。你最敬佩哪位英雄人物簡單介紹一下他的英雄事跡。他把自己的生死置之度外，為祖國為人民做出巨大的貢獻。今天，我們來認識這位英雄黃繼光。,黃繼光1931年出生在四川省中江縣一個農民的家庭里，小時候給地主當長工，受盡了地主的殘酷剝削和壓迫。1950年黃繼光參加了民兵，第二年參加中國人民志愿軍。1952年加入中國新民主主義青年團，同年10月20
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簡介：諾曼底號”遇難記,24,作者維克多雨果,同學們，這就是本文課題中的船“諾曼底號”，在1870年3月17日，面對突如其來的變故，人們是怎樣做的今天我們一起走進課文來看一看吧。,新課導入,1.會認13個生字，會寫14個生字。2.有感情地朗讀課文。抓住哈爾威船長的語言，品味在災難面前每個人所應該承擔的責任。3.體會哈爾威船長恪盡職守、沉靜果斷的優秀品質。學習通過場面描寫烘托人物形象的表
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簡介：小小螢火蟲，聚少成多來照明；粗大鐵棒錘，持之以恒磨成針。”同學們，你們知道這兩句話分別講的是古代的什么故事嗎對，是“囊螢夜讀”和“鐵杵成針”。下面我們就來學習這兩則文言文。,新課導入,18.文言文二則,1.認識4個生字，會寫9個生字，熟讀課文。2.理解文章每句話的意思，體會人物美好的學習品質。3.培養勤奮學習、持之以恒的精神。,學習目標,囊螢夜讀,第一課時,齊讀題目，誰
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簡介：綜合性學習輕叩詩歌大門,同學們，通過前面的學習，我們對詩歌有了一定了解，也知道了關于詩歌的知識和故事。讓我們進一步走近詩歌，了解更多有關詩歌的知識和趣事，你想知道哪些有關詩歌的知識,激趣導入,我國是詩歌的國度，有著悠久的歷史和豐富的文化。想一想我們都學過哪些詩歌你知道哪些詩人有哪些與詩歌有關的故事或軼聞趣事,激趣導入,下面圖畫中的詩句你能猜出來嗎,黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。,千
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簡介：談話導入,通過報紙、網絡、電視、廣播等這些方便、快捷的途徑，我們隨時都能了解到國內外的新聞，地球變得越來越小，作為“地球村”的村民，我們應該關注國內外發生的事情。今天就讓我們說一說自己課前搜集的新聞吧,說新聞,口語交際,你平時通過什么方式了解新聞的,讀報紙、看電視、聽廣播、上網等途徑。今天這節課就讓我們來說說新聞，召開一次新聞發布會吧,口語交際,通過報紙、電視、廣播、網絡
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